成功的完成兩個(gè)“鮮血之門”的制作之后，梅林又按照之前的步驟相繼處理剩余的材料。

    不過，他在進(jìn)行后續(xù)的煉金處理時(shí)，由于還不是特別熟練，失敗了兩次，每一次失敗都將損失兩份材料。

    所以，最后梅林只得到六個(gè)蘊(yùn)含“鮮血之門”術(shù)式的小圓球，它們大約有拳頭大小，幾近黑色。

    這道魔法是消耗品，當(dāng)然是越多越好，要不是受限于血液，梅林甚至想煉它個(gè)百八十。

    拿著“鮮血之門”的成品，梅林思來(lái)想去，覺得還是要事先使用一次，光靠書上的記載可能會(huì)有偏差，在戰(zhàn)斗時(shí)可能就會(huì)出現(xiàn)致命的漏洞。

    于是，他找了個(gè)時(shí)間，拿著黑色的圓球嘗試一番。

    具體的使用方法，書上都有描述，早就被他記在心里。

    他手持著圓球，朝里面灌注魔力。

    啪嗒！

    從圓球里掉出一個(gè)更小的圓球，大約只有指甲蓋大小，它的主體也是由血液組成，與梅林手中大圓球中的血液來(lái)自一對(duì)孿生兄弟。

    這個(gè)小圓球一接觸到地面，就瞬間消失不見，而拿著大圓球的梅林能輕易的感知到，這個(gè)小圓球已在極短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)地下十米左右。

    他心中一動(dòng)，憑借著大小圓球之間的特殊聯(lián)系，能輕易的控制小圓球在地底移動(dòng)，在這個(gè)過程中還幾乎不會(huì)產(chǎn)生元素波動(dòng)，非常隱蔽。

    等到小圓球到達(dá)他指定的地點(diǎn)之后，梅林再次向手中的圓球輸入魔力，在光華閃爍間，手中的東西消失不見，而在他正前方，出現(xiàn)一扇門框由粘稠的血液組成的大門。

    在他指定的位置，下方的小圓球也迅速上浮，幾乎在同一時(shí)間形成一道一模一樣的血門。

    這就是鮮血之門的正體！

    梅林向前跨越一小步，就發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境立即大變，幾乎沒有任何延遲，他就已經(jīng)到了另一邊。

    既無(wú)回路系統(tǒng)的延遲，也沒有空間通道的難受，就只是非常平常的一步。

    等他整個(gè)人跨越大門后，位于虛空中的兩扇血門同時(shí)消失，大圓球出現(xiàn)在他手中，而小圓球迅速下沉，等待著他的下次命令。

    對(duì)此，梅林極為滿意，實(shí)際使用起來(lái)，竟然比書上說的還要好幾分，幾乎不會(huì)影響到戰(zhàn)斗，而且在半個(gè)小時(shí)內(nèi)，這道鮮血之門能無(wú)限次重復(fù)使用。

    把一枚鮮血之門隨身攜帶方便取用，剩余的四枚裝在一個(gè)小圓筒內(nèi)，放入腰帶中，梅林整理行裝，回到了寢室。

    之后的幾天里，他除了按照正常的作息，冥想、上課、練習(xí)劍術(shù)外，就是研讀《鮮血傳承》和《大一統(tǒng)符文理論》，修復(fù)損壞的黃金氣劍，日子過得充實(shí)無(wú)比。

    兩個(gè)星期后，黃金氣劍終于恢復(fù)了威力，他也基本學(xué)會(huì)了書上的所有魔法，期間還去了一趟商業(yè)街，取回了修復(fù)完畢的“黑風(fēng)”鎧甲。

    梅林尋思著目前他手頭上的東西都已經(jīng)吃透了，特別是符文學(xué)，該去進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，于是，在一個(gè)晴朗的天氣里，他又一次敲響了導(dǎo)師辦公室的大門。

    作為煉金科的老大，伊倫要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)很少，大部分時(shí)間都是待在辦公室里整理最近的研究，所以梅林輕易的見到了他。

    “老師，這是您上次交給我的書籍，我已經(jīng)把它研究透了。符文一道，果然是博大精深，請(qǐng)您傳授我更精深的知識(shí)，感激不盡！”

    梅林恭敬的把書交還給導(dǎo)師，并小心翼翼的請(qǐng)求道。

    伊倫收回厚重的幾本書，然后并不說話直盯著梅林，看得他低下了頭，這才點(diǎn)頭說道“你能這么快就把上面的內(nèi)容記牢，足以見到你的刻苦和認(rèn)真，這是值得肯定的。只有刻苦的人，才有可能在魔法一道上走的更遠(yuǎn)?！?/br>
    他先是肯定了梅林的用功，然后才語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)“不過，你不會(huì)認(rèn)為不用付出任何代價(jià)就能得到如此珍貴的知識(shí)吧！”

    “您是說，我需要給您什么嗎？難道是金幣？”

    梅林抬起頭，試探道。

    “蠢貨，我要那東西干嘛！”伊倫翻了個(gè)白眼。

    “從古至今，在魔法師之間就沒有白得的東西，一些看上去免費(fèi)的知識(shí)，其實(shí)發(fā)布者也會(huì)從中獲益。所以，想要從一個(gè)魔法師那里獲得某樣?xùn)|西，就必須付出對(duì)等的代價(jià)，這才是魔法師世界的準(zhǔn)則，即使是看上去和平文明的現(xiàn)代，這個(gè)規(guī)則也依舊存在，只是你們沒發(fā)現(xiàn)罷了?！?/br>
    難得的，一向性格不定的伊倫為梅林解釋起長(zhǎng)篇大論來(lái)。

    “比如說，王室免費(fèi)讓那些平民來(lái)這里上學(xué)，你以為他沒有好處嗎？要知道大部分的畢業(yè)生最終都會(huì)進(jìn)入到各個(gè)部門中，為整個(gè)國(guó)家創(chuàng)造更大的價(jià)值，王室從中獲取的利益遠(yuǎn)超過付出！再比如說即使是父親傳承給兒子，那也是希望有人能繼承自己的知識(shí)，從而獲得精神上的利益?！?/br>
    梅林若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)這個(gè)等價(jià)交換的規(guī)則不僅是魔法師中才會(huì)有，一般的平民中也會(huì)有這些。

    一些看上去不求回報(bào)的饋贈(zèng)，其實(shí)也會(huì)在精神層面或在未來(lái)得到兌現(xiàn)。

    了解地球科學(xué)各種各樣守恒原理的梅林對(duì)這個(gè)深有體會(huì)。

    “那導(dǎo)師大人有沒有想要的東西，或是想做的事，如果有的話，我可以幫您分擔(dān)，免得您為這些俗物打擾，耽誤了魔法的研究?！?/br>
    “呵呵！都幾十年過去了，我依舊毫無(wú)進(jìn)展，哪會(huì)在乎這些?！币羵惷樱菩Ψ切?，不過在梅林再次開口前，他搶先說道“不過，剛好我有一封信要送給一個(gè)朋友，我不方便去，不知你愿不愿意?！?/br>
    “愿意，當(dāng)然愿意?！泵妨譂M口答應(yīng)，開玩笑，只是送封信而已，難不到哪里去，他怎么會(huì)放棄這么好的機(jī)會(huì)？

    “那好吧！等你回來(lái)之后，我就教你聯(lián)合符文，能讓多個(gè)符文系統(tǒng)集中于一樣物品之上?！?/br>
    梅林聽完獎(jiǎng)勵(lì)之后，眼前一亮，這種如此實(shí)用的技巧他早就想學(xué)了，只是苦于沒人教授，二年級(jí)的煉金課程里并無(wú)這樣的技巧。

    伊倫轉(zhuǎn)過頭去，從桌子上拿了一份密封好的信件以及一副地圖，拍拍梅林的肩膀囑咐道

    “地圖上用紅線圈起來(lái)的地方就是目的地，我的友人就住在這附近的法師塔中?，F(xiàn)在我也不知道具體的地點(diǎn)，不過你只要拿著我的這封信靠近法師塔，她就能感應(yīng)到信件上我的氣息，放你進(jìn)去。另外，祝你好運(yùn)！”

    不知道為什么，梅林總覺得前方有一個(gè)大坑在等待著他。