陸思婷遲疑著走了上來(lái)：白晴，我本來(lái)是跟喬若他們一起過(guò)來(lái)的，不過(guò)早上有點(diǎn)兒事耽誤了，來(lái)晚了，剛好在后門那邊碰到左涵跟江銘，就一起過(guò)來(lái)了。

    左涵附和道：是啊，我昨天放學(xué)時(shí)聽(tīng)汪偉說(shuō)劉老師生病了，有點(diǎn)擔(dān)心，所以今天和江銘一塊兒過(guò)來(lái)看看，沒(méi)想到這么巧，先碰到思婷，又碰到你。

    我依然笑著：我是聽(tīng)喬若說(shuō)的。

    陸思婷也笑了，只是笑容看起來(lái)有些不自然和勉強(qiáng)。

    氣氛一時(shí)陷入尷尬，直到江銘也邁步走上來(lái)，輕聲對(duì)我們說(shuō)：別站在下面了，上去吧。

    我又看了一下時(shí)間，才過(guò)了三分鐘，很短，我卻覺(jué)得這段時(shí)間十分漫長(zhǎng)，他們每一個(gè)人的眼神、動(dòng)作和說(shuō)出口的話都被分解成無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的點(diǎn)，在我的視線內(nèi)緩慢地漂浮著。

    我形容不出看到陸思婷的那一刻，我心里泛起的到底是什么感覺(jué)。我并不相信她和左涵詳細(xì)的解釋，江銘那一抹眼神中訴說(shuō)的距離和排斥，還有陸思婷從他身邊跳開(kāi)的急切，比那些浮在空氣中的言語(yǔ)更有說(shuō)服力。

    我很想跑開(kāi)，我一點(diǎn)兒也不想跟他們一起上樓去看劉老師，我心里悶悶的，一種陌生的感覺(jué)漫延上來(lái)，讓我無(wú)所適從。我好想一個(gè)人待著，我一點(diǎn)也不想跟江銘待在一塊兒。認(rèn)識(shí)他以來(lái)，這是我頭一次想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？晌也荒茉谶@個(gè)時(shí)候跑掉，我也沒(méi)有理由這么做。

    單元門開(kāi)著，我跟在他們后面上樓，江銘和左涵走在前面，一個(gè)拎著滿滿三大袋子的水果，一個(gè)拎著我?guī)?lái)的那些打眼的營(yíng)養(yǎng)品。陸思婷落后他們一點(diǎn)兒，跟我并肩走著。她沒(méi)有找我說(shuō)話，我也沒(méi)有找她說(shuō)話，我們四個(gè)人就這么一路沉默著到了劉老師家門口。

    深紅色大門上貼著春聯(lián)，江銘敲門，門很快被打開(kāi)，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的陌生男孩的腦袋探了出來(lái)，有點(diǎn)疑惑地打量我們。

    江銘微笑：請(qǐng)問(wèn)這是劉老師家嗎？我們是劉老師的學(xué)生。

    男孩的表情滯了一下，聲音略低啞地說(shuō)：哦，你們好。拉開(kāi)門，有些手忙叫亂地從鞋柜里拿出拖鞋，示意我們穿上：請(qǐng)進(jìn)。

    劉老師聞聲從一扇門里走了出來(lái)，看到我們，也是一愣，旋即笑了起來(lái)：快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)。

    她讓我們坐到沙發(fā)上，柔聲對(duì)剛才的男孩說(shuō)：子健，去泡幾杯茶過(guò)來(lái)。

    陸思婷連忙擺手：老師，不用這么麻煩，我們坐一會(huì)兒就走。

    劉老師看著男孩的背影，溫柔地笑：這是我兒子吳子健，跟你們同一屆，在十二班，教室在四樓，你們可能沒(méi)碰到過(guò)他。

    我想起以前同學(xué)們私下里的議論，稍微觀察了一下吳子健。他個(gè)子大概一米七五左右，穿著一件藍(lán)色毛衣和灰色長(zhǎng)褲，留著簡(jiǎn)單的板寸頭，五官端正，戴著一副黑框眼鏡。性格看上去比較斯文內(nèi)斂，還有點(diǎn)兒靦腆，并沒(méi)有別人說(shuō)的那么呆。

    劉老師坐到沙發(fā)另一側(cè)背光的位置，吳子健端來(lái)茶，遞給我們，挨著劉老師坐下。

    劉老師看了看我們帶來(lái)的東西，嗔怪道：你們抽時(shí)間來(lái)看老師，老師已經(jīng)非常開(kāi)心了，干嘛還破費(fèi)買這些上來(lái)。

    一點(diǎn)兒心意，沒(méi)花什么錢，江銘笑道，營(yíng)養(yǎng)品是白晴買的，水果是我們?nèi)齻€(gè)人買的。

    我沒(méi)有說(shuō)話，我不知道左涵和陸思婷這個(gè)時(shí)候在想什么，我也不知道自己在想些什么。白晴、我們?nèi)齻€(gè)人這些字眼回蕩在我耳邊，沖進(jìn)仍然漂浮在眼前的那些細(xì)微的點(diǎn)中。我如坐針氈，這是江銘第一次說(shuō)出我的名字，卻是那么生硬，那么的不情愿。

    劉老師招呼我們吃茶幾上的零食，江銘又開(kāi)了口：劉老師，您多注意休息，一切都會(huì)好的。

    左涵順著他的話接了一句：是啊，劉老師，您別太擔(dān)心自己的身體，只要休息好，心情放輕松，慢慢調(diào)養(yǎng)，會(huì)康復(fù)的。

    謝謝你們掛念，老師會(huì)記在心里的，劉老師連連點(diǎn)頭，微微嘆口氣，我跟你們班主任打過(guò)招呼，叫他不要告訴你們，免得你們擔(dān)心，他非不聽(tīng)。早上李書(shū)昀、汪偉、喬若他們也來(lái)過(guò)，為了我的私事，讓你們跑來(lái)跑去的，老師很過(guò)意不去。

    我凝視她和藹的笑臉，心里難受極了，依然不知道說(shuō)什么好。

    陸思婷說(shuō)：劉老師，您別這么想，我們是您的學(xué)生，來(lái)看您是應(yīng)該的。

    寒暄過(guò)后，劉老師開(kāi)始聊我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，指出我們?cè)趯W(xué)生物這門課時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，不過(guò)多半是夸獎(jiǎng)，絲毫沒(méi)有批評(píng)之意。

    說(shuō)到我，劉老師歪了下頭，說(shuō)：白晴還是很有潛力的，你們班主任經(jīng)常在辦公室夸你，說(shuō)你踏實(shí)、細(xì)心，基礎(chǔ)掌握的很牢。我看了看你幾次考試的卷子，不該丟的分你基本都拿到了。保持這個(gè)狀態(tài)，你的成績(jī)還會(huì)往上走的，要對(duì)自己有信心。

    我心里充滿了說(shuō)不出的難受和愧疚，礙于江銘他們?cè)趫?chǎng)，那些盤桓于心的話，我沒(méi)法兒當(dāng)著他們的面對(duì)劉老師講出來(lái)，只好笑著點(diǎn)頭。

    坐了差不多十分鐘，我們告辭離開(kāi)，劉老師要留我們吃午飯，我們謝絕了。

    臨走之前，我主動(dòng)問(wèn)劉老師要了她的手機(jī)號(hào)碼，她再度鼓勵(lì)了我一番。