熟悉的恍惚感傳來(lái)，等到意識(shí)清醒時(shí)，梅林發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了教室。

    回歸后的第一件事就是觀察周?chē)那闆r，梅林看到他的同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上，走過(guò)去看他們的正面，發(fā)現(xiàn)這些人一臉木然，仿佛失去了魂魄。

    “咦，梅林，想不到你這么快就回來(lái)了？”

    原來(lái)是凱瑟琳，她還沒(méi)有離開(kāi)教室，還在等待著學(xué)生們的比賽結(jié)束。

    梅林猶豫了一下，然后決定把他的經(jīng)歷告訴老師，包括那張小紙條上的信息。

    凱瑟琳聽(tīng)完后，一臉笑意的說(shuō)“看來(lái)這個(gè)設(shè)計(jì)把你們嚇的夠嗆?。　比缓?，她講出了事情的真相

    “你剛剛在古堡中的經(jīng)歷都是假的，無(wú)論是學(xué)生的尸體還是紙條上的內(nèi)容都是為了嚇唬你們才故意這樣設(shè)計(jì)的。

    要是只是簡(jiǎn)單的模擬實(shí)戰(zhàn)，學(xué)生們都知道這是假的，即使在里面死亡也不會(huì)真的出事，達(dá)不到學(xué)校訓(xùn)練學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的目的。學(xué)校希望的是就算面對(duì)真實(shí)的死亡也不會(huì)失去分寸的優(yōu)秀魔法師。

    正是為了你們，某一代校長(zhǎng)就故意設(shè)計(jì)了一系列的機(jī)關(guān)，或者利用魔法改變學(xué)生們的認(rèn)知，讓他們認(rèn)為幻境中的事是真實(shí)發(fā)生的，如此激發(fā)學(xué)生們最大的求生欲望，并在這過(guò)程中收獲到更寶貴的東西。”

    說(shuō)完，她還加了一句“不要那么擔(dān)心嘛！看看時(shí)間比賽應(yīng)該快結(jié)束了，他們馬上就會(huì)清醒過(guò)來(lái)的，不過(guò)，我還是要先在這里祝賀你獲得第一名。”

    果不其然，凱瑟琳的話落不久，梅林的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的蘇醒。

    最先醒來(lái)的是克萊爾，畢竟她也算是沾了梅林的光，成功從那可怕的古堡中逃出來(lái)，她一醒來(lái)后就激動(dòng)的小聲啜泣。

    然后，第三個(gè)醒來(lái)的是班長(zhǎng)，那個(gè)給梅林通知的人，他醒來(lái)時(shí)渾身發(fā)抖，像是遇到了什么可怕的事，之后的學(xué)生醒后也各有不同表現(xiàn)，有的大聲咆哮，咒罵學(xué)校，有的低頭哭泣，恐懼不已。

    一時(shí)間整個(gè)教室群魔亂舞，各種聲音響成一片。

    凱瑟琳也不開(kāi)口安慰，只是冷眼看著教室里的人間百態(tài)，這是成為魔法師的路上必然會(huì)遇到的難題，如果不能戰(zhàn)勝這點(diǎn)恐懼，怎能在魔法的道路上銳意進(jìn)取呢？

    可能大家也都明白這個(gè)道理，有了覺(jué)悟，或許也是發(fā)泄的累了，不久后，教室又重新歸于平靜。

    這時(shí)，凱瑟琳才清了清嗓子，宣布了班級(jí)內(nèi)大比的前三名，也就是代表班級(jí)參加煉金科內(nèi)比賽的人，他們分別是梅林、克萊爾和安格魯，安格魯就是那個(gè)班長(zhǎng)，第三個(gè)醒來(lái)的人。

    隨后，第一天的比賽終于結(jié)束，梅林首先離開(kāi)了教室，開(kāi)始準(zhǔn)備第二天的比賽，不過(guò)由于今天的比賽內(nèi)容出乎了他的意料，他決定先去一趟書(shū)塔，查查有關(guān)學(xué)院大比的資料。

    …………

    太陽(yáng)高高的懸掛在空中，用它的光芒，用它的熾熱驅(qū)散了梅林從古堡中帶出的寒意，道路兩邊的大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的輕響，偶爾有一兩片葉子從樹(shù)上脫落，告訴世人秋天快來(lái)了。

    梅林走在回寢室的路上，內(nèi)心卻不由的回想起了在古堡中時(shí)的驚魂一刻，要不是最后他突然醒悟，恐怕他也要嘗受到死亡的滋味，而且還是被蟲(chóng)子啃食的。

    說(shuō)起來(lái)，那個(gè)古堡的生路非常簡(jiǎn)單，要是有人意識(shí)到的話，只需戰(zhàn)勝一個(gè)怪物拿到紙條就能逃離古堡。

    這個(gè)生路也確實(shí)就是鏡子，準(zhǔn)確的說(shuō)是能清晰的映照出人影的東西，梅林根據(jù)常識(shí)認(rèn)為這種東西藏于古堡中的某個(gè)地方，這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)，古堡中其實(shí)是沒(méi)有這種東西的。

    梅林拖了很久才找到生路，究其原因還是受了一般人的固有思路的影響。

    以前梅林看的密室逃生類型的主角基本都是普通人，所以需要根據(jù)提示去尋找某種東西，但梅林不是，他是魔法師，他首先應(yīng)該依靠自己的魔法。

    這個(gè)謎題的答案應(yīng)該是要參加者自己制造出可以映照人影的東西，比如說(shuō)鏡子，比如說(shuō)梅林最后制造出的水面，然后依靠它逃離。

    雖然最后的結(jié)果是好的，但這也給梅林敲響了警鐘。

    “看來(lái)我不能過(guò)度相信地球上的常識(shí)，因?yàn)檫@是截然不同的魔法世界！”

    以前的知識(shí)雖然給了梅林獨(dú)特的視角，讓他能創(chuàng)造出不同與世的道具，但也束縛住了他的思想，把他的思維禁錮在平凡的世界里。

    很快，梅林就回到了寢室，受到了久違的“賽利亞秘傳臉貼門(mén)驚嚇術(shù)”，但梅林受過(guò)古堡的洗禮，已經(jīng)不會(huì)被這種惡作劇嚇到了。

    和這無(wú)聊的小姑娘打了聲招呼后，梅林就回到了房間，把自己埋在溫暖柔軟的被窩里，雖然從書(shū)中得知比賽時(shí)的景象全是幻像，但是在里面戰(zhàn)斗了許久還是會(huì)覺(jué)得疲勞。

    就這樣，梅林躺在床上放松心神，休息的差不多后才考慮接下去的比賽。

    對(duì)這個(gè)舉辦了n多屆的魔法武斗賽，書(shū)塔里面有許多詳細(xì)的資料。

    首先，這個(gè)比賽的形式是不確定的，到時(shí)候隨機(jī)選擇的，也就是說(shuō)明天的比賽可能是簡(jiǎn)單的一對(duì)一對(duì)決，也可能是像今天這樣的秘境逃脫，還可以是狩獵比賽，總之花樣繁多，不可能提前準(zhǔn)備好。

    不過(guò)，所有類型的比賽都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是會(huì)有一定的實(shí)力要求，沒(méi)有光靠智慧和運(yùn)氣就能通關(guān)的項(xiàng)目。

    然后，就是對(duì)學(xué)生的全能性也有很高的要求，學(xué)生們可以不門(mén)門(mén)精通，但是在任何方面都要有點(diǎn)基礎(chǔ)，遇到相應(yīng)的情況也不會(huì)完全沒(méi)有頭緒。

    對(duì)一般的新生的要求雖然沒(méi)有這么苛刻，但比賽作為選拔高級(jí)人才的舞臺(tái)就有這個(gè)全能性要求。

    這也是當(dāng)今高級(jí)魔法師的追求，在他們的理想中，作為高級(jí)別的魔法師，他們?cè)谀骋环矫嬉欢ǚ浅柡?，然后在其他方面也不弱，即是較為全能的。

    無(wú)論是在高原、大海、沙漠還是任何環(huán)境，他們都能保持較高的戰(zhàn)斗力水平，也能擔(dān)當(dāng)解密、搜索、煉金等各項(xiàng)工作，這種全能性是所有高級(jí)魔法師的共同追求。

    可惜，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，沒(méi)有人能達(dá)到全能，只是在不斷的接近這一個(gè)目標(biāo)。

    當(dāng)然，這些是以后梅林該考慮的事，現(xiàn)階段他需要優(yōu)先考慮接下來(lái)的比賽，要是下一個(gè)賽場(chǎng)的環(huán)境為大?；蚴瞧渌畬傩员容^濃厚的地方，他的戰(zhàn)斗力就要大打折扣了。而如果是類似長(zhǎng)跑的移動(dòng)類比賽，他的壓力也會(huì)非常大。

    “哎，如果我會(huì)力場(chǎng)類的符文轉(zhuǎn)化公式和魔法就好了，就不用這么著急了?！?/br>
    比起火元素，力場(chǎng)元素的適應(yīng)范圍要廣上不少，只不過(guò)現(xiàn)階段梅林得不到這類東西的資料。

    不過(guò)說(shuō)起適應(yīng)性，梅林倒是想到了一種適用范圍非常廣的力量，那就是根植與rou體的蠻力，這種力量幾乎適應(yīng)一切環(huán)境。

    不過(guò)現(xiàn)在去近戰(zhàn)科那邊抱佛腳已經(jīng)來(lái)不及了，梅林只能把這個(gè)目標(biāo)放在比賽后，并且擺正心態(tài)，拿出能走到哪一步就走到哪一步的氣勢(shì)來(lái)。