第19節(jié)
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沈老師皺眉看向李夢(mèng)瑤說(shuō)道“從哪里聽到的謠言,馬上就要期中考了,你們一個(gè)個(gè)的心思放在了什么地方?這次要是有人名次退步了,等著叫家長(zhǎng)!” 頓時(shí)所有人都噤若寒蟬。 然而話可以不說(shuō),女生們看向白諾諾的視線里卻帶著明顯的譏笑和嘲諷。 直到把所有的書本都塞進(jìn)了書包里,扔掉不用的垃圾,白諾諾從自己的座位上站了起來(lái)。 如果不注意到她發(fā)顫的拳頭,外人都會(huì)以為她很平靜。 是的,她在這奇恥大辱面前妥協(xié)了,因?yàn)榻虒?dǎo)主任答應(yīng)她可以不通知白大強(qiáng)! 沒(méi)有什么大不了的,只要扛過(guò)去,未來(lái)總會(huì)變得有所期待的,白諾諾一遍遍這樣告訴自己。 她背著沉重得足以壓垮雙肩的書包,朝教室門口走去。 一步。 兩步。 …… 所有人都看著她,有得意,有解氣有同情也有不解。 安靜得落針可聞的教室就像午門的刑場(chǎng),一遍遍斬著白諾諾的自尊心。 眼看白諾諾邁出第三步的時(shí)候,卻有一個(gè)聲音從教室的角落里響了起來(lái)。 “慢著!” 這個(gè)聲音對(duì)于班上的同學(xué)來(lái)說(shuō)太過(guò)陌生,一時(shí)間之間你看看我我看看你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是誰(shuí)在說(shuō)話,直到蘇驚夢(mèng)從椅子上站了起來(lái)。 這么蘇!果然只有這樣的聲音才配得上我男神,班上的女生頓時(shí)跟打了雞血一樣,興奮地看向了他。 蘇驚夢(mèng)有多沉默寡言呢?即便是偶有老師抽到他答題,他都只是冷淡的搖頭表示不會(huì),所以班上的百分之九十九的同學(xué)幾乎從來(lái)沒(méi)聽他說(shuō)過(guò)一句話。 白諾諾也轉(zhuǎn)頭看向蘇驚夢(mèng),對(duì)上了一雙幽潭似的眸子,與平日的淡漠不一樣,此刻的這雙眸子里似乎蟄伏著一只巨大的野獸。 她呆了呆,下意識(shí)地想到了上一世臨死前的最后一個(gè)畫面。 沈老師開口問(wèn)道“蘇驚夢(mèng)同學(xué),你有什么要說(shuō)的嗎?” 盯著白諾諾的視線不曾移動(dòng)分毫,毫無(wú)起伏的聲音陳述道“鐲子是我送給白諾諾的?!?/br> 這簡(jiǎn)直就像一枚深水炸彈,炸得人頭暈?zāi)垦?,毫無(wú)思考能力。 就連沈老師也根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),下意識(shí)地問(wèn)道“什么?” 他刻板地重復(fù)“鐲子是我送給白諾諾的” 周曼露這個(gè)時(shí)候終于反應(yīng)了過(guò)來(lái),她捏著書本不可置信地叫了一聲“夢(mèng)哥哥!” 這軟軟的嗓音瞬間拉回了女生們的智商。 李夢(mèng)瑤率先開口道“分明是曼露的東西……” 蘇驚夢(mèng)看了她一眼,冷冷地吐出兩個(gè)字“慎言!” 李夢(mèng)瑤觸到這樣的眸子,下意識(shí)地抖了抖,那完全出自于一種對(duì)強(qiáng)大生物的本能畏懼。 沈老師這時(shí)候開口說(shuō)道“好了,你們?nèi)齻€(gè)跟我去辦公室說(shuō)清楚這件事!” 這本來(lái)是很正常的解決方式,然而……蘇驚夢(mèng)毫不猶豫的駁回了。 “不!” 男孩子的氣場(chǎng),即便是面對(duì)班主任老師,也不受任何影響,禮貌得不近人情。 白諾諾此刻也很懵,完全沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)為什么一向漠視她的蘇驚夢(mèng),這次竟然會(huì)幫她說(shuō)話,這天上是有幾個(gè)太陽(yáng)? 沈老師也不見(jiàn)生氣,反而很好脾氣地看著蘇驚夢(mèng)問(wèn)道“那你打算怎么辦?” “我送給白諾諾的鐲子!撤銷掉對(duì)她的處分!若有人再傳謠言,誹謗罪訴之!”男孩子身姿挺拔而端正,如同山巔的雪松,有一種亙古不變的清冷孤傲。 這是蘇驚夢(mèng)轉(zhuǎn)校來(lái)一個(gè)多月說(shuō)得最多的話。 卻是為了那個(gè)他曾拒絕過(guò)的白諾諾。 什么面容丑陋,不知廉恥……所以現(xiàn)在這一副保護(hù)人的樣子是為了什么? 全班的人都陷入了詭異的沉默中。 沈老師也沒(méi)想到一向寡言的男孩子會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái),語(yǔ)氣不可聞不平靜,然而卻讓人不會(huì)質(zhì)疑他的決心??墒沁@件事本就已經(jīng)超出了她的權(quán)限,所以她點(diǎn)了點(diǎn)頭安撫道“既然如此,我相信大家都已經(jīng)聽到了,流言可畏,能毀了一個(gè)人的大好前途,在這件事情沒(méi)有處理完之前,我希望我們一班的同學(xué)們保持緘默,不聽信不偏聽,同學(xué)們都聽清了嗎?” “聽清了!”班上的男生們聲音回答得尤為響亮。 “那好,蘇驚夢(mèng),白諾諾,周曼露和我去辦公室,余下的同學(xué)記得好好復(fù)習(xí),后天就要期中考了,不能懈怠!” “好的,沈老師!” 蘇驚夢(mèng)似乎是很滿意沈老師處理這件事的態(tài)度,看了一眼背著書包的白諾諾,這才朝教室門外走去。 白諾諾完全搞不懂蘇驚夢(mèng)在想什么,以致于她好幾次下意識(shí)地回頭去看身后的人,結(jié)果卻每次都能對(duì)上他沉沉的包含著無(wú)數(shù)情緒的眸子。 兩人最后面是周曼露,此刻的她正咬著唇埋著頭默默地跟在眾人后面。 等一行人到達(dá)教導(dǎo)主任的辦公室時(shí),教導(dǎo)主任正巧要出門,不明所以地掃視著,視線在蘇驚夢(mèng)身上停駐了很長(zhǎng)的時(shí)間。 沈老師開口道“王主任,我們進(jìn)去說(shuō)。” 教導(dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭,退到了辦公室里。 等到三人都站定,王主任站在辦公桌前推了推鼻梁上的眼鏡問(wèn)道“有什么事?現(xiàn)在可以說(shuō)了?!?/br> “蘇驚夢(mèng)剛才說(shuō)昨天周曼露丟的鐲子是他送給白諾諾的,所以不存在白諾諾偷東西。” 王主任下意識(shí)地皺眉“蘇驚夢(mèng)同學(xué),你的意思是那鐲子是你的” 蘇驚夢(mèng)抬眸無(wú)甚表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “那為什么鐲子會(huì)在周曼露手上?” 蘇驚夢(mèng)沒(méi)有回答,只是微微側(cè)目瞥了一眼周曼露,眸子里的冷意足以讓人心生畏懼。 周曼露咬了咬唇,垂下眸子說(shuō)道“老師,這個(gè)手鐲是蘇驚夢(mèng)借給我的?!?/br> 教導(dǎo)主任一臉嚴(yán)肅地終結(jié)道“……所以,蘇驚夢(mèng)從你那里拿回了手鐲放進(jìn)了白諾諾的課桌?” “是!” “……我說(shuō)你們這些孩子,幾百萬(wàn)的東西隨意帶道學(xué)校來(lái)做什么?還鬧出這么大的事情?”沈老師有些氣憤地訓(xùn)斥道。 周曼露抬手抹了抹眼邊的淚水,哽咽地彎腰道歉“對(duì)不起……對(duì)不起!王老師,沈老師,我給您們添麻煩了?!?/br> 見(jiàn)她這樣的態(tài)度,嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任氣勢(shì)稍斂,重重地嘆了口氣道“下次可不能再這樣馬虎大意了!這可是會(huì)讓人背上一輩子污點(diǎn)的事情。好了,這件事情我會(huì)告知校長(zhǎng),都回去上課吧?” 聽到這話,白諾諾松了一口氣,抬眸問(wèn)道“那王老師,我的處分?” “自然是撤銷了!以后好好學(xué)習(xí),可不要再做出有違校規(guī)的事情。還有你們?nèi)齻€(gè)都要記住,學(xué)校禁止早戀!” “好的,麻煩你和沈老師了!”說(shuō)完她朝兩人鞠了一躬,剛站直身子就對(duì)上了蘇驚夢(mèng)偏頭看來(lái)的視線,男孩的眸子里讓人有一種窒息般的壓迫感,白諾諾有些倉(cāng)皇地移開了視線。 這件事情白諾諾倒是沒(méi)有想過(guò)問(wèn)誰(shuí)要一個(gè)道歉,現(xiàn)在自己再鬧會(huì)讓所有人覺(jué)得太不識(shí)好歹,畢竟在外人的眼里周曼露確實(shí)沒(méi)有對(duì)她做過(guò)什么。但是帳還是要算的,只是來(lái)日方長(zhǎng)不是嗎? “沈老師你回去也跟班上的同學(xué)們交代下,不要亂傳謠言。” “好的,王主任!那我們走了。” “去吧。” 然而正是這個(gè)時(shí)候,白諾諾卻再次開口說(shuō)道“王主任,既然事情已經(jīng)真相大白,那么是不是應(yīng)該解決一下校園暴力?” 王主任不明所以地看向了白諾諾“什么校園暴力?” 而蘇驚夢(mèng)收回了步子,轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著白諾諾。 “星期五晚上,我被鎖在四樓的廁所里面整整一晚上,這不算是校園暴力嗎?” 王主任眉頭瞬間皺得極緊,探究地看著白諾諾沒(méi)有說(shuō)話。 挺直了脊背,白諾諾認(rèn)真地繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“如果您不相信,可以調(diào)出監(jiān)控,看看我是不是星期六早上才出的學(xué)校?!?/br> “這件事我會(huì)徹查的,在我們一中出現(xiàn)這樣的事情,我作為教導(dǎo)主任絕對(duì)不會(huì)姑息?!?/br> “謝謝!我也相信王主任您肯定能還我一個(gè)公道。” 教導(dǎo)主任推了推眼睛,點(diǎn)頭說(shuō)道“去吧,需要調(diào)查的時(shí)候我通知你” 白諾諾禮貌的彎腰行了一禮,然后跟在了幾個(gè)人的后面朝外面走去。 途中,沈老師把一直放在兜里的鐲子交給了蘇驚夢(mèng),囑咐道“這么貴重的東西,下次可不要隨意帶到學(xué)校來(lái)了。對(duì)了,顏老師她老人家的身體還好嗎?” 蘇驚夢(mèng)接過(guò)了鐲子,只回答了一個(gè)字“好!” “你這孩子!一點(diǎn)都不像你mama的性子,你mama那會(huì)調(diào)皮得緊,氣的顏老師可抽了她好幾次?!?/br> 蘇驚夢(mèng)抬頭看向沈老師,黑沉的眸子有一絲不易察覺(jué)的緊張“您認(rèn)識(shí)她?” “認(rèn)識(shí),我們是同學(xué)?!?/br> 蘇驚夢(mèng)卻沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去,而走在一行人最后的白諾諾望著周曼露的后腦勺,腦海梳理著發(fā)生在自己身上的事情。 從前幾天被鎖在洗手間到現(xiàn)在的陷害,難道都出于周曼露的手就因?yàn)樽约涸?jīng)喜歡過(guò)蘇驚夢(mèng)?可是這也說(shuō)不通,自己在班上的態(tài)度難道沒(méi)有表現(xiàn)的很明顯嗎?還是說(shuō)周曼露發(fā)現(xiàn)了自己住在蘇驚夢(mèng)家的對(duì)面,所以……覺(jué)得自己還是對(duì)蘇驚夢(mèng)還沒(méi)有死心? 沒(méi)有老師的教室自然是嘈雜得如同鬧世,等沈老師出現(xiàn)在教室門口時(shí),這才安靜了下來(lái)。 等到三人回到自己的座位上,沈老師把事情大概地闡述了一道,然后再次叮囑不可謠傳之后,才開始講課。 難得的,白諾諾這節(jié)課走神了,她時(shí)不時(shí)瞥向那個(gè)低頭看書的人,心里想了一萬(wàn)種可能性,也找不到他為她撒謊的原由。 這種沒(méi)來(lái)由的好,讓白諾諾有些如坐針氈,所以放學(xué)后,從摩托車下來(lái)的白諾諾送走了張子欲,然后坐在香樟樹下的石凳上抱臂等著。 十分鐘過(guò)后,白諾諾看到了從另一個(gè)方向回來(lái)的蘇驚夢(mèng)。 男孩子在盛夏的陽(yáng)光中徐徐走著,明明燥熱的空氣卻似乎對(duì)他沒(méi)有一絲影響,清冷依舊,不見(jiàn)一滴汗水。 白諾諾站起身上前幾步,攔住了他的去路。 不見(jiàn)一絲驚訝,他就這樣眉眼沉沉地望著她,那雙眼眸如同寒潭,然而卻再也沒(méi)有了一種讓白諾諾覺(jué)得遙不可及的距離感。 這樣的感覺(jué)讓白諾諾不由自主地倒退了一步,似乎是覺(jué)得此刻的男孩更具有威脅性。 然而蘇驚夢(mèng)卻出人意料地上前了一步,瞬間又拉近了兩人的距離,霸道而強(qiáng)勢(shì)的一點(diǎn)都不像過(guò)去的他。 男孩子被天光照亮的眸子里明晃晃地倒影著白諾諾的身影,他注視得如此專注,仿若天上地下唯有她一般。 這般灼灼的不屬于蘇驚夢(mèng)的視線卻讓白諾諾打了個(gè)冷顫,她連忙開口說(shuō)道“蘇同學(xué),雖然我不知道為什么你會(huì)幫我,但是還是得說(shuō)聲謝謝!”盡管這些事情似乎都是為他而起,然而細(xì)細(xì)想來(lái),卻都是他人的一廂情愿而已。