他們沒有想到，溫妮莎這樣不近人情。

    但溫妮莎是不會收回她的決定的，在她話音剛落的時候，所有學(xué)生查看自己的隨身筆記本，就哀傷地發(fā)現(xiàn)0.1個學(xué)分已經(jīng)被扣掉。

    蓋爾關(guān)注的并不是這個，他已經(jīng)從人群中看到了喬知崇，他皺著眉，顯然對這個結(jié)果也很不滿意。

    看來，這位并不是那些人的同伙，而從身邊人眼神的角度，他就知道，這群人并不能控制所有的人都放棄這次機會，至少有七八個人選擇了愿意參加，喬知崇就是其中之一，卻并不是那個想要刻意為難自己的。

    唉，這只有不到百分之二十的概率，自己還真是夠“走運”的。

    既來之則安之，不是那些人的安排，那就更好。

    蓋爾看向面前巨大的鐵疙瘩，沒有辦法掩飾心中的激動，在星網(wǎng)上玩了一年多的機甲，他再不是那個對機甲一竅不通的“古代人”了，反而對機甲也有相當(dāng)程度上的喜愛。

    u44是u系列的機甲，外表上相當(dāng)不錯，當(dāng)然不會像是ue21那樣sao包，但是，流暢的機身和銀白色為主色調(diào)的金屬外殼，都有幾分同屬u系列的華麗影子。

    但是u44的造價，只有ue21的百分之十左右，因為它是u系列中唯一的簡化機甲。

    簡單來說，就是根本不能真正投入使用，只有個機甲的模式外殼的機甲，用來給他們這些新手使用最合適。

    蓋爾踏上了自動伸縮梯，慢慢靠近了駕駛艙。

    一般的機甲，都在10米到20米之間，u44的身高屬于正常值，大概在十四米左右，但也相當(dāng)于好幾層樓的高度了。

    進(jìn)入了駕駛艙，溫妮莎的聲音在耳邊響起：

    “注意，選擇好了武器之后，再進(jìn)行神經(jīng)連接，第一次駕駛機甲可能不會很舒服，如果有身體嚴(yán)重不舒服的異常情況，不用逞強，立刻匯報，會有專門的校醫(yī)為你檢查?！?/br>
    蓋爾頓時更加緊張了。

    到了選擇武器的時候，蓋爾幾乎沒有猶豫，立刻選擇了能量棍，然后胡亂挑了點火力炮，反正，這些玩意兒對他的影響根本不大。

    溫妮莎看著卻緊緊皺起了眉。

    因為等會兒要進(jìn)行模擬對戰(zhàn)的講解，她對于蓋爾和喬知崇就格外注意，喬知崇一看就經(jīng)過系統(tǒng)的機甲教育，對武器的選擇和搭配相當(dāng)有自己的思想，而且，長短處都顧及到了，幾乎可以作為武器選擇配備的模范教程。

    至于蓋爾……他選擇70c光炮配殞離子射線？這不是開玩笑么！還有藍(lán)極輕型能源炮和鐳管迫擊炮……

    溫妮莎覺得這個學(xué)生有點讓他頭痛了。

    這是什么亂七八糟的選擇？

    “你確定要選擇這些武器配備？”

    “確定。”

    幾乎所有的學(xué)生都選擇確定之后，才到溫妮莎的講解時間，而講解自然要配合著第一場的模擬對戰(zhàn)。

    模擬對戰(zhàn)和星網(wǎng)上的機甲對戰(zhàn)是完全不同的，它是導(dǎo)入機甲的數(shù)據(jù)，在完全真實的cao作間里進(jìn)行對戰(zhàn)訓(xùn)練，這種情況下，不管是沖擊力還是對戰(zhàn)時候受到的傷害都是全真實的，只是防護(hù)系統(tǒng)比真正的機甲內(nèi)部要高上兩個檔次，使得在對戰(zhàn)中受傷的可能性大大降低而已。

    當(dāng)然，并不是不會受傷的。

    所以機甲實踐課，從來都會配備一到兩名校醫(yī)在場。

    喬知崇已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，然后，看著不遠(yuǎn)處漸漸出現(xiàn)的對手，他頓時有點兒詫異。

    不怪他詫異，就是溫妮莎都忍不住要扶額。

    能將u44弄成這副古怪模樣，她也是真服了這位叫蓋爾的學(xué)生。

    喬知崇忍住笑，于是，立刻就在心里百分百確認(rèn)，這是一位機甲新手，恐怕以前從來沒有摸過機甲吧？甚至對于機甲的知識也十分匱乏。

    他猜得還真沒錯，蓋爾對于機甲的了解并不深，能靠近機甲系，還要靠范倫丁給他的突擊式復(fù)習(xí)資料，填進(jìn)了他的腦子里是沒錯，但是要讓他實踐起來自己合理化配備，那絕對是一種奢望。

    而且，對于他來說，那些沒用的東西，用什么不都是一樣？

    “模擬對戰(zhàn)模式：雙人，強度：c，倒計時開始：5、4、3……”

    喬知崇深深吸了口氣，他絕對這位對手并不難對付，對于這樣一架武器配備亂七八糟的機甲，他幾乎有十來種方案可以用來打敗他。

    只是想想，他就有點興奮起來。

    倒計時結(jié)束了，喬知崇看到對方裝備的遠(yuǎn)程迫擊炮發(fā)出奪目的亮光，忍不住嘀咕：“機甲可不是這么玩的啊新??！”

    視線雖然被遮擋，喬知崇卻沒有半點兒猶豫，相當(dāng)穩(wěn)健地往旁側(cè)躲避，這點兒手段，在他的面前當(dāng)然不夠看。

    溫妮莎正淡淡地開口，“這種迫擊炮其實并不適合在這種情況下使用，除了擾亂對方的視線，幾乎沒有——”“作用”兩個字硬生生被她憋了進(jìn)去，她愕然看向放大的立體屏幕，一下子好似被剪掉了舌頭。

    喬知崇的感覺更直觀，他輕松地閃避了這一次炮擊，并立刻準(zhǔn)備好了做出回?fù)舻臅r候，不知道從哪里，伸出了一截棍子。

    所以說不知道從哪里，是因為他確實不知道，這截能量棍就這么莫名其妙地伸了出來。

    然后……

    沒有然后了……

    所有的同學(xué)都看到以優(yōu)異成績考進(jìn)奧斯維德，家中有兩位中級軍官，十一歲開始就摸過機甲的喬知崇喬同學(xué)，像是被棒打的獒犬，被那根不知道神奇在哪里的“棍子”打得四處亂竄，身上冒出一串串的炮火全像是游戲一樣。

    蓋爾好遺憾，他與這架機甲的融合度只有5%，別說龍戰(zhàn)于野了或者其他強力技能了，連棒打雙獒都沒出來，只有一個撥狗朝天激活了。

    不過，也足夠了。

    裝備完美幾乎可以作為教學(xué)典范的喬知崇，溫妮莎正準(zhǔn)備作為反面教材教育大家的蓋爾。

    偏偏是喬知崇的機甲——

    一直就這么……