學(xué)級(jí)裁判場(chǎng)。

    六個(gè)人站在場(chǎng)上，整個(gè)學(xué)級(jí)裁判場(chǎng)顯得空蕩蕩的。

    理論上還有第七人——超高校級(jí)的囚犯——但他仍沒從昏迷中恢復(fù)過來，黑白熊也沒讓他強(qiáng)行上場(chǎng)。

    裁判席上不再是那個(gè)討打的江之島奇運(yùn)，而是換成了黑白相間的熊玩偶。它悠哉地坐在與它身材不相符的椅子上，傲慢地俯視著底下的超高校級(jí)學(xué)生們。

    沒有第一次那樣的針鋒相對(duì)，眾人都很沉默。

    疑點(diǎn)不大不小。好像十分重要，又好像放著不管也無所謂。

    先后目睹了幸運(yùn)與收藏家的死。預(yù)言家比自己想象中還要情緒低落。不，不只是情緒低落……

    “那么預(yù)言家，”劍道家率先開口，“收藏家死前，都跟你說了什么？”

    “這個(gè)……”

    能說的大概只有收藏家的自白。剩下的關(guān)于“黑幕”的問答和對(duì)檔案資料的理解，都不太方便在這說出來。

    微妙的糾結(jié)……

    “……算了，那我先補(bǔ)充說明一下我們的收獲吧?！眲Φ兰覈@氣。

    “……”

    沉默，一致贊同。

    “看完監(jiān)控錄像后，我們又去調(diào)查了下天才的才能研究教室，確定了其一些機(jī)制。”劍道家換上嚴(yán)肅的口吻，“首先，天才的才能研究教室可以與其他的才能研究教室相連，這是已知的前提。其次，如果門是開著的——不論是正常開門還是天才側(cè)開門——門只要開了，就無法同時(shí)通過另一種方式再把門打開；例如我們一開始從天才側(cè)進(jìn)不去偵探的才能研究教室，就是因?yàn)閭商降牟拍苎芯拷淌业恼ｉT是開著的。再次，天才的才能研究教室與其他的才能研究教室是單向連通的。如果有人通過天才側(cè)的門進(jìn)入其他才能研究教室后，又把門關(guān)上了；那么當(dāng)他再打開房門時(shí)，他打開的就將是正常門，是不會(huì)回到天才側(cè)去的?！?/br>
    “呃……”

    弓道家插嘴：“簡(jiǎn)單來說，就是天才的才能研究教室雖然可以在各個(gè)才能研究教室間往返，但如果想離開才能研究教室，抵達(dá)其他樓層或地點(diǎn)，就只是條單行道了?！?/br>
    “單純是一些補(bǔ)充調(diào)查?！眲Φ兰覕偸郑半m然有些限制，但不妨礙它是一條作弊通道。而且原則上只有天才能使用?！?/br>
    ——天才就是兇手嗎……

    ——作弊通道……

    “秘密通道，真像綾辻行人的小說啊。他的小說里經(jīng)常會(huì)允許秘密通道出現(xiàn)?！毖堇[部插了句不痛不癢的感慨。

    “綾辻行人……”劍道家歪頭，好像對(duì)這個(gè)名字有所反應(yīng)。

    弓道家則對(duì)這個(gè)作家沒什么反應(yīng)。他將目光投向預(yù)言家，等待著預(yù)言家開口。

    【那么，收藏家究竟說了什么呢？】

    解謎家也朝預(yù)言家豎起筆記本。所幸兩人的位置是緊挨著的，不然本子上的字肯定看不清——如此想來，解謎家在學(xué)級(jí)裁判上有天生的劣勢(shì)。

    其他人也注意到了解謎家的動(dòng)作，順應(yīng)當(dāng)下的氣氛，不約而同地看向預(yù)言家。

    ——說吧。

    預(yù)言家咽了口唾沫，道：“他是這么說的——‘我參與了本次的殺人事件，并且是肢解死者的犯人。’”

    預(yù)言家的聲音在空曠的學(xué)級(jí)裁判場(chǎng)回蕩。

    雖然身為轉(zhuǎn)述者，但站在預(yù)言家的角度，也難以對(duì)這句話作出評(píng)價(jià)。

    “……啊?！边^了半晌，弓道家才托著腮，率先發(fā)出聲音。

    “這個(gè)，完全是自白啊?！眲Φ兰乙层蹲×?。

    “……是啊。這么一想，分尸的道具也在收藏家的才能研究教室里，還有血跡也是?！毖堇[部低頭思考，“和自白非常吻合。所以兇手不是天才，而是收藏家嗎？”

    “是人之將死其言也善嗎？不管怎么說，無論如何都沒有做偽證的必要呢?！贝呙邘熜π?。

    ——如果說“人之將死其言也善”，更合適的應(yīng)該是他后頭對(duì)我說的關(guān)于“五十余次自相殘殺游戲”的內(nèi)容。

    預(yù)言家想。

    【但反過來說——因?yàn)樽约悍凑家懒?，所以順道幫其他人做個(gè)偽證——也是說得通的?！拷庵i家表示。

    “解謎家在說什么？”弓道家問。

    “她說，收藏家也有做偽證的可能性。”預(yù)言家充當(dāng)了翻譯。

    “也有偽證的可能性嗎……嗯，我好像是想漏了?！贝呙邘煹?，“不過，如果是偽證的話，就不得不考慮動(dòng)機(jī)問題了。為什么要撒謊呢？”

    “嗯……比如，袒護(hù)天才？”演繹部道。

    “為什么繞回天才身上去了?。俊鳖A(yù)言家不禁發(fā)問。

    “因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的嫌疑最大啊，關(guān)系又偏偏還不錯(cuò)?！毖堇[部解釋，“雖然是沒什么證據(jù)，不過我覺得蠻合理的?！?/br>
    “我持相同觀點(diǎn)。如果是偽證，那真犯人多半就是天才?！眲Φ兰冶硎举澩?/br>
    “所以問題的核心就在‘偽證與否’嗎？”弓道家說，“收藏家和天才，二者之一是本案的真正兇手……”

    “嗯。不過我們明顯缺少用來判斷真?zhèn)蔚淖C據(jù)啊?！眲Φ兰矣值?。

    “不啊，問題不是證據(jù)哦?！贝呙邘熣h(huán)視全場(chǎng)，“如果他們二者之一是本案的兇手，那么問題的核心應(yīng)該是‘為什么他們都死了呢？’。”

    ——兇手候補(bǔ)全都死亡了……

    “黑白熊？?jī)词挚赡苁撬勒邌幔俊鳖A(yù)言家抬頭，對(duì)著熊玩偶提問。

    “投票是可以投死者的哦?！焙诎仔芪孀∽欤斑磬坂邸钡匦χ?，“話說回來，上次你們學(xué)級(jí)裁判的時(shí)候。不也討論過‘已死的偵探是兇手的可能性’嗎？雖然偵探確實(shí)不是。”

    ——無法回避這種可能性……

    ——收藏家方面姑且不論，天才方面到現(xiàn)在都還是完全不明的狀態(tài)。

    ——搜查時(shí)間實(shí)在太短了，會(huì)不會(huì)漏了什么線索？

    預(yù)言家在心中擔(dān)心起來。

    ——這可不比游戲，不會(huì)讓線索在搜查篇都設(shè)定好讓人找到。上次的學(xué)級(jí)裁判中，就遺漏了“第二包血袋”的線索，還是從邏輯推理中反推出來其存在的。

    “黑白熊，如果一個(gè)人的才能研究教室可以用其他兩人指紋打開，是否就說明這個(gè)人已經(jīng)死了？”演繹部提問。

    “唔，原則上當(dāng)然是死了呢?！焙诎仔芡崃送崴男苣X袋，明明連脖子都沒有，“畢竟出局了嘛。”

    “確實(shí)死了啊……”演繹部又低下頭。

    “如果沒死的話，豈不很麻煩。”催眠師說，“類似的情況可還有幸運(yùn)，她也是尸體下落不明的狀態(tài)。只有預(yù)言家單方面表示‘幸運(yùn)被江之島所殺，尸體扔下陽臺(tái)’，我們也是靠她的才能研究教室來確認(rèn)她的死的。但如果才能研究教室與生死不掛鉤，事情不就會(huì)變得很奇怪嗎?！?/br>
    ——不，這種時(shí)候別把話題往幸運(yùn)那邊引啊。

    預(yù)言家在心中抱怨，嘴上說：“我沒撒謊，親眼看見幸運(yùn)被江之島奇運(yùn)槍殺了?！?/br>
    “嗯……好啦好啦，放輕松點(diǎn)，沒懷疑你的意思。就算你殺了幸運(yùn)我也不在意的，反正這回學(xué)級(jí)裁判的對(duì)象不是她嘛?！贝呙邘煍[擺手，“不過說起手槍。我記得囚犯有把手槍來著？”

    “嗯，后來囚犯被天才抓住，手槍也到了天才手里?！眲Φ兰业馈?/br>
    “誒，好像是這樣?！贝呙邘煹?，“不過這樣不會(huì)很奇怪嗎？”

    “哪里奇怪了？”弓道家問。

    “你想嘛，以天才方為主導(dǎo)的連續(xù)殺人事件……”催眠師拖長音，“為什么會(huì)偏偏缺少‘手槍’這種高度便利的殺人道具呢？”

    “確實(shí)啊……”劍道家點(diǎn)頭。

    ——因?yàn)槟前咽謽尡恍疫\(yùn)用來槍殺我了??！

    預(yù)言家一陣頭痛。

    ——然后幸運(yùn)的犯罪沒有成功。她的尸體從陽臺(tái)被扔下去，她手里的手槍當(dāng)然也一并就下去了。

    “是詭計(jì)中不需要手槍嗎？還是‘無法使用手槍’呢？例如手槍被幸運(yùn)帶走防身了？”催眠師繼續(xù)道。

    ——不妙，這推理在一路走歪啊，而且沿著這個(gè)方向下去，恐怕我的謊言也會(huì)……

    “誒預(yù)言家，”催眠師看向他，“幸運(yùn)被殺那會(huì)兒，你看見她手里有槍嗎？”

    “這個(gè)……我記不太清了。好像是有的吧……我不太確定?！鳖A(yù)言家只能如此回答。

    “嗯、嗯?！贝呙邘燑c(diǎn)頭，“這么看來，幸運(yùn)當(dāng)時(shí)就是想殺江之島，結(jié)果被反殺了咯？”

    “我想是的?！?/br>
    “但是，江之島奇運(yùn)后來不還是被殺了嗎？為何要對(duì)同一個(gè)人執(zhí)行兩次殺人計(jì)劃呢？還是不成功便成仁的那種。啊，幸運(yùn)還真的壯烈成仁了?！贝呙邘熑圆淮蛩阃Ｏ?，“很奇怪啊。幸運(yùn)的殺人對(duì)象當(dāng)真是江之島嗎……”

    “不，催眠師，你想啊。”預(yù)言家后背冒出冷汗，“江之島奇運(yùn)的被殺事件實(shí)際上很可能與幸運(yùn)完全無關(guān)，不是嗎？這樣就不是‘一批人對(duì)同一個(gè)人執(zhí)行兩次殺人計(jì)劃’，而是‘碰巧兩批人對(duì)同一人各執(zhí)行了一次殺人計(jì)劃’。這樣就合理了?！?/br>
    “你們，幸運(yùn)的事扯太遠(yuǎn)了?！惫兰腋胶偷溃霸僬f了‘計(jì)劃’這種東西本身就未必多合理多完美。先回到原題吧?！?/br>
    ——謝謝弓道家了。

    預(yù)言家心里松了口氣。

    “抱歉抱歉，上回是教唆犯，這回卻要認(rèn)真破案，我的角色一下還沒切換過來。”催眠師語氣里毫無反省之意。

    “那么就話歸原題吧?！眲Φ兰艺f，“可原題是什么？天才收藏家二選一問題？”

    “嗯。天才那邊既然沒法切入。就從收藏家這邊開始吧。”預(yù)言家調(diào)整好心態(tài)，說道，“收藏家被殺的真相是什么？”