卻原來，那個(gè)人就是他。

    刻，知道自己就此沉淪。

    學(xué)生會(huì)主席凌勝希針對節(jié)目向他提大堆要求，連個(gè)鋼琴考八級的人都覺得那樣的要求在短時(shí)間內(nèi)根本沒法做到，他只是表情淡淡地聽著，然后道：“可以。”

    聲音清逸入耳，內(nèi)容簡單利索。

    “就知道找絕對可以放心?！绷鑴傧捨康匦Γ蝗幌氲绞裁?，問道：“尹心慧呢？”

    “晚上有課，吃完飯先走。”

    很好奇，他們兩人口中那個(gè)“尹心慧”是誰。難道是他的朋友？那刻，心開始發(fā)酸。

    “就嘛，表演怎么可能不來看?！绷鑴傧Ｅ呐乃募绨颉?/br>
    他只是笑，眼中卻分明閃過抹柔光。

    那時(shí)，不懂他眼中那抹柔得幾乎讓人心醉的溫柔，只是為他那個(gè)朋友。

    院慶表演大獲成功。

    表演完他換回身便裝，絲毫沒有停留便離開后臺去觀眾席。

    晚會(huì)結(jié)束后，幾個(gè)生回到宿舍便開始討論當(dāng)晚的節(jié)目，然后話題漸漸聚焦到他身上：

    “那個(gè)彈鋼琴的生實(shí)在是太帥！”

    “也在想，哪里來的極品帥哥?。俊?/br>
    “得都開始后悔沒去看晚會(huì)。”曉妍懊惱不已。

    “看他之后覺得們院的生都可以去打雜。”

    “當(dāng)然??！以為院草個(gè)稱號是白叫的啊?！闭蚂o怡推門走進(jìn)來，“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院向是俊美的集中營?！?/br>
    的心咯噔下。他竟然是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的院草，難怪——那樣出色的外表，那樣絕佳的氣質(zhì)。

    “經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的院草？原來他就是蕭寒??！”曉妍恍然頓悟。

    蕭寒——原來他的名字叫蕭寒。

    “也知道他？”周倩問道。自問連本系的學(xué)生都不甚解，對外系學(xué)生的認(rèn)知更加貧乏。

    “只聽過?！睍藻貞浀?，“上次們話劇社排練，大家起八卦，討論下們學(xué)校的俊美美。種院草級人物的知名度還是相當(dāng)廣的?！?/br>
    大學(xué)的校園本就非常大，學(xué)生也多。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的生住在西區(qū)，而住在東區(qū)，碰面的機(jī)會(huì)微乎其微。

    大二第二個(gè)學(xué)期，周倩參加個(gè)課外活動(dòng)，開會(huì)那，意外地在會(huì)議室里發(fā)現(xiàn)他的身影。

    由于聯(lián)系的需要，竟然有他的聯(lián)系方式。

    整個(gè)晚上，都無法抑制心底那股快要噴涌而出的歡喜。

    異常珍惜地在手機(jī)上輸入他的名字和號碼，晚上翻來覆去地看著手機(jī)上那串號碼，覺得個(gè)世界奇妙得不可思議。

    幾次由于工作需要，通知他事情，他都極有禮貌地回復(fù)，內(nèi)容言簡意賅。心里無比期盼個(gè)活動(dòng)就么直準(zhǔn)備下去，永遠(yuǎn)不要有結(jié)束的。

    有次，章靜怡在宿舍里跟幾個(gè)生聊，自然而然地扯到他，“人長得那么帥，又那么隨和，話也挺風(fēng)趣幽默的。樣的人還真是難得?！?/br>
    “怎么會(huì)？覺得他很冷漠?！庇袀€(gè)生道。

    “就不懂，所謂的溫柔只為個(gè)人流露，就是么回事啊。”

    “他有朋友嗎？”有個(gè)生忍不住問道。

    周倩突然想起那次凌勝希跟蕭寒的談話，想起那個(gè)叫“尹心慧”的名字。心開始黯然。雖然跟他接觸的時(shí)間不長，卻能感覺得到他似乎有個(gè)朋友。

    “應(yīng)該有吧，那么帥的人！”另個(gè)生率先開口。

    “好像聽他有個(gè)朋友，也在們學(xué)校讀書，長得還挺漂亮的。而且他對他朋友超好，兩人感情很好。”曉妍道。

    “他是有朋友，他們讀同個(gè)高中的?！闭蚂o怡頭，“聽蕭寒的朋友賈培霖，蕭寒追很久他們才在起的。”的交際網(wǎng)絡(luò)比較龐大，認(rèn)識的人也多。

    他有朋友。

    毫無避免地，顆心開始迅速往下墜。

    個(gè)室友搖頭評道：“果然帥哥都是留不住的?！?/br>
    周倩干澀著向章靜怡確認(rèn)：“他追他朋友很久？”

    “是??！他朋友人很不錯(cuò)，而且打籃球很厲害。有次經(jīng)過籃球場看到他們起打球，讀書么久還沒見過個(gè)比還厲害的生?！?/br>
    學(xué)期的后半段，建筑學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有門公共課要起上。

    他每次都去得很晚，通常都是在上課鈴響前兩分鐘才背著書包走進(jìn)教室，然后坐到群生給他留的位子。

    離得最近的時(shí)候，他的座位就在前面兩排。

    上課的時(shí)候，不停地瞟向前面。

    他沒怎么聽課，只是偶爾翻開教科書看幾眼，然后看看屏幕上的課件，基本沒有動(dòng)過筆。

    更多的時(shí)候，他是在玩手機(jī)，有時(shí)玩得久就放到桌子上。

    突然手機(jī)屏幕亮，他拿起手機(jī)看短信，然后開始回復(fù)，很認(rèn)真，很仔細(xì)。

    看得不真切，只隱約判斷出有四五行字，至于什么內(nèi)容不得而知。

    幾次因?yàn)榛顒?dòng)的事情跟他聯(lián)系，他回復(fù)短信都極簡單，來來回回就是那幾個(gè)詞：行，可以，好的，再吧。簡短而有禮，也讓每次想找話題跟他聊也無從下手。

    很想知道他在跟誰發(fā)短信，么耐心。

    他依舊拿著手機(jī)，過幾秒手機(jī)自動(dòng)鎖鍵盤，屏幕先是亮繼而暗下去。屏幕那亮雖然短暫卻看得清清楚楚，他的手機(jī)壁紙赫然是個(gè)生的頭像。柔順黑亮的頭發(fā)，白皙的額前垂著幾綹劉海，雙眼睛清澈靈動(dòng)。

    樣子看得不真切，卻依稀可以判斷出那是個(gè)頗為漂亮的生。

    的心，霎時(shí)涼半截。