第360節(jié)
他這五年修行,去了各個山村做支教老師。 所謂的修行,并不是劉精刻苦訓(xùn)練,而是贏勾直接把五年的道行,全都傳給劉精。 但其中的交換,就是要讓劉精五年走遍山村教書。 從筆記來看,劉精一共去了126個偏僻山村,也指教了126個學(xué)校,他用自己的錢,幫貧困家庭解難。 錢對于劉精來說,算不了什么。 這五年時間里,劉精門下的學(xué)生,將近一千個。 沒想到,劉精這個吊兒郎當(dāng)?shù)娜?,竟然如此偉大?/br> 不愧是我八卦閣的人! “贏老師!” 一群學(xué)生從教室走出,對著贏勾打了一聲招呼。 “贏老師?”我疑惑的問道:“他們都知道你的名字?” “那又怎樣?我中文名叫贏勾,英文名叫bake。沒幾個人知道我是殭尸始祖,對吧?” 贏勾心態(tài)很放松,不怕有人知道他身份。 更重要的是,他在完成教育事業(yè)。 “既然來了,那就幫我一把,給這里的學(xué)生,上最后一堂課?!壁A勾說道。 “上課?” 我回頭看了一眼身后的教室,看得出在這個山區(qū),教室是被重建過。 “按照劉精之前的遺言,他沒教一年書,都會轉(zhuǎn)到另一個山村指教,我也會陪著他一起去。今天,是這個學(xué)校的最后一堂課,劉精之前也來過,但某種原因,沒把課上完,所以我來幫他完成這個心愿。” 這種事情,我有什么理由拒絕? 好事肯定要多做,自然能積陰德。 贏勾把語文書遞給我,對我充斥著自信。 “去吧,我看好你,趙老師?!?/br> 贏勾強(qiáng)行把我推進(jìn)教室里。 教室里的學(xué)生應(yīng)該都是六年級左右,他們紅撲撲的臉蛋,掛著純真。 “今天給你們上最后一節(jié)課的人,是這位老師。” 贏勾走到教室后面,說完話后,全班安靜下來。 講臺很樸素,是一張木桌。 不像普通的學(xué)校,有多媒體設(shè)備。 “咳咳……” 我清了清喉嚨,突然不知道該怎么開口。 老師是一份神圣的職業(yè),可放在我身上,總覺得有點不倫不類。 我生來是一個抬棺世家,現(xiàn)在當(dāng)一回真正的老師。要在這群淳樸的學(xué)生面前有一個老師范兒,我總不能講一些抬棺知識吧? “老師,你是趙嵐嗎?”一個男生開口問道。 “啊?你怎么知道的?”我第一反應(yīng),肯定是看向贏勾。 贏勾聳了聳肩,表示自己并沒有告知學(xué)生我的身份。 “劉老師說,他有兩個好朋友,一個叫趙嵐,一個叫林無悔?!蹦猩f道。 “你們怎么知道這么多?”我很詫異。 即便劉精告訴過這群學(xué)生,有關(guān)我們?nèi)说氖虑?,但樣子總不能認(rèn)得出吧? 這都過去了多久,我從一個二十多歲的年輕人,成為三十歲的中年人,有很多的變化。 “因為墻壁有你們的照片呀!” 所有學(xué)生指著我身后的墻壁說道。 我回頭一看,黑板沒東西。 抬頭看著上面,發(fā)現(xiàn)在墻壁側(cè)邊,掛著我們?nèi)说恼掌?/br> 照片上,是我們?nèi)朔謩e穿著不同衣服。 劉精特別喜歡我們八卦閣,穿著一身道袍,整了個道士模樣。 林無悔當(dāng)時聽說我們有正經(jīng)事做,換上了一套西裝,沒想到是拍合照。 而我則是穿著短袖短褲,人字拖,嘴里叼著煙,胡子也沒刮。 這張照片,是被劉精拖拖拉拉拍的,我讓他刪除,結(jié)果還打印出來。 這是青春歲月,那時候我們?nèi)?,沒有任何煩惱。 重建八卦閣,只是為了在陰陽界有個名份。 看著看著,眼眶不禁濕潤。 “呼!” 我呼出一口緊張的氣,讓自己放松下來。 “各位同學(xué),既然你們都認(rèn)識我,不過我還是要自我介紹一下?!?/br> 我把自己的名字寫在黑板上,說道。 “我叫趙嵐,是你們劉老師的好朋友。不知道他有沒有跟你們說過,因為特殊原因,他要去其他學(xué)校教書。我和劉老師關(guān)系很好,他告訴我,他這一生的夢想,是為了讓你們走出這片貧困的大山?!?/br> 正說著話,一個女生舉起手相發(fā)言。 “那位同學(xué),有什么話想說?”我問道。 “老師,我們還能見到劉老師嗎?”女生問道。 “是啊是??!我們還能見到劉老師嗎?”其它同學(xué)附和。 “劉老師……”我低頭沉思了一會兒,說道:“等你們長大了,就能見到劉老師。有很多人,像你們一樣,所以劉老師要去幫他們。將來你們長大了,有出息了,給國家做貢獻(xiàn),給村里最貢獻(xiàn),劉老師一定會看到的!” 課堂上,我并沒有講課。 而是分享了我們八卦閣的趣事。 我并不會遮攔我們八卦閣做過的事情,經(jīng)歷過什么,全都說了出來。 “老師,你這是真實經(jīng)歷,還是小說?” 有學(xué)生問起這個問題。 “那你覺得,這是小說還是真實呢?”我反問他。 “我覺得是小說吧,因為劉老師也講過這種故事,特別的嚇人。”學(xué)生回答。 “老師!四大殭尸始祖長得恐怖嗎?”一個男生問我。 我看著教室后面站著的贏勾,笑道:“不恐怖,其中一個長得跟贏老師一樣?!?/br> “哈哈哈哈哈!”全班學(xué)生大笑。 贏勾并沒有介意,他也露出笑容。 40分鐘一節(jié)課,愣是把我講了一個多小時。 “同學(xué)們,不用擔(dān)心你會上不起鎮(zhèn)里的中學(xué)。我會代表劉老師,扶持你們,學(xué)費、生活費,都由我出。劉老師因為特殊情況沒來,我是他好朋友,他沒完成的,我來完成!” “我只希望將來有一天,你們村能改變,過上好日子。也希望你們能記住劉老師、贏老師,以及我的教導(dǎo),做一個對社會有用的人,別做壞事?!?/br> 說完這些話,我都把自己給感動了。 可我說的是事實,是我的肺腑之言。 如果能重來,我也想好好讀書,當(dāng)一個老師。 以前我想不通為什么會有老師兢兢業(yè)業(yè)的留在貧困山村支教。 那是因為他們有信仰,他們堅信,知識能改變命運(yùn)。 不像我們,為了逃避天命的懲罰,利用各種奇門異術(shù)保全性命。 我已經(jīng)忘了來這里的目的,甚至想完成劉精生前的遺愿。 “好了,時間不早了,下課!” “起立!” “謝謝老師!” 這里的學(xué)生,眼神很純真。 走出教室,我站在外面抽煙。 即便腦子里空蕩蕩的一切,但我還是忍不住流淚。 “喂,學(xué)校不準(zhǔn)抽煙的?!?/br> 贏勾來到我身邊。 我拿出一支煙遞給贏勾,他也很習(xí)慣的點燃抽著。 “怎樣?當(dāng)老師是不是比當(dāng)抬棺匠好很多?”贏勾問我。 “各有各的想法吧,阿精瞞著我,我還以為他跟我一樣刻苦修行,沒想到一直在教書,更沒想到他那一身道行是你直接傳授給他的。”我哭笑不得的說道。 “最后一節(jié)課上完了,作為回報,這個給你?!?/br> 贏勾遞給我一個黃色尸丹,正是他自己的。 “我為了拿到將臣的尸丹,跟他打了一場。我現(xiàn)在有阿精的邪眼,也擁有了他的道術(shù),你不跟我打一場嗎?”我問道。 “什么年代了,還打架。”贏勾冷哼一笑:“和平年代,和平解決?!?/br> “我一直有個問題,尸丹沒了,你們殭尸會怎么辦?”我問道。 “還能怎么辦?長眠地底唄。殭尸始祖是什么?這是一個接近神仙的傳說,我們本就不應(yīng)該出現(xiàn)在這個世界上,要不然也不會出現(xiàn)蝴蝶效應(yīng)。我們離開,你是主角!”