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而話語(yǔ)權(quán)就是一切。 哪怕如江求淡所言,歡迎來(lái)反駁又有幾個(gè)人自信專業(yè)性能勝他一籌? 單是有這等膽量的人只怕都是少之又少。 董千秋聽(tīng)著聽(tīng)著,只覺(jué)胸腔窩著一把火,卻又聽(tīng)女導(dǎo)員用溫涼的語(yǔ)氣微嘆著道:美院的孩子輸給了其他院系的學(xué)生,老師知道你不會(huì)服氣,千秋。 但是啊,你怎么能拒領(lǐng)呢?導(dǎo)員壓低了聲音:就算是二等獎(jiǎng)你也不能拒領(lǐng),你這么做,等于明擺著跟江教授過(guò)不去啊。 此時(shí)休息室內(nèi)隱有響動(dòng),對(duì)話的雙方卻都沒(méi)有留心。而聽(tīng)到這番話的董千秋心里駭然,一時(shí)口不擇言,老師第一名那個(gè)女的那個(gè)姜茶!她是靠關(guān)系上去的??! 女導(dǎo)員被說(shuō)得神色一滯,此刻把手一動(dòng),她便下意識(shí)地松開(kāi)了手。 卻見(jiàn)兩人從門內(nèi)邁步出來(lái),前一個(gè)身形中等,白襯衫黑西褲有條不紊,正是常校長(zhǎng),跟在常校長(zhǎng)身后的是江求淡,仍是一身絲綢唐裝,銀色團(tuán)花圖樣,身板清癯,迎風(fēng)而來(lái)很有幾分仙風(fēng)道骨的味道。 導(dǎo)員先是一愣,繼而笑道:常校長(zhǎng),您怎么來(lái)了?又偏首看一眼江求淡,微微頷首:江教授。 顯然今天這位導(dǎo)員只想找董千秋聊聊天,卻不意在回教室休息室時(shí)撞上了這兩座大佛。 董千秋亦是尷尬,低頭隨著導(dǎo)員的話說(shuō)了下去,常校長(zhǎng)好,江教授好。 常校長(zhǎng)不置可否地笑了下,只淡淡道:來(lái)美院找江教授隨便聊聊天,倒是聽(tīng)到了個(gè)大新聞。他移開(kāi)視線,往董千秋面上瞟了一眼,不溫不火,你說(shuō)誰(shuí)是靠關(guān)系上去的? 董千秋以為常校長(zhǎng)是真心好奇想問(wèn),難免喜上心頭,也不顧導(dǎo)員拼命朝她使著眼色,立刻就搶過(guò)話頭,是姜茶!上次校慶畫(huà)展評(píng)選的一等獎(jiǎng)得主。 哦?常校長(zhǎng)面上仍是和藹笑意不變,反問(wèn)道:她怎么靠關(guān)系上去了? 董千秋很急切地道:頒獎(jiǎng)的除了您跟江教授,還有一個(gè)領(lǐng)投的執(zhí)行董事那是她的男朋友! 常校長(zhǎng)溫溫地道:是嗎? 董千秋沒(méi)有多想,點(diǎn)頭,想起了什么又道:我之前在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦線下活動(dòng)的時(shí)候,曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)男的來(lái)接她的兩個(gè)人關(guān)系一看就是男女朋友。她又很急地道:當(dāng)時(shí)很多人看見(jiàn)了,他們都可以替我作證的。 常校長(zhǎng)嗯了一聲,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)表示,卻忽然開(kāi)腔問(wèn):是男女朋友,所以呢? 女導(dǎo)員余光瞥董千秋一眼,無(wú)聲息地?fù)u了搖頭。 董千秋被問(wèn)得怔住,此時(shí)常校長(zhǎng)卻才一言一頓地問(wèn)著話,是男女朋友,就一定存在利益輸送嗎? 常校長(zhǎng)是讀書(shū)人,更兼從前是文學(xué)院出身,說(shuō)話真是極風(fēng)雅含蓄委婉不過(guò)。 什么叫利益輸送? 簡(jiǎn)而言之,無(wú)非是誰(shuí)借著誰(shuí)的肩膀上位了。 詞婉而義深,他這話卻是沒(méi)什么問(wèn)題的。 雖總有人一口咬定當(dāng)代社會(huì)物質(zhì),拜金,利益至上,但是也不乏有站在對(duì)立面的例子。 為行動(dòng)不便的妻子修天梯的丈夫, 一方身患重癥另一方卻不離不棄的未婚夫妻。 大多數(shù)時(shí)候,現(xiàn)實(shí)比童話來(lái)得殘酷而冷血,無(wú)情;但極少數(shù)時(shí)候,現(xiàn)實(shí)比起童話更像童話。 雖然因?yàn)轷r少所以可貴,但就這么一棒子打死所有人,總是不合適的。 常校長(zhǎng)不咸不淡地說(shuō)完了這一句,末了偏頭看一眼江求淡,江教授,您知道這件事嗎? 江求淡搖頭,我一評(píng)畫(huà)的人看畫(huà)就成,還管人小姑娘談男朋友?江老先生眉折著,很嫌棄地道:我又不是媒婆。 常校長(zhǎng)笑了聲,對(duì)著董千秋眉目仍舊藹然,細(xì)瞧來(lái)卻又似是沒(méi)有情緒的冷淡,最后的結(jié)果是江教授說(shuō)服評(píng)委組,再由評(píng)委組來(lái)敲定的。 常校長(zhǎng)看著董千秋,溫溫然地問(wèn):所以小同學(xué),你現(xiàn)在是在質(zhì)疑江教授的想法還是在質(zhì)疑評(píng)委組的決定? 對(duì)著學(xué)生,常校長(zhǎng)的語(yǔ)氣極溫和,沒(méi)有一分一毫的不耐煩,更沒(méi)有一丁點(diǎn)質(zhì)問(wèn)的意思。 董千秋卻生生在這看似溫和的問(wèn)題前被逼出了一身的冷汗。 若說(shuō)是質(zhì)疑江教授,那就是在質(zhì)疑權(quán)威; 若說(shuō)是質(zhì)疑評(píng)委組,那就是在質(zhì)疑公平。 一句話,兩個(gè)坑,她跳哪兒都是尷尬至極。 偏偏常校長(zhǎng)對(duì)此仿佛無(wú)知無(wú)覺(jué)般的,嗓音溫和地道:當(dāng)然,不管質(zhì)疑誰(shuí),你都要拿出證據(jù)來(lái)。 他不疾不徐地道:只要有證據(jù),質(zhì)疑我本人也是可以的。 董千秋臉色變了幾遭兒常校長(zhǎng)這種滴水不漏的圓滑,哪里是她這種未出茅廬的學(xué)生能比得上的。 最后還是導(dǎo)員一手把她護(hù)在了身后,對(duì)著常校長(zhǎng)拉東扯西地道歉了幾句,又是說(shuō)董千秋是期望過(guò)高沒(méi)拿到第一名氣糊涂了總之千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),都是她這個(gè)輔導(dǎo)員沒(méi)有規(guī)勸到位的錯(cuò)。 江求淡冷哼,氣糊涂了就可以亂說(shuō)話,那再進(jìn)一步是不是要掄錘子打人了?