你投給誰(shuí)了？聯(lián)想到姜茶對(duì)董千秋的評(píng)價(jià)，阮云云預(yù)感不祥：不會(huì)給

    給我自己啊。

    阮云云：

    姜茶問(wèn)：怎么了？

    沒(méi)，阮云云表情松弛下來(lái)：我還以為你投給董千秋了呢，你之前不是說(shuō)她在這批人里水平挺高的嗎。

    姜茶笑了下，正要說(shuō)些什么，手機(jī)震了震，她下意識(shí)地低眸看過(guò)去，是她們系導(dǎo)員給她發(fā)了消息。

    她們系的輔導(dǎo)員叫莫莉，是今年碩士畢業(yè)后經(jīng)過(guò)考核留校的，年齡很輕，比她們大不了幾歲，行事卻很穩(wěn)重，跟班上同學(xué)關(guān)系也都很不錯(cuò)。

    莫老師：姜茶，你上午有時(shí)間沒(méi)？老師找你有點(diǎn)事情。

    她只說(shuō)有點(diǎn)事情，卻沒(méi)有挑明是什么事情，想來(lái)大概是要她過(guò)去再說(shuō)。

    姜茶回了過(guò)去，沒(méi)多久莫莉很快地回復(fù)，讓她到綜合樓的辦公室過(guò)來(lái)。

    姜茶這還是第一次去輔導(dǎo)員的辦公室，按照對(duì)方發(fā)來(lái)的消息找到了相應(yīng)的辦公室，門(mén)是虛掩著的。

    她抬手敲了敲門(mén)，得到對(duì)方的回答后推開(kāi)了門(mén)。

    姜茶怔了怔門(mén)內(nèi)除了輔導(dǎo)員，還有一個(gè)中年男人。

    莫莉只沖她看了一眼，很快又去跟那個(gè)中年男人笑言，常校長(zhǎng)您看，這就是我們系的姜茶。

    然后莫莉又轉(zhuǎn)頭，用眼神示意姜茶過(guò)來(lái)，一邊笑容滿臉地道：來(lái)來(lái)來(lái)，姜茶，這是我們常校長(zhǎng)

    有些不明所以，姜茶還是抬腳走了過(guò)去。

    她一走過(guò)去，莫莉還沒(méi)說(shuō)什么，那中年男人悠然地開(kāi)了口，別拘束，來(lái)，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。

    莫莉聞言趕忙拉了一把椅子過(guò)來(lái)，見(jiàn)小姑娘還有些猶豫，忙小幅度地拽拽她的手腕，使著眼色，看她依言坐下了，臉色才徹底一松，又轉(zhuǎn)臉對(duì)常校長(zhǎng)笑道：這孩子啊，怕是第一次這么近距離看見(jiàn)常校長(zhǎng)，太激動(dòng)了！

    她這話奉承之意過(guò)于明顯，然而有些場(chǎng)合矯枉必須過(guò)正，否則就會(huì)顯得態(tài)度很不真誠(chéng)。

    常校長(zhǎng)笑了笑，未置可否。

    實(shí)際上，姜茶從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在都還有些云里霧里的，仍然不明白輔導(dǎo)員叫她過(guò)來(lái)是為了什么。

    T大校長(zhǎng)并不姓常，這位常校長(zhǎng)是副校長(zhǎng)之一，主管校內(nèi)事務(wù)，姜茶在學(xué)校官網(wǎng)上曾經(jīng)瀏覽過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)名單，所以對(duì)他有些印象。

    常校長(zhǎng)膚白，雖然人近中年卻并不發(fā)福，白襯衫黑西褲看起來(lái)秩序井然，整個(gè)人面上也一直掛著溫和平淡的笑意，看起來(lái)很是平易近人。

    姜茶坐定后，跟常校長(zhǎng)微笑示意了一下，常校長(zhǎng)，您好。

    常校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，并未單刀直入切入主題，只是繞著彎道：你也是零零后了吧？

    姜茶道：我是，常校長(zhǎng)。

    真是逝者如斯夫??！常校長(zhǎng)是文學(xué)院提拔上去的，說(shuō)話也有幾分文縐縐的：莫老師，你看，現(xiàn)在學(xué)校里新入學(xué)的這一批都是零零后的孩子了，可不是長(zhǎng)江后浪推前浪嘛！

    莫莉在旁笑道：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊，這批學(xué)生年紀(jì)雖然小，但都各有千秋，很有才華啊。

    常校長(zhǎng)略略頷首，帶著些笑意，側(cè)首看姜茶一眼，眼睛忽然地瞇起，話又說(shuō)回來(lái)小姜同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你的爺爺是姜書(shū)語(yǔ)？

    姜茶沒(méi)有否認(rèn)，是的。

    常校長(zhǎng)點(diǎn)破這一層來(lái)意，又打起了彎子，姜老是個(gè)偉人?。那澳菚r(shí)候哪有現(xiàn)在條件好啊，姜老從我們學(xué)校畢業(yè)出國(guó)去的是名校，學(xué)成了大洋那邊又有意要留他，最后姜老愣是分文不要也要回國(guó)。學(xué)成歸國(guó)，帶頭去最艱苦的地方做實(shí)驗(yàn)又是隱姓埋名十幾年，在我們的核物理發(fā)展史上做出了突出貢獻(xiàn)?。?/br>
    末了，常校長(zhǎng)悠悠一嘆，雖然不在疆場(chǎng)，但姜老也是一生戎馬，功不可沒(méi)。常校長(zhǎng)轉(zhuǎn)眸看姜茶一眼，小姜同學(xué)，你對(duì)你爺爺應(yīng)該很有感情吧？

    姜茶不好當(dāng)面反駁他，然而事實(shí)上，小姜同學(xué)跟姜老并不太熟。

    不太熟的原因是，姜茶剛上幼兒園不久，姜書(shū)語(yǔ)姜老爺子就去世了。

    而后不久，姜曉生跟陸蔓枝工作繁忙，就把姜茶寄養(yǎng)到了懷柔的姥姥家。

    小學(xué)的時(shí)候，教科書(shū)上寫(xiě)著姜書(shū)語(yǔ)姜老爺子的種種事跡，姜茶看著看著，向老師指出一處失誤，老師，姜書(shū)語(yǔ)是二十四歲出國(guó)的，不是二十六歲。

    年紀(jì)輕輕剛上崗的語(yǔ)文老師頗不以為意，怎么可能？教科書(shū)都是教研室仔細(xì)核對(duì)過(guò)的，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)她驀地看向姜茶：你是從哪里知道的？

    姜茶說(shuō)：姜書(shū)語(yǔ)是我爺爺。

    語(yǔ)文老師：

    語(yǔ)文老師正色，行了行了，姜茶你不想聽(tīng)課就睡覺(jué)，不要胡說(shuō)八道。你說(shuō)你是姜書(shū)語(yǔ)的孫女，我還說(shuō)我是劉德華的meimei呢！

    語(yǔ)文老師姓劉。

    后來(lái)沒(méi)幾天，正逢姜書(shū)語(yǔ)誕辰七十周年，本地電視臺(tái)上也在重播現(xiàn)場(chǎng)。語(yǔ)文老師本著讓學(xué)生更真切地感受教科書(shū)上的內(nèi)容，就直接把這一幕用電視放出來(lái)了。