蕭寒左手拇指壓著一個(gè)鍵：“可以開(kāi)始了嗎？”

    “噢，可以?！彼?yīng)聲。

    他按下確定鍵，收回手。她便開(kāi)始玩游戲。

    她第一次玩這款游戲，旁邊又坐了一個(gè)讓她高度緊張的人，她甚至可以感覺(jué)到蕭寒有節(jié)奏的呼吸和暖熱的氣息，雖然她竭力將注意力放在游戲上，畢竟不是熟手，剛過(guò)一分鐘就敗下陣來(lái)，連第一關(guān)都沒(méi)過(guò)。

    她訥訥地拿著手機(jī)抬起頭看他：“死掉了。”聲音無(wú)比愧疚。她那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)讓他這個(gè)師父覺(jué)得很丟臉？她懷疑連一個(gè)一年級(jí)的小孩都能玩得比她好。

    蕭寒唇角勾起一抹笑，搖搖頭：“死得也太快了。”從她手里取出手機(jī)，說(shuō)道：“我再玩一次，你好好看著?！蹦粗冈谑謾C(jī)上按鍵，一邊繼續(xù)教她怎么過(guò)關(guān)。

    她收攝心神，盡量忽略他拂在自己臉上的氣息，開(kāi)始專注于研究那款游戲，越看越覺(jué)得有意思：“你把手機(jī)拿高一點(diǎn)。我看不清?！?/br>
    蕭寒一邊調(diào)整手機(jī)的高度一邊闖關(guān)，百忙之中轉(zhuǎn)頭看了她一眼：“不要急著吃食物，會(huì)有陷阱?！睔庀⑤p輕地拂在她的臉上。她忙應(yīng)了一聲。

    他輕而易舉地玩到第五關(guān)便退出游戲，按下“重新開(kāi)始”：“你再玩一次試試看，不要急，慢慢來(lái)?！睂⑹謾C(jī)遞給她。

    她依言點(diǎn)頭：“哦?！边@回慢慢地過(guò)障礙物，見(jiàn)到有東西也不急著過(guò)去吃，終于熬到第三關(guān)才死。不過(guò)這第三關(guān)的水分也挺大的，因?yàn)槭捄恢痹谂赃呏更c(diǎn)她。

    興沖沖地抬起頭，他臉上浮現(xiàn)平日的笑容：“不錯(cuò)，有進(jìn)步?！?/br>
    “哦?！彼X(jué)得臉上一熱，忙低頭看手機(jī)。

    “你今天心情不好？”他突然問(wèn)道。

    “呃？”她一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。明明還在玩游戲，怎么突然就變成問(wèn)她心情好不好了？

    他看著她，不說(shuō)話。

    她今晚將頭發(fā)隨意地扎成一束垂在右肩前，整個(gè)人看上去多了幾分溫婉的味道，脖子上戴著一條纖細(xì)的銀鏈。她手中還攥著他的手機(jī)，白皙的皮膚映著手機(jī)黑色的外殼，形成十分鮮明的對(duì)比。

    尹心慧這才消化完他的話，猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“之前是。后來(lái)沒(méi)事了?！毙睦锼坪跤泄汕迦鬟^(guò)，使她覺(jué)得非常清涼。

    他教她玩游戲就是因?yàn)榭闯鲎约盒那椴缓脝?？緊緊握著手機(jī)，生怕它掉下去似的。心房某個(gè)角落漸漸變軟。

    蕭寒順手拿過(guò)她桌子上的英語(yǔ)資料，也不問(wèn)她意見(jiàn)就翻開(kāi)來(lái)看，一邊問(wèn)道：“也就是說(shuō)現(xiàn)在好了？”

    她點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”在他向她借紙巾的時(shí)候她的心情就變好了。

    伸手將手機(jī)還給他，他接手機(jī)的時(shí)候兩人的手碰到一起。他的手指帶著暖人的溫度，不若她的手一般常年冰冷。

    他隨手將手機(jī)放在桌子上，看到她放在桌子上的mp3，“可以聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

    “可能不入你的耳朵。”她打開(kāi)mp3的開(kāi)關(guān)，里面的音樂(lè)多是純音樂(lè)，還有一些New Age風(fēng)格的音樂(lè)。

    他將耳塞塞進(jìn)耳朵，調(diào)了一首曲子聽(tīng)了幾秒揚(yáng)揚(yáng)眉毛，眼中迅速閃過(guò)一道光芒，接著進(jìn)入歌曲的目錄瀏覽曲目，隨口問(wèn)了幾句后將mp3還給她：“謝謝。”

    “噢。沒(méi)什么?！笨磥?lái)他不喜歡聽(tīng)，心底有略微的遺憾，像滴入湖心的水滴，漸漸泛開(kāi)，越擴(kuò)越大。

    他突然指著一個(gè)選擇填空問(wèn)道：“這題為什么選C？”

    這人的思維果然是跳躍性的，每次的話題都能讓她措手不及。

    “我看看?！彼眠^(guò)英語(yǔ)資料看向他所指的題目，是語(yǔ)法題。她英語(yǔ)學(xué)得比他好，思索了兩秒便給他解釋：“這個(gè)單詞的意思是……”以往有幾次他坐在她后面上自習(xí)的時(shí)候也有問(wèn)過(guò)她英語(yǔ)。

    他聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭：“有道理?！庇謫?wèn)了一題，十分專注地聽(tīng)完，然后拿了手機(jī)站起來(lái)說(shuō)道：“好好學(xué)習(xí)。我回宿舍了?！彼€要回去洗澡和吃飯，賈培霖已經(jīng)走了好一陣了。

    “喂。”她叫住他，轉(zhuǎn)頭望了望窗外——還在飄著雨絲?，F(xiàn)在是冬天，雖然下的只是小雨，也增加了幾絲寒意?！巴饷嫦掠炅?。你有沒(méi)有帶傘？”

    蕭寒左手撐在張婕的桌子上俯視著她，舉止中自然流淌出一股瀟灑：“那借你的傘給我用吧?；貋?lái)的時(shí)候再還給你?！?/br>
    她有帶傘的習(xí)慣，取下掛鉤上的傘遞給他。

    教室里依舊人影寥寥。

    尹心慧走到窗邊，將額頭抵在窗戶上，視線投向下面。

    已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)，許多學(xué)生都從宿舍樓走向教學(xué)樓。昏黃的路燈下可以看見(jiàn)形形色色的傘在校園里穿梭。目光搜索了一番，將視線定在了那把移向生活區(qū)的藍(lán)色傘上面。

    雨滴順著玻璃往下流，描出一道水痕，白亮的燈光照在上面折射出耀眼的光芒。

    站了一分鐘，她走出教室步入洗手間。

    她一邊洗手一邊在腦海里回放蕭寒向自己借紙巾的情景，有點(diǎn)失神。

    第一次，她的心情受而某人的影響而偏離原來(lái)的軌道。而這個(gè)人，卻是她之前想躲避的對(duì)象。

    尹心慧，不要再想了。

    她甩干雙手。再想你就要陷進(jìn)去了。

    高三第一個(gè)學(xué)期的課程終于熬到最后兩天。

    早上最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，下課后尹心慧和張婕便去吃飯。兩人剛坐下就有人將餐具放到她們旁邊。