所以干脆不提此事，讓徐家人過(guò)幾年安心日子吧。

    他把徐紹庭遞給剛從車上下來(lái)的鄭衛(wèi)抱著，自己牽著師父的大手，仍像之前下車時(shí)一樣輕巧地回到了車上。初時(shí)隱隱還能聽(tīng)到徐家嘈雜的怒喝聲和哀哭聲，但車門(mén)關(guān)上后，車夫便揚(yáng)鞭催動(dòng)角駁直上青天，除了呼嘯風(fēng)聲和角駁的嘶吼之外什么也聽(tīng)不到了。

    塵俗間的煩亂已完全拋諸腦后，云端之上一片清凈寧和。自從見(jiàn)到徐紹庭之后的雜念和煩惱也像是被吹入長(zhǎng)風(fēng)中，哪怕車內(nèi)擠了一個(gè)病人和一個(gè)孩子而顯得狹小，還有久病者身上特有的氣味彌漫在鼻端，他的心里也平和空寂。

    只是稍稍閉上眼，便似乎能看到周身骨骼的形態(tài)。每一根骨骼外都覆著一層淡淡光輝，潔白如玉，映照得血rou皮毛像琉璃一樣剔透。而那些玉質(zhì)之外還有一層淡淡青氣緊裹著骨頭，像是有實(shí)質(zhì)一般向內(nèi)滲透，從堅(jiān)固潔白的骨頭外硬擠了進(jìn)去，化作一滴清水融入骨髓。

    他不知道自己是怎么看到的，卻是明明白白地感知道，那滴水滲進(jìn)去之后骨髓便飽滿了、靈動(dòng)了，血?dú)馔⒌貜墓侵型赋鰜?lái)，化入周圍血rou中。這和之前鍛骨的感覺(jué)完全不同，整個(gè)生機(jī)都健旺了幾分，才上車坐了這么一會(huì)兒，血?dú)馍v的速度就比平常練幾趟鍛體功都更快。

    鄭衛(wèi)坐在meimei身邊，眼看著靈氣自車外涌來(lái)，仿佛江河歸海一樣盤(pán)旋呼嘯著撞到任卿身上，忍不住嘆了一聲。

    剛才自己那一劍實(shí)在妙到巔毫，小徒弟竟被他刺激得當(dāng)場(chǎng)破關(guān)！可見(jiàn)任卿不僅有積累、有悟性，和他這個(gè)師父的緣份也深厚，不然怎么才看了一劍就能有這樣強(qiáng)烈的反應(yīng)？

    他稍稍傾身，握住徐紹庭冰涼的小手，把他拖到自己身邊安慰道：“你師兄現(xiàn)在正是晉級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，你乖乖坐在這兒別去打擾。”

    徐紹庭點(diǎn)了點(diǎn)頭，倚在他身邊，悄然向空中伸出了干瘦的小手。他也能感受到車內(nèi)涌動(dòng)的靈氣，盡管這些靈氣只在他身上拂過(guò)，半分也無(wú)法留在體內(nèi)，但僅僅像普通的風(fēng)一樣吹過(guò)，也令他身心都感覺(jué)舒適了許多。

    他出生時(shí)鄭氏在徐家就已經(jīng)不怎么受寵了，本身又因?yàn)樯a(chǎn)損了身子，只能教他一點(diǎn)基本武訣。徐家的人對(duì)他一向視若無(wú)睹，更不會(huì)主動(dòng)教他鍛體，因此今天在任卿身邊，他才是第一次真正體會(huì)到靈氣的變化。

    第一次被人保護(hù)、第一次看到徐家人驚慌恐懼的樣子、第一次見(jiàn)到真正精妙的劍法、第一次感受到靈氣……這些都是因?yàn)榫烁负瓦@位師兄的出現(xiàn)。他慢慢握住手，像是要握住掌心流動(dòng)的渾厚靈氣，然后收回到胸前，緊貼著砰砰跳動(dòng)的胸口。

    那里比別處鼓了一點(diǎn)，衣襟下方貼著一塊柔軟光滑的手帕，其上還沾著淡淡的香氣。就是在徐夫人的堂上也聞不到這么清遠(yuǎn)悠深的香氣，在徐家也見(jiàn)不到這么好的布料，更是從沒(méi)有人用在他身上過(guò)。然而這位師兄就毫不在意地用它擦掉了自己臉上的臟污，而且半分嘲笑都沒(méi)有。盡管后來(lái)他看向自己的眼神有種說(shuō)不出的感覺(jué)，上車后也就不肯再碰他……

    不，師兄是要晉級(jí)，所以沒(méi)時(shí)間那么細(xì)心照管他而已，不然在徐家時(shí)怎么會(huì)一直抱著他呢？

    他掏出那塊不知什么時(shí)候被他收起來(lái)的手帕，仔細(xì)看著其上繡得精美的竹叢和手帕角上一個(gè)圓潤(rùn)工整的“卿”字，低下頭微笑道：“師兄真是個(gè)好人?！?/br>
    可憐的系統(tǒng)被禁了言，無(wú)法出聲提醒使用者。于是在任卿自己都不知道的時(shí)候，他的圣母值又增長(zhǎng)了。

    *************************

    任卿醒來(lái)之后，鄭衛(wèi)就交代給了他一個(gè)十分艱巨的任務(wù)：照顧徐紹庭，并盡量給他打一些武道基礎(chǔ)。

    現(xiàn)在鄭氏已經(jīng)到了油盡燈枯的地步，以鄭大宗師的本事也僅能以本身真氣為之延續(xù)生機(jī)。鄭衛(wèi)無(wú)暇分心，又不能把剛剛失去家族、馬上又要失去母親的外甥丟給無(wú)知仆婦，所以就只好抓了任卿這個(gè)大弟子的壯丁。

    話說(shuō)回來(lái)，身為師兄的照顧師弟，簡(jiǎn)直是理所當(dāng)然的事。他在關(guān)山武道院那一院記名弟子有不少還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，只靠他唯一一位武師弟子方行簡(jiǎn)教導(dǎo)呢。于是鄭衛(wèi)毫不虛心地讓外甥叫了任卿一聲師兄，然后就把這個(gè)小點(diǎn)的孩子扔給了另一個(gè)大點(diǎn)的孩子。

    把一個(gè)毫無(wú)自保之力的五歲幼兒扔給了和他前世有仇的冤家。

    幸虧任卿先前就有了扳正徐紹庭的打算，才不至于接過(guò)這孩子的第一刻就把他扔到窗外小河里淹死。他只是神色淡淡地把徐紹庭領(lǐng)到客棧的房間里，也不用拿書(shū)，就坐在椅子上給他背了一篇《大學(xué)》，邊背邊講解。

    大學(xué)之道，大明明德，在親民，在止于至善。他要教徐紹庭這個(gè)小反賊的第一課就是“知止”。

    為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國(guó)人交，止于信。不管上輩子如何，這輩子他必定要讓徐紹庭謹(jǐn)記住為人臣子的立身之本，不要為了無(wú)邊的欲壑就攪亂這天下。

    ——雖然天下之亂也不是從他起，反而自他終止，但此人若好好做個(gè)忠臣，以其才能該可做朝中砥柱，輔佐末帝重振朝綱了。

    想到這一點(diǎn)，任卿的神情也柔和了幾分，唇邊露出一絲笑容，徐徐問(wèn)道：“方才我講的為人之道，你聽(tīng)懂了嗎？”

    徐紹庭也忍不住跟著他笑了起來(lái)，因?yàn)槟橗嬤^(guò)于瘦小而顯得碩大的雙眼彎起，生機(jī)勃勃的光芒便從其中透出，朗聲答道：“師兄的意思就是，每個(gè)人都有每個(gè)人所處的位置，有自己必須尊守的本份。就像師兄待我十分仁厚，我也會(huì)敬重師兄，聽(tīng)從師兄的安排?！?/br>
    嗯，這么小的孩子能想到這一點(diǎn)也不容易了。

    有子曰：其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。有鄭先生這個(gè)榜樣在，指著徐紹庭孝順父親、友愛(ài)兄弟是不可能了；至少能教得他孝順舅父與母親，友愛(ài)自己這個(gè)兄長(zhǎng)，將他的心綁在忠恕仁孝的標(biāo)桿上，這孩子將來(lái)就不至于長(zhǎng)得太歪了。

    他暢想得十分快意，卻不知對(duì)面乖巧聽(tīng)話的小小孩童腦子里轉(zhuǎn)著和他完全不同的想法：

    “為人父，止于慈”，可是他父親這樣不慈，如果沒(méi)有舅父和師兄在，他們母子一輩子也無(wú)可奈何?！盀槿俗?，止于孝”可他現(xiàn)在在舅父庇佑下，徐家人再也不能強(qiáng)壓著他順從他們。師兄教的這些道理都是很好的，只是并不是所有人都能做到，所以……果然還是要有力量才能夠保護(hù)自己。

    要是他以后有了舅父那樣的武學(xué)境界，能讓所有人都按著師兄說(shuō)的來(lái)做，那樣的話，師兄會(huì)不會(huì)對(duì)他笑得更好看，像在徐家時(shí)那樣溫柔地摸他的臉呢？

    所以說(shuō)，有時(shí)候反賊就是天生的，不是隨便讀兩本書(shū)就能正回來(lái)的。

    第10章 主角的實(shí)力

    鄭氏的身體不好，所以他們的車隊(duì)路上走走停停，回去這一路上花的時(shí)間比來(lái)時(shí)還長(zhǎng)。病人最怕吵，在車?yán)锊环奖阒v課，任卿就抓緊晚上的時(shí)間，從《大學(xué)》講到《中庸》，不管這么大的孩子能不能真的理解，連原文帶譯注硬灌一段，然后讓徐紹庭自己回去背記。

    至于鄭衛(wèi)讓他教的武道——他這個(gè)弟子還沒(méi)從師父身上學(xué)到過(guò)，又怎能以己之昏昏而使人昭昭？干脆還是不要耽擱徐紹庭，讓他在入武道時(shí)就走上歧途的好。德行才是君子立身之本，武道這種細(xì)枝末節(jié)的東西，還是等鄭大宗師有時(shí)間自己替他開(kāi)蒙吧。

    他白天考較徐紹庭背書(shū)，鄭氏聽(tīng)著，臉上漸漸泛起了笑容，費(fèi)力地抬起頭對(duì)著他說(shuō)：“郎君肯教阿繼經(jīng)書(shū)，也是他的福分。這孩子都是被我這個(gè)無(wú)知的母親害了，若我當(dāng)初沒(méi)有行差踏錯(cuò)，他也不會(huì)跟我吃這么多年苦。”

    說(shuō)罷又轉(zhuǎn)頭叮囑徐紹庭：“舅父和師兄教你的都是好的，你都要認(rèn)真地學(xué)，將來(lái)修身養(yǎng)德，不要像我一樣……被人看不起……”

    她只說(shuō)了這么幾句就氣喘吁吁，臉色青黃，憔悴得讓人不忍卒睹。徐紹庭連忙保證會(huì)聽(tīng)她的話，任卿也起身施了一禮，十分鄭重地答應(yīng)她：“阿繼也是我?guī)煹?，以后我自然?huì)引導(dǎo)他克己復(fù)禮，做一個(gè)品性清白無(wú)暇的賢人?！?/br>
    鄭衛(wèi)本還想讓他教徐紹庭鍛體口訣，但聽(tīng)到meimei的意思，也就默然，放手讓徒弟隨便教了。

    直到兩個(gè)月之后，他們才回到了關(guān)山武學(xué)院。

    這座前書(shū)院座落在群山之間，正在一座山壁環(huán)抱中，方圓有百十畝大小，從正堂到抱廈共分為十幾間武室，可供師徒授課，也能讓弟子們靜心揣摩鍛體法訣和招式。

    外面院落的青石地面也被修整得平坦如鏡，一棵樹(shù)也不留，越是寒冬凜月或是炎炎夏日就越難熬，也越能磨煉武者的毅力。能耐得下心困在斗室中研究武道，狠得下山冬練三九夏練三伏，才能在武學(xué)一道上有所進(jìn)境。

    書(shū)院的山門(mén)就建在一條高峻狹窄的山路上，沿著山崖蜿蜒回環(huán)，每一階都有小腿高。而且這條山路極窄，只有一面貼著山壁，走起來(lái)處處險(xiǎn)況。中間還有一道夾梁是完全懸在空中的，是由鄭衛(wèi)以武學(xué)大宗師之力切石壁為梯，架在一高一低的山壁間，身心稍有動(dòng)搖就要滾落下去。

    不僅是普通人絕難上山，就是入了武道之人走上這么一趟，精神和身體也都要繃到極致，更不必提上山之后還要在凜冽山風(fēng)間鍛體了。

    當(dāng)然，鄭衛(wèi)自己回山時(shí)是不會(huì)走這趟路的。他們乘著角駁車直接落到了書(shū)院所在山峰頂上的精致宅邸中，鄭衛(wèi)抱著meimei回了正房，任卿和徐紹庭則在侍女的引領(lǐng)之下住到了旁邊一座小院里。

    這座房子遠(yuǎn)比不上任氏的精美寬敞，可是因?yàn)榻ㄔ谏钌街?，就多了許多自然趣味。無(wú)論是房前房后的大樹(shù)還是園中不知名的花朵，都有種疏疏落落的天然之致。山風(fēng)穿過(guò)庭院和門(mén)窗，給他們兩人住的小屋里送來(lái)一股清爽的草木芳馨，比西域傳來(lái)的高級(jí)香料更沁人心脾。

    唯一的缺點(diǎn)就是房里得住兩個(gè)人。鄭衛(wèi)怕兩個(gè)孩子夜里害怕，也不想讓任卿像在家時(shí)一樣長(zhǎng)于婦人之手，特地安排他們同住一間，這樣每日同進(jìn)同出、互相照應(yīng)，也省得大人擔(dān)心了。

    徐紹庭倒是習(xí)慣了兩人同住，小臉上掛著幾分安心的笑容，把自己的衣服放進(jìn)床頭柳筐里，然后幫忙收拾任卿的行李。他個(gè)子雖小，干活卻十分利落，忙前忙后地跟著仆人搬東西，小小的身影忽東忽西，額上不一會(huì)兒就掛了汗珠。

    任卿看著十分礙眼，一把把他揪到身邊教訓(xùn)道：“你不必做這種仆役的事，靜心坐下來(lái)跟我讀書(shū)?！?/br>
    男孩子不能每天囿于房舍之內(nèi)，干些無(wú)關(guān)緊要的小事，而是該立下鵬程之志，為天地立心，為生民立命——除了造反以外，志向越大越好。

    而且之前在路上不方便，才只空口給他講些典籍，現(xiàn)在已經(jīng)回到書(shū)院了，寫(xiě)字這一項(xiàng)也該提上日程了。

    這間偏房里也有書(shū)案和紙筆，下面鋪著精美的卷云文草席，坐上去既清涼又柔軟?，F(xiàn)在已經(jīng)是五月間望六月的天氣，打開(kāi)東窗之后坐在書(shū)安后，只覺(jué)清風(fēng)徐來(lái)，正好靜心讀書(shū)寫(xiě)字。

    他讓徐紹庭坐在自己肩左，然后鋪開(kāi)一張白紙，研好半池墨汁，提筆寫(xiě)下了一個(gè)大大的“徐”字：“這就是你的姓氏，徐家是益州郡望，源自帝顓頊玄孫伯益之子若木。本朝真宗時(shí)曾出過(guò)一位左都御史徐謙，前朝……”

    這個(gè)世界還有前朝嗎？任卿不大確定，也就不敢再往前數(shù)，而是把筆塞進(jìn)了徐紹庭手中，讓他模仿著自己的筆跡寫(xiě)出來(lái)。但這個(gè)字在初學(xué)者寫(xiě)來(lái)有些復(fù)雜，徐紹庭努力回憶著他剛才的握筆、運(yùn)筆方法，盯著那個(gè)“徐”字努力摹寫(xiě)，筆畫(huà)卻像是毛毛蟲(chóng)爬成的，當(dāng)中涂得一團(tuán)黑，彎彎曲曲極難看。

    男孩臉上發(fā)紅，握著筆的手直往身后藏，甚至恨不得把這字也藏住了。任卿卻不管他寫(xiě)得好不好，直盯著他寫(xiě)了大大小小十個(gè)徐字，才伸出手去，握著他的手指，一個(gè)指節(jié)一個(gè)指節(jié)地掰到了正確的位置。

    徐紹庭雖然已經(jīng)滿了五歲，個(gè)子卻還不如一般四歲的孩子高，又單薄枯瘦。任卿一伸手便將他半個(gè)身子都拉到了懷里，然后握著他的手一撇一捺地寫(xiě)了起來(lái)。他的鼻端充滿了淡淡的蘭香，半個(gè)身子都偎在一個(gè)溫暖的懷抱里，右手被人牽著在紙上游走，一筆筆寫(xiě)下了剛剛無(wú)論如何也寫(xiě)不好的“徐”字。

    徐紹庭緊張得全身都僵硬起來(lái)，甚至不敢呼吸，生怕出什么錯(cuò)漏，會(huì)影響師兄的心情，讓他覺(jué)著自己不可造就，不再教自己寫(xiě)字。兩人的手宛然已經(jīng)合成了一只，流暢自如地在空中滑動(dòng)，而指間握著的筆桿也聽(tīng)話了起來(lái)，筆頭濃淡得宜的墨汁印在紙上微微暈開(kāi)，畫(huà)出了令人驚嘆的漂亮線條。

    就在他的忐忑中，任卿已經(jīng)帶著他寫(xiě)了幾個(gè)婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)的徐字，然后就放了手，讓他自己寫(xiě)來(lái)試試。

    乍一離了那雙有魔力的手，徐紹庭緊張得手指都微微發(fā)顫，回憶著剛才的動(dòng)作，一筆筆寫(xiě)了下去。才被抓著寫(xiě)了這么幾下，其實(shí)還不夠他體悟出用筆的定式，可是他的武學(xué)天賦太高，方才運(yùn)筆和方式和手指用力的輕重都被他的身體自然記住，然后在獨(dú)自寫(xiě)字時(shí)完美地模擬出來(lái)。

    雖然字體和風(fēng)骨之類還看不出來(lái)，但筆畫(huà)已不像剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)那樣歪歪扭扭，而是飽滿舒展，能準(zhǔn)確地搭成字。任卿坐在他身邊添水研墨，衣服上淡淡的熏香隨著起坐的動(dòng)作飄散出來(lái)，雖然算不得什么紅·袖，確實(shí)也能添香了。

    環(huán)境也能促進(jìn)人的學(xué)習(xí)勁頭，徐紹庭越發(fā)眼觀鼻、鼻觀心，生怕哪一筆寫(xiě)得不到位，讓任卿覺(jué)著他朽木不可雕。他越寫(xiě)越流暢，寫(xiě)滿一張紙后恰恰就有另一張紙遞到眼前，于是毫不停滯地接著寫(xiě)這同一個(gè)字。那只纖細(xì)的手腕懸在空中，旋轉(zhuǎn)時(shí)靈動(dòng)如意，像是舞蹈一般按著一定的節(jié)律連綿不絕地劃了下去。

    寫(xiě)著寫(xiě)著，他的心里一片澄靜，之前為了討師兄歡心而一定要寫(xiě)好的刻意感漸漸淡去，整個(gè)身體都沉浸在了那空靈高遠(yuǎn)的境界中。筆下的“徐”字漸漸也脫了簡(jiǎn)單的模仿，字體仍是脫胎于任卿的楷體，圓潤(rùn)端正，筆劃卻漸漸看出了筋骨，有了獨(dú)屬于他的風(fēng)骨。

    任卿邊看邊輕輕點(diǎn)頭，心中暗贊：“天賦過(guò)人，果真是個(gè)讀書(shū)種子?！?/br>
    可惜這個(gè)讀書(shū)種子天生就是和他來(lái)做對(duì)頭的。他剛剛夸過(guò)一句，就覺(jué)著身周吹來(lái)的風(fēng)有些變化。本來(lái)是清爽快適的長(zhǎng)風(fēng)，忽然變得凝滯了起來(lái)，像有膠水將空中涼意沾住。并非感覺(jué)不舒適，而是舒適過(guò)了頭，有種平常打坐冥想或是鍛體時(shí)才能感受到的，靈氣在身周涌動(dòng)的感覺(jué)。

    他凝神仔細(xì)感受，方覺(jué)出自己的感覺(jué)不差，現(xiàn)在凝在他們身周的并不是普通的山風(fēng)而是武道中人吸取的靈氣。只不過(guò)這靈氣并不像平常那樣投入他身上，而是自他身上拂過(guò)，活潑潑地都投入到了徐紹庭身周，將他裹成了一個(gè)繭子。而被靈氣裹在當(dāng)中的徐紹庭，仍是毫無(wú)知覺(jué)地專心寫(xiě)著字，一舉一動(dòng)之間若合著什么節(jié)拍，渾然天成，竟有幾分“近于道”的味道。

    可他這些日子明明只教過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字，這孩子怎么就自然悟通了武學(xué)之道，還破開(kāi)了武道第一關(guān)的氣海一竅，正式成了武人呢？

    而且看這靈氣涌動(dòng)的速度和凝膠一般的質(zhì)地，簡(jiǎn)直比他這個(gè)已進(jìn)入洗髓期的武士也差不了多少了。剛剛他還夸徐紹庭是讀書(shū)種子，敢情完全夸錯(cuò)了方向，這人天生就是個(gè)習(xí)武的種子！可再怎么有天賦，這么一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的孩子，怎么能在寫(xiě)字的時(shí)候就突然打通了氣海關(guān)竅呢？

    難不成這就是那個(gè)聒噪的鬼神說(shuō)的……主角光環(huán)？

    第11章 兄友弟恭

    主角氣運(yùn)的強(qiáng)悍任卿上輩子已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了。想想徐紹庭能從一個(gè)小家族不受寵的嫡子走到天下至尊的位子上，用天資縱橫、雄材大略尚不足以形容。能夠坐擁天下的人，讀書(shū)寫(xiě)字比旁人快一點(diǎn)，習(xí)武天份比旁人高一點(diǎn)，又算得了什么呢？

    前世任卿嫉妒了他半輩子，到臨終前還是不得不承認(rèn)他是宇內(nèi)英主?，F(xiàn)在嫉恨之心已去，自然更能平靜地、單純以師友的態(tài)度來(lái)看待他驕人的天份。只不過(guò)任卿在意的并不是徐紹庭習(xí)武的天賦，而是他寫(xiě)字的天賦。

    才教一字就能寫(xiě)出風(fēng)骨來(lái)，以后多加教導(dǎo)，豈不就能教出個(gè)王右軍父子之流的人物？

    這樣的才士若是也沉淪武道，白白浪費(fèi)了自己這一身造化，實(shí)在有煮鶴焚琴之嫌了。鄭先生也是，不好好地當(dāng)他的大儒，非要習(xí)武干什么？還把書(shū)院開(kāi)成了武道院，生生耽誤了徐紹庭這個(gè)書(shū)法大家的苗子。

    任卿感慨地看著這一幕，等徐紹庭從空靈境界退出來(lái)，便把他手里的毛筆抽出，平平淡淡地說(shuō)了一聲：“方才你寫(xiě)字時(shí)已經(jīng)突破了氣海命竅，能感悟到天地靈氣，從今天起就算是武道中人了。”

    徐紹庭先是吃了一驚，過(guò)了好久才敢相信自己聽(tīng)到的是真的，眉眼舒展開(kāi)，小臉上洋溢著一片歡欣雀躍。他自打離開(kāi)徐家之后，就跟著鄭衛(wèi)吃住，所用的都是蘊(yùn)含靈氣、促進(jìn)武者體魄的海內(nèi)奇珍，如今的模樣雖然還是瘦小，卻已經(jīng)有了幾分小孩子該有的粉嫩水潤(rùn)，笑起來(lái)眉眼彎彎，十分可愛(ài)。

    恰好任卿就坐在他身邊，而且為了說(shuō)話，特地將半邊身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，胸口正好對(duì)著他，兩手也落在身側(cè)——這個(gè)溫柔包容的胸膛簡(jiǎn)直就是給他準(zhǔn)備的，徐紹庭自是不會(huì)客氣，一歪頭就撲進(jìn)了任卿懷中，乖巧地笑道：“都是師兄教導(dǎo)得好，要不是師兄帶著我寫(xiě)字，我怎么能感受到靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)呢？”

    胸口忽然貼上了一個(gè)熱乎乎毛絨絨的小腦袋，任卿也有些別扭，乍著手不知該推出去還是怎么樣?？陕?tīng)了這句誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝，又不忍心生硬地把人推出去，終是抬了抬手，在他頭頂上輕摸了一下：“這都是因?yàn)槟阕约禾熨Y卓出，不是我的功勞，不必謝我。只是為人根本在于德行，不在于武力，你要牢牢記住這點(diǎn)，不可因?yàn)殚_(kāi)始鍛體就懈怠了讀書(shū)?！?/br>
    他的語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為鄭重，這就是教導(dǎo)了。徐紹庭連忙從他懷里爬起來(lái)，長(zhǎng)跪作揖，稚嫩的小臉上一派嚴(yán)肅：“阿繼以后必定牢記師兄教導(dǎo)，不會(huì)因?yàn)榱?xí)武而荒廢讀書(shū)的?！?/br>
    任卿對(duì)這肯受教態(tài)度十分滿意，順手又他頭頂摸了兩下，只覺(jué)他的頭發(fā)也比初見(jiàn)時(shí)光滑柔順了許多，摸起來(lái)蓬蓬松松的，手感倒也相當(dāng)不壞。

    徐紹庭靈心慧性，漸漸也悟出了這位師兄的好惡，趁他高興貼了上去，軟軟地懇求道：“師兄再多教我?guī)讉€(gè)字吧？剛才師兄握著我的手寫(xiě)字，我就記得特別清楚，比一開(kāi)始單憑模仿進(jìn)益快得多了。”

    任卿奇道：“你已突破入道關(guān)卡，不急著學(xué)鍛體訣嗎？”他還以為這個(gè)世界的人個(gè)個(gè)好武成癡，徐紹庭也是跟了他之后學(xué)不到武訣，無(wú)奈之下才肯讀書(shū)的。

    他本還想著，與其讓徐紹庭心不寧意不靜地磨字，倒不如先講了入門(mén)關(guān)竅，當(dāng)作是給他點(diǎn)甜頭。想不到這孩子如此乖巧文靜，溫順地坐在他身邊，和前世記憶中雄姿飛揚(yáng)的衛(wèi)國(guó)開(kāi)國(guó)皇帝徐紹庭簡(jiǎn)直判若兩人。

    或許他的心性本就溫和純粹，只是后來(lái)吃了太多的苦，又受到白明月挑撥，才變得那么偏激了？哪有那么多像白明月一樣天生反骨，小小年紀(jì)就會(huì)用權(quán)謀手段拉攏cao控人的呢？

    嗯，以后得注意不能讓這兩個(gè)人見(jiàn)面，以免他教得好好的師弟，被白明月帶歪到上輩子那條道上。

    任卿心情大好，又裁了一張紙，教他寫(xiě)了個(gè)“繼”字：“這個(gè)字念‘繼’，就是你的小名，阿繼的繼。繼有承續(xù)的意思，望你將來(lái)能承續(xù)圣賢之志，將天下興亡、民生哀樂(lè)擔(dān)于肩上，做文、不，做周公那樣輔佐天子、振興天下的忠臣……”

    差點(diǎn)說(shuō)出文王來(lái)。武王伐罪吊民、覆商建周，其中哪能沒(méi)有文王打下的基礎(chǔ)。徐紹庭萬(wàn)一學(xué)文王不成而做了武王，就是他親手把一個(gè)有忠臣潛質(zhì)的人材教歪了。

    徐紹庭還眼巴巴地看著他，小臉上一派欽佩之色，等著聽(tīng)他多講講自己這名字的由來(lái)。任卿不覺(jué)微笑，徐徐講著詩(shī)書(shū)中與繼字有關(guān)的句子，握住他的小手寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)繼字。

    徐紹庭已經(jīng)掌握了握筆的方法，也知道了如何下筆、收筆，寫(xiě)好這個(gè)字比一開(kāi)始更快，只是沒(méi)再出現(xiàn)寫(xiě)著寫(xiě)著就頓悟的恐怖進(jìn)展。他倒是很沉得下性子，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得極認(rèn)真，任卿放手任他自己寫(xiě)，他也能像有人管著時(shí)一樣，動(dòng)作嚴(yán)格按著師兄教的來(lái)，沒(méi)有半分浮躁。

    任卿越看越滿意，起身去翻了翻自己的書(shū)箱，取出一卷淡黃色帛書(shū)。他捧著書(shū)回到案邊，居高臨下地問(wèn)徐紹庭：“師兄一直壓著你讀書(shū)，不許你接觸武道，你可著急了？”

    徐紹庭放下筆，起身答道：“師兄教我什么自然都是為我好，讀書(shū)才能明道，這是立身的根本，我年紀(jì)還小，學(xué)武可以晚些再說(shuō)?！?/br>
    他這些話乃是出自肺腑。從一開(kāi)始他就發(fā)覺(jué)了任卿不愿意教他習(xí)武，反而極為注重教導(dǎo)他的德行。他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)鄭衛(wèi)教導(dǎo)任卿，并不清楚他們這些武人該怎么學(xué)習(xí)，只是查覺(jué)出了師兄在教他讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，只要他學(xué)得快就會(huì)高興。而在這種時(shí)候，他提出更親近一點(diǎn)的小小要求都不會(huì)被拒絕。

    他這輩子除了舅父之外，哪還見(jiàn)過(guò)這樣神仙一般的人物？這樣的人待他竟還十分溫柔，從見(jiàn)面就一直護(hù)著他，就像是上天賜給他的救星。而且更令他歡喜的是，師兄看待他的眼神也和別人不一樣，從沒(méi)把他當(dāng)作過(guò)無(wú)知孩童，而是很平等的、期許的，像是對(duì)待一個(gè)和自己一樣的名門(mén)子弟。

    那雙眼里偶爾會(huì)掠過(guò)復(fù)雜的神色，像是透過(guò)他在看別人，可是只要他讀書(shū)讀得好，那種感覺(jué)便會(huì)很快退去，變成更溫暖喜悅的神彩。

    舅父和母親待他的確很好，可都是隔了一輩的人，又因?yàn)槟赣H身體不好，沒(méi)法子這樣陪著他、照顧他。所以他就忍不住貪戀師兄的照顧，希望他能把注意力放在自己身上，不要去想那個(gè)不知道是誰(shuí)的人。師兄喜歡他讀書(shū)，那么他就等到侍疾時(shí)再向舅父請(qǐng)教武道，在師兄面前就只讀書(shū)，不習(xí)武好了。

    他的誠(chéng)意從身體處處透出來(lái)，眼睛明亮而靈動(dòng)，卻又能沉靜下去，不因天賦而興起任何浮躁的浮瀾。任卿看著他，就像看到一塊藏在石中的璞玉，已給自己落下了第一刀，從縫隙中透出一絲微弱不可查的瑩瑩光彩。

    哪個(gè)做師長(zhǎng)的，不得意這樣的弟子呢？他唇邊微含笑意，坐回書(shū)案邊，攤開(kāi)那卷開(kāi)篇磨得微舊的帛書(shū)，指尖點(diǎn)著卷首三個(gè)大字說(shuō)道：“這是我滎陽(yáng)任氏傳承的鍛體法，或許比不上仙朝白氏的，卻也是直指入虛的上品功法。你現(xiàn)在剛剛?cè)氲溃乙膊磐黄屏藷捁蔷?，借著上一境界的感觸還未完全忘記，就指點(diǎn)你一二吧?！?/br>
    徐紹庭激動(dòng)之情簡(jiǎn)直無(wú)以言表，拼命點(diǎn)著頭，目光緊隨著任卿手指移動(dòng)，努力記下那些繁復(fù)陌生的文字。任卿快速念過(guò)那段怪力亂神的仙帝史和鍛體境界之類的介紹，待念到煉骨法訣時(shí)，就拿出了新紙，握著徐紹庭的手一字一字抄錄起來(lái)。

    既然他這方面天賦絕佳，就連武訣帶寫(xiě)字一起教，煉骨法短短一百五十字，抄個(gè)百八十遍就該能牢牢記下了。萬(wàn)一這當(dāng)中徐紹庭再進(jìn)了階，他立刻就下山讓人給自己打塊牌匾，上面就題上“萬(wàn)世師表”就好。

    手把手教徐紹庭寫(xiě)了十幾遍之后，任卿便撒手不管，坐在旁邊看著他一筆筆摩仿，同時(shí)半背半念著這段法訣。