葉瑾激動的說道：“成為主辯手就有機(jī)會去參加全國性的辯論大賽，成績上的勝敗不是最要緊的，要緊的是這份比賽經(jīng)驗(yàn)如果能夠?qū)懭霗n案，對以后推薦就業(yè)會很有幫助！”

    葉瑾說的很對，這便是當(dāng)今社會，除了好學(xué)歷，對于在校期間的表現(xiàn)也是有要求的，如果還能在特別出彩的比賽中獲取勝利，在大家眼中便是小名人了，還怕找不到好工作嗎？<

    ☆、第624章 神秘傳說【5】

    聞言，冷彥不由沉默一笑，緩緩搖了搖頭：“正因?yàn)樘嗳讼胍プ∵@個(gè)機(jī)會，所以才有那么多的慘事發(fā)生?！?/br>
    說罷，冷彥便緩緩離開了小課堂，留下狐疑的葉瑾與王勇昭面面相覷：“難道冷彥學(xué)長剛剛的意思是，誰有可能成為主辯手，誰就有可能死？”

    ※※※

    雖然還未開學(xué)，但為了提前返校的學(xué)生們，食堂三樓的小廚房有對外開放。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那間排練室，夏千雙微微蹙緊了眉頭，直到冷彥將餐盤放在她眼前，她才回過神來。

    “在想什么？”

    “我在想……艾可可的事解決之后，那間排練室的冤魂便會開始作亂了……”說到此處，夏千雙不由一頓，“還有四起事件，只要這四起事件解決之后，我們便可與狂魔正面交鋒，將死亡空間完全摧毀！”

    聞言，冷彥不由一笑，風(fēng)度翩翩的：“說起來這件事該感謝心悠，若不是她，狂魔不會失了艷鬼這個(gè)好幫手?！?/br>
    夏千雙卻搖頭道：“話雖如此，但心悠最近也挺擔(dān)心的，在稻香鎮(zhèn)過年的時(shí)候，她一直念叨著艷鬼的事……似乎很擔(dān)心狂魔會因此大發(fā)雷霆，殘殺更多的人……”

    “是啊，這是個(gè)大麻煩……”說著，冷彥便緩緩握緊了千雙的手，“眾人之中，會起死回生術(shù)的人只有你，光是這樣，狂魔就多的是辦法能將你的體力消磨殆盡，我們的確該提前做好準(zhǔn)備了?！?/br>
    說罷，冷彥便緩緩偏頭，看向了旁邊一桌正在沉默吃飯的李國新，低聲對千雙說道：“那個(gè)女孩……似乎知道什么?！?/br>
    “你說……艾可可的事？”

    “嗯。也許這起事件中，還有蔣憶曾經(jīng)都不曾了解的事。”

    順著冷彥的目光望去，夏千雙并看不出李國新有多深的心思，只是這個(gè)女孩沉默異常，似有心事，不禁令他們狐疑。

    身為主辯手的李國新和當(dāng)年的艾可可一樣，她究竟會知道些什么呢？

    吃過午飯后，冷彥便帶著千雙去了一趟圖書館，查找當(dāng)年的資料。對于十大靈異事件，冷彥曾經(jīng)也曾調(diào)查過，不過許多資料都不齊全，甚至沒有記錄三年前艾可可參加辯論賽的其他成員。當(dāng)然，那年的辯論賽也因?yàn)榘煽勺詺⒍黄葪墮?quán)參與，這于c大是個(gè)遺憾，于冷彥和夏千雙而言，卻是一個(gè)未知的謎題。

    再次翻查檔案，依舊一無所獲。

    “三年前的辯論賽為什么沒有公布成員？”夏千雙十分好奇這一點(diǎn)，“艾可可也是在集訓(xùn)的時(shí)候出的事，集訓(xùn)也斷不會只有她一人參加，可現(xiàn)在對以前的參賽選手完全不了解，我們根本無法推斷當(dāng)年究竟發(fā)生了什么事！”

    最緊要的是，當(dāng)年蔣憶追查這起事件時(shí)，雖然遇見過艾可可的靈魂，但艾可可并未害人，以當(dāng)時(shí)蔣憶的能力也沒辦法收復(fù)任何亡靈，事件遺留至今，所知的線索越來越少，唯一記錄一切的日記，也無法完全解答當(dāng)年的真相。<

    ☆、第625章 神秘傳說【6】

    想到此處，冷彥將目光投向了檔案玻璃柜中塵封的舊資料，揣測道：“如果事件的源頭不是從艾可可開始的呢？”

    說著，他便踱步至玻璃櫥柜前，打開櫥窗，按照年份翻查過往十年的舊資料，關(guān)于辯論隊(duì)的信息記錄不多，大多只有獲獎記錄和照片，以及辯手姓名和所屬專業(yè)，卻真讓冷彥發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，04年只有三名辯手參加，但04年之后卻都是四名辯手，除了艾可可被迫棄權(quán)的那一年，其他年份c大都獲得了金獎，而唯獨(dú)04年獲得的是銀獎。

    04年，那是c大新校區(qū)剛剛建好的時(shí)候，只有部分學(xué)生入住大學(xué)城……

    想到此處，冷彥立即合上手中檔案夾，對千雙說道：“走，我們?nèi)枂栘?fù)責(zé)這次訓(xùn)練的韋老師！”

    “她也是c大畢業(yè)的？”

    “嗯，05級辯手中有她的照片，當(dāng)時(shí)她是主辯手。”現(xiàn)在冷彥總算有些明白，為什么學(xué)校會派一個(gè)年輕的女老師在訓(xùn)練這一屆的辯手，原來韋老師還曾獲得過冠軍，他竟然忽略了這件事！

    韋老師，全名名叫韋雅萱，c大05級學(xué)生，也是唯一一個(gè)大一就成為主辯手，為校爭光的女學(xué)生。

    冷彥不是校辯論隊(duì)的學(xué)生，自然不知道韋老師曾經(jīng)的輝煌事跡，到他們這一屆，似乎連李國新他們也不曾聽聞過韋老師的背景，和千雙離開圖書館后，冷彥在教職工宿舍樓下找到了韋老師的身影，連忙叫住了她。

    “韋老師，等等，有件事我們想請教你?！?/br>
    韋雅萱回頭，看向冷彥和千雙緊握的手，目光不由變得曖昧起來：“和小女朋友在一起呢？找我什么事?。俊?/br>
    韋雅萱今年也不過二十七八，和冷彥、夏千雙他們自然不存在什么代溝，說明來意之后，韋雅萱卻有些納悶，根本沒想到冷彥和夏千雙竟然會問她04年辯手的事。

    “我入校的時(shí)候，聽說04年出了一位特別厲害的辯手，是位師姐，沒有她無法辯論的題目，說誰和她辯論就是自討苦吃，其說話風(fēng)趣幽默，常常把對方辯手說得啞口無言，可惜啊，后來那位師姐似乎沒能參加最后的辯論賽，所以04年咱們只得了第三?！被叵肫鹜?，韋雅萱心情并不沉重，輕松自如的將自己知道的事告訴冷彥和千雙，“至于那位師姐叫什么名字我也不知道，不過……馬振鑌老師應(yīng)該是清楚這件事的?！?/br>
    “馬老師？”

    “是啊，我當(dāng)年也是他帶的學(xué)生，聽說馬老師負(fù)責(zé)辯論隊(duì)的訓(xùn)練項(xiàng)目有十多年了，是全國著名的辯論講師，如果你們想知道以前的事，問他準(zhǔn)沒錯(cuò)！”

    說著，韋雅萱老師便將目光投向了教職工宿舍c棟：“這年頭怪事多多啊，聽住在這里的老教授說，寒假的時(shí)候，301室又出事了，希望今年咱們的辯論隊(duì)，不要像10年那樣……”

    2010年，自然是艾可可死亡的事，冷彥和千雙沉默不語，沒想到韋老師也想到了這個(gè)。<

    ☆、第626章 死亡迷宮【1】

    不過韋老師一定不會知道，正是因?yàn)?01室出事了，所以今年的辯論隊(duì)，一定不會太過太平！

    與韋老師分別之后，冷彥和夏千雙便緩緩朝老宿舍走去。

    “今天下午就是馬振鑌老師的課，我得一直陪著辯論隊(duì)的隊(duì)員，進(jìn)行反方辯論，會找時(shí)間問馬老師的。”

    聞言，千雙緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我再去多媒體教學(xué)樓看看，順便查查，那個(gè)徘徊的紅衣女鬼究竟是什么人！”

    ※※※

    中午有兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，李國新躺在床上，卻怎么也睡不著。

    另一邊的葉瑾已經(jīng)傳來均勻的呼吸聲，怎么說呢，不知者不懼，可李國新她卻清楚所有的事，她知道自己此刻在這里，具有一定危險(xiǎn)！可內(nèi)心的欲望卻迫使她緊握手中的秘籍，她知道這要能挺過這一關(guān)，她李國新的名字就能被所有人記住！

    仔細(xì)說起來，那還是除夕夜發(fā)生的事，李國新覺得看春晚沒意思，便守著電腦上網(wǎng)聊天，晚上十點(diǎn)鐘之后，qq郵箱就一直跳個(gè)不停，大多都是朋友發(fā)來的新年賀卡，李國新一開始也沒在意，直到快到十一點(diǎn)的時(shí)候才開始一一回復(fù)，沒想到qq郵箱里竟然有一封名為《辯論賽獲勝辯論法》的郵件！

    那個(gè)時(shí)候，李國新已經(jīng)接到了提前返校參加培訓(xùn)的通知，也從馬振鑌老師那里確定了自己將是今年的主辯手，咋一看這封郵件，李國新還以為是馬老師發(fā)來的，沒想到打開一看，竟然沒有署名，郵件的內(nèi)容像一個(gè)奇怪的迷宮，在末尾處寫著一行字——當(dāng)你走入這個(gè)迷宮，你便知道怎樣才能取得最后的勝利！

    李國新原以為這封郵件是王勇昭發(fā)來的，因?yàn)橹挥型跤抡巡攀沁@次辯論隊(duì)中，她的最大競爭對手，那時(shí)李國新還十分諷刺的想，他該不會以為用這樣卑劣的手段，就能讓她相信這封郵件能夠幫她獲得此次的冠軍吧？不料后來李國新將這件事告訴了陳柏坪，陳柏坪聽到“迷宮”一詞，連忙讓李國新將郵件轉(zhuǎn)發(fā)給他看看。

    那的確是一幅用黑線組成的迷宮，看久了甚至?xí)a(chǎn)生眩暈感。抱著試一試的心態(tài)，陳柏坪將這封郵件的內(nèi)容打印了下來，除夕之夜，在震耳欲聾的鞭炮聲中，他拿著紙筆靠坐在床頭，順著迷宮的入口開始往里走。

    眼前的景象霎時(shí)發(fā)生了變化，陳柏坪發(fā)現(xiàn)自己竟然站在了多媒體小教室里，周圍坐滿了黑壓壓的人。

    不錯(cuò)，是黑壓壓的，那些人渾身漆黑，全都埋著頭，盡管如此，還是不難看出他們蒼白無力的肌膚，像一張白紙……

    腦子里不由想到了恐怖電影中時(shí)?？吹降钠?，陳柏坪來不及分清眼前的場景究竟是現(xiàn)實(shí)還是幻象，撒腿就跑。

    可打開門的那一霎那，他看見的不是熟悉的走廊，而是另一間多媒體教室，和身后的教室一樣，布滿了黑壓壓的鬼魂！

    前無去路，他沒得選擇，只好將注意力投向別處，<

    ☆、第627章 死亡迷宮【2】

    這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，多媒體教室的黑板上竟然寫著一行字，內(nèi)容和辯論賽有關(guān)。

    陳柏坪恍然，連忙將注意力集中在黑板上，記下內(nèi)容之后，再次拉開房門，不出意外，他又進(jìn)了一間一模一樣的教室，但黑板上的內(nèi)容卻有所不同。

    在陳柏坪記憶的過程中，那些坐在椅子上渾身漆黑的鬼魂不知何時(shí)紛紛站起身來，一步一步朝他逼近，有的纏住了他的腳踝，有的摁住了他的胳膊，他還渾然不覺！

    陳柏坪回歸現(xiàn)實(shí)時(shí)，渾身已是一片冷汗，他將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了李國新：“那是死亡迷宮，又稱記憶迷宮，用一種極其恐怖的方式強(qiáng)迫記憶內(nèi)容信息！天吶，我一直以為這種東西是電視劇和小說杜撰出來的，沒想到真的有這種恐怖的記憶方式?！?/br>
    這種記憶法李國新也聽說過，源自于香港的電視劇，香港甚至有關(guān)于此記憶法的書籍，名為《記憶宮殿》，而在大陸，這本書名叫《記憶有一座宮殿》?？蓪m殿記憶法，不同于死亡迷宮，死亡迷宮記憶法所強(qiáng)調(diào)的恐怖記憶方式更為極端，盡管陳柏坪嘗試之后沒有出現(xiàn)任何意外，李國新依舊不敢嘗試！因?yàn)樵陔娨晞±?，這種記憶法是可以用來殺人的！而且，不過是一個(gè)辯論賽，她根本就不需要強(qiáng)迫自己去記憶更多的知識，于是李國新選擇刪除那封郵件，也提醒陳柏坪不要再嘗試用此法記憶！

    盡管如此，這幾天來李國新依舊徹夜難眠，仿佛閉上眼睛之后就能看見那迷宮的路徑出現(xiàn)在自己的腦海，來到學(xué)校之后，那種感覺越來越強(qiáng)烈，她只能強(qiáng)迫自己去看更多的書，記住更多其他的事，才能將那封郵件的內(nèi)容徹底趕出自己的腦海！

    下午兩點(diǎn)整，鬧鐘響了，葉瑾伸了個(gè)懶腰起身，李國新卻對著天花板整整兩個(gè)小時(shí)，眼睛都有些發(fā)澀。

    她擠了兩滴眼藥水在眼中，如此才能保證眼部的濕潤，眨了眨眼后，卻發(fā)現(xiàn)眼前的場景有些模糊，就連葉瑾的模樣在她眼中都是兩重。

    “李國新，你怎么了？”

    葉瑾狐疑的看著她，李國新此刻看著她的模樣，如同見鬼了一般，那驚慌的神色叫葉瑾心頭直跳。

    半晌后，李國新的眼神總算清晰起來，她抱歉的沖葉瑾搖了搖頭，輕聲道：“沒什么，我們走吧，半個(gè)小時(shí)后，還有馬老師的課……”

    馬振鑌老師在全國也算小有名氣，不由高校辯論賽都會請他當(dāng)評委，也上過好幾次電視，只要看過辯論賽節(jié)目的觀眾幾乎都認(rèn)識他。

    他的樣貌十分具有標(biāo)志性，中山裝，平頭，眼鏡，身高不高不矮，姿態(tài)卻十分挺拔，看起來不溫和也不嚴(yán)厲，了解他的人都知道他口才好，知識淵博。

    李國新和葉瑾去小課堂時(shí)，王勇昭已經(jīng)和馬老師聊起來了，侃侃而談的交流方式，令葉瑾望塵莫及。那時(shí)，葉瑾也忍不住狐疑的想，主辯手明明是李國新，<

    ☆、第628章 死亡迷宮【3】

    怎么王勇昭還同馬老師聊得這么火熱，難道王勇昭想趁機(jī)將李國新從主辯手的位置上拉下來？

    要知道，比賽一天沒開始，主辯手都是不確定的，馬老師和韋老師的意見很重要，也許隨時(shí)可能改變他們在辯論隊(duì)中的身份。

    然而李國新臉上表情十分平靜，似乎對此并不在意，坐在一旁一直沒有說話的冷彥也注意到，但凡可以表現(xiàn)的時(shí)候，李國新和陳柏坪都是其中最鎮(zhèn)定的一個(gè)。

    下午的課，馬振鑌老師再次給出了辯論題，讓辯手依次辯論，正方、反方互換的方式，持續(xù)辯論了一個(gè)多小時(shí)。奇怪的是，冷彥發(fā)現(xiàn)陳柏坪雖然沉默，但辯論起來的力度卻十分強(qiáng)，經(jīng)常把能言善辯的王勇昭嗆得無法反擊，就連馬振鑌老師看陳柏坪的眼神也充滿了驚喜。而李國新的辯論更是直接致反方于死地，幾乎找不到反駁的理由，讓馬振鑌老師不得不感嘆，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，今年的辯論賽c大的金牌絕不會落跑的！

    下課之后，冷彥簡單的對馬振鑌老師提了幾個(gè)問題：“您也覺得陳柏坪的進(jìn)步很大？”

    馬老師點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中袒露出毫不掩飾的驚喜：“這幾個(gè)孩子的辯論我都聽過，陳柏坪的進(jìn)步的確很大，李國新的進(jìn)步也不小，相比之下，葉瑾的能力稍微差了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，有其他三位辯手就足夠了，葉瑾的微笑反而會給評委留下好印象。”

    “那您以前見過和他們差不多的好辯手嗎？”冷彥說著，便揣測道，“據(jù)我對他們的了解，好像陳柏坪和李國新以前的辯論方式不是這樣的。”

    聞言，馬老師不由渾身一怔，停留在眼鏡框上的手指也漸漸拽緊，指骨有些泛白。

    許是想到了什么，馬老師的目光透過眼鏡片望向遠(yuǎn)處，許久之后方才長長嘆了口氣：“你說的不錯(cuò)，他們的辯論方式的確和以前的兩位辯手很像。”

    說著，馬老師便快速收拾公文包，埋著頭匆匆說道：“抱歉，我接下來還有事，其他問題有機(jī)會我再告訴你?！?/br>
    說罷，馬老師便匆匆離開了教室，讓冷彥十分狐疑，難道馬老師也意識到陳柏坪和李國新的辯論方式和原來的選手很像？

    不，恐怕是跟04年沒能參加辯論的那位師姐，以及艾可可的辯論方式很像吧！