第126章 可能性 逆轉(zhuǎn)
…… …… 另一幅景象。 ——警察召集大家,要立刻執(zhí)行暗殺江之島奇運的計劃。 ——名義上,這是因黑幕傷人而提前了計劃。而在“知情”的預(yù)言家看來,這是對劍道家的反制措施。 無論如何,本該是這樣的。 但眼前完全是另一幅景象。 預(yù)言家和幸運呆站在食堂門口。 “別愣著了,快進來吧?!?/br> 超高校級的天才以溫柔自信的笑容說道。 室內(nèi),警察被反綁雙手,固定在椅子上。 他的嘴巴被膠帶封上,瞪著眼睛看向進門的預(yù)言家與幸運。眼神不善,分不清是求助還是怒意。 “好了好了,請坐——”天才拍手,“除了江之島奇運和沒法來的電競選手、王馬小吉,其他人都到場了。那么我們就開始我們的集會吧。” 預(yù)言家拉出一把椅子,坐下。 天才右手握拳,放在嘴邊干咳兩下:“讓我先從結(jié)論說起——警察的‘暗殺江之島奇運計劃’,由我全權(quán)接手?!?/br> …… ——在電競選手,不,黑客“遇襲”后,警察推理出了在暗中行動的劍道家。他察覺到了劍道家對他的殺意,作為結(jié)果,他決定立即執(zhí)行暗殺江之島奇運的計劃。 ——但眼前發(fā)生的一切卻不是這樣。 ——警察被捆綁了起來,天才揚言“接管了警察的計劃”。 預(yù)言家感到自己的腦中有點混亂。局面變化得太快了。 “看來大家對事情還無法充分理解。那么我按順序來解釋吧?!碧觳诺溃笆紫?,警察是我們綁起來的?!?/br> ——“我們”。微妙的用詞。 “為什么要綁住警察?”演繹部不禁發(fā)問。 “唔,果然還是從這點來解釋最好吧?!碧觳蓬D了頓,“警察‘太危險了’?!?/br> “因為他槍殺了竊賊?”催眠師問。 “不完全是。我來揭露你的罪行吧,警察。”天才回頭看了眼警察,警察冷漠地回看過來。天才轉(zhuǎn)回頭,道:“警察就是殺害偵探的兇手?!?/br> 沉默。 出乎意料地安靜。 “……為什么這么說?兇手不是竊賊嗎?”畫家開口。 “不是。在那天晚上,偵探因為懷疑電競選手,而把電競選手約了出來。雖然他拿了根高爾夫球桿防身,但還是被埋伏的警察殺死了?!碧觳派宰魍nD,“在學(xué)級裁判上,警察為了防止被定罪的竊賊魚死網(wǎng)破說出‘殺害偵探的另有其人’,直接槍殺了竊賊?!?/br> 底下沒人回應(yīng)。 “有證據(jù)嗎?”預(yù)言家問。 ——其實不需要什么證據(jù)。一方面是自己不認(rèn)為天才能找到什么證據(jù),另一方面是自己本來就認(rèn)同這種推理。 ——而且。 天才循聲看向預(yù)言家,沒有立即回答。他大概也沒想到預(yù)言家會問這個問題。 對視。 ——你究竟想做什么,天才? 天才收回視線,道:“證據(jù)么,很抱歉,沒有直接能證明警察是兇手的證據(jù)。雖然無論是一擊斃命、高爾夫球桿、共犯說的開鎖可行性,全部的證據(jù)都能指向警察是犯人?!?/br> 他沒有理會預(yù)言家眼神中的質(zhì)問。 預(yù)言家一下子說不上話來,只是看著天才。 “這不至于把警察定罪吧?!碑嫾覇枴?/br> 預(yù)言家這才發(fā)覺,畫家與其說是在提問,不如說是在配合。既配合天才推進話題,又配合自己質(zhì)問天才。 “我也從來沒說要把警察定罪啊,更何況在這里給他定罪也沒有意義?!碧觳判π?,“我說的是‘警察太危險了’?!?/br> “……” ——為什么都沒什么人說話? 預(yù)言家終于感到奇怪了。 ——收藏家大概已經(jīng)是天才的“盟友”了。但劍道家對警察不是有想法嗎?還有幸運,她雖然弱氣,但在重要問題上從沒退縮過。 “當(dāng)然,盡管沒有直接證明警察殺死偵探的證據(jù),我手中倒還是有點其他的證據(jù)的?!碧觳诺?。 他掏出一沓材料拍在桌上,再摸出一個黑白平板。 摁亮。 【超高校級的警察的電子學(xué)生手冊】 【請使用指紋登錄】 “如你們所見,這是警察的黑白平板。然后……”他繞到警察身后,用警察的手指解了鎖。 他舉起解鎖后的黑白平板,點進【個人信息】一欄。 【超高校級的囚犯】 【姓名:無】 【性別:男】 【身高:177cm】 【體重:68kg】 “——他隱藏了自己的真實才能,謊稱‘超高校級的警察’?!碧觳旁倏戳搜劬欤皩Π?,囚犯?” “超高校級的囚犯……”演繹部喃喃道。 “喔——”催眠師眨眨眼睛。 收藏家咂了下嘴。 其他人則沒什么反應(yīng),仿佛這已經(jīng)是個眾所周知的事實了。 ——不太對。這個演示的流程和不久前黑客演示的流程不一樣。黑客還在【個人信息】的界面cao作了一會才顯示出真實才能,怎么警察這邊直接點進去就是了? ——要么是黑客留了一手,要么就是天才在給我們演示之前已經(jīng)對這塊黑白平板動了手腳。目的是要給“囚犯”的身份實錘。 天才放下黑白平板,輕拍桌上的那沓紙張:“這些則是關(guān)于‘超高校級的囚犯’的資料記錄。是幸運在她的才能研究教室里找到的。上面的外貌特征描述和這位‘警察’可以完全對應(yīng)。想看的可以待會過來看?!?/br> “幸運的才能研究教室?” 預(yù)言家與演繹部不約而同地出聲。 ——幸運的才能研究教室里居然有這種東西? ——不,關(guān)鍵是,連幸運也加入天才那邊了嗎? 預(yù)言家看向幸運,幸運微微點頭。 輕微的暈眩。 ——在我這兩天糾結(jié)自身記憶的時候,其他人身上都發(fā)生了什么? 天才說:“之后我們會開放囚犯的才能研究教室。還有不信的可以直接去那邊參觀?!?/br> ——在控制住囚犯的當(dāng)下,強行用他的指紋開放他的才能研究教室也是輕而易舉的事。 底下沒人應(yīng)聲。 “持槍、隱瞞身份、連續(xù)殺人?!碧觳诺?,“雖然他的暗殺江之島奇運計劃在方向上沒錯;但他本人太危險了,這種計劃可不能交給他來實施?!?/br> “所以就由你來實施?”預(yù)言家問。 “——是由‘我們’來實施?!碧觳偶m正。 ——這個“我們”又是指哪些人? 預(yù)言家抿住嘴,盯著天才。 ——反正不包括我。嚴(yán)格來說,我似乎是屬于“黑幕方”的。 “……” “好了,要宣布的到此為止。”天才拍手,“囚犯暫定關(guān)押在鎖匠的才能研究教室里,沒有異議吧?” “等等,鎖匠的才能研究教室?他不會從那里逃走嗎?”收藏家終于開口了。 “放心好了,我可是‘超高校級的天才’啊?!碧觳耪Q?,“不過把門鎖改造一下,讓它無法從內(nèi)部打開而已?!?/br> “你的……”收藏家欲言又止。 “——那么,”天才提高聲調(diào),“弓道家和劍道家負(fù)責(zé)把囚犯運到鎖匠的才能研究教室。路上記得先去解鎖囚犯的才能研究教室。兩間都在負(fù)一樓,是順路的?!?/br> 弓道家沉默著起身,劍道家則“嗯”了一下,不緊不慢地走向囚犯。 兩人一人制住囚犯,另一人迅速把囚犯和椅子解綁,再把囚犯的雙手重新反綁上。 “這家伙會格斗術(shù)的吧,不用把腳也捆上嗎?”劍道家問天才。 “……沒必要。你要是想的話,可以把他的兩只膝蓋捆一起去。”天才道。 兩人再把囚犯的膝蓋捆上,押著走出了食堂。 “解散吧。收藏家和幸運跟我來,有些事情要對你們說。”天才最后說道。 演繹部還坐在原地,似乎是在消化剛剛的事件。 畫家起身,離開食堂。 催眠師伸了個懶腰,問天才“囚犯的手槍也被你拿走了嗎”,在得到肯定的答復(fù)之后也離開了。 解謎家同樣沒有多作停留。 預(yù)言家思考著要不要和天才談?wù)?,猶豫間,天才卻主動來到了他身邊。 耳畔。 低語。 “你身上的秘密我也會揭開的,‘不能自由預(yù)言的預(yù)言家’。” 輕聲地下了戰(zhàn)書。