ihr l特工學(xué)院的教育階段劃分堪稱粗暴，僅僅有二——低級班，高級班。

    因為ihr l的特殊工作性質(zhì)，世界政府需要保證特工們的純潔、忠誠，最佳方案自然是從懵懂的孩童開始進(jìn)行培養(yǎng)，潛移默化的洗腦灌輸思想；

    而孩童的選擇上，沒有什么比早已捆綁在世界政府戰(zhàn)車上的特工們的后代，及無牽無掛、無依無靠的孤兒更可靠了。

    特工們的后代還好，雖然特工們忙碌不休，至少他們還有其他親屬，總是會學(xué)習(xí)到一些知識，孤兒們則大多身世凄慘，每天憂愁和擔(dān)心的是不餓死、在哪渡過又一個難熬的夜晚，根本沒機(jī)會吸納知識，于是ihr l特工學(xué)院的第一教育階段，俗稱掃盲：認(rèn)知并懂得書寫文字，理解文字的內(nèi)涵，適當(dāng)普及世界生活、地理、歷史等。

    第二教育階段，ihr l特工學(xué)院才傳授學(xué)員們獲得力量的方式，且教導(dǎo)有關(guān)特工的例如情報分析、偽裝潛入、暗殺戰(zhàn)術(shù)一類的專業(yè)素養(yǎng)。

    最終學(xué)員們將被投入世界的大熔爐，由ihr l的老特工幫帶實戰(zhàn)，幾經(jīng)打磨才算成型，躋身ihr l的一份子。

    布雷德也得參加“掃盲班”，即使他的“內(nèi)涵”足夠成熟，可接收的畢竟是六歲孩子的記憶，學(xué)識不比頭腦空空的白強(qiáng)多少，他必須重新熟悉新的文字系統(tǒng)、新的世界環(huán)境。

    了解這些消息，布雷德花費五分鐘左右，來源是帶他前往教室，主管“掃盲班”的老師，一名熱情、話癆的中年胖大嬸。

    “真可愛，一本正經(jīng)的大人呢，布雷德~”，琳達(dá)老師特喜歡布雷德這副精致皮囊，稱贊不已。

    布雷德嘴角抽搐，金眸一轉(zhuǎn)，裝的天真無邪：“辦公室那兩個jiejie好兇~”

    “艾斯德斯跟龍卷？哈哈，別擔(dān)心，布雷德，她們都是好孩子，天才的好孩子……”，琳達(dá)老師瞧見布雷德懷疑的表情，話語一頓，像對布雷德說，又像自言自語，嘆道：“好吧！她的確不是好孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠乖，但相信我，她們也絕不是壞孩子，她們只是、只是曾經(jīng)被這個世界深深的傷害過，不得不逼迫自己變的不好惹?！?/br>
    布雷德微不可查的挑眉：我嗅到了故事的味道。

    “總之，她們情況不同！”，琳達(dá)老師恢復(fù)爽朗，笑道：“眼下你與她們不會接觸太多的?！?/br>
    很快。

    “孩子們！孩子們！”

    布雷德被領(lǐng)進(jìn)一件偌大的教室，琳達(dá)老師走上臺大聲的制止課間吵亂的孩子。

    “誒？新同伴誒！長的……”

    “你臉紅什么？！”

    “他身后的蟲子是怎么回事？好惡心！”

    “怪物？！”

    “……”

    大都是十歲下的孩子毫不掩飾的議論，女孩子們矚目的是布雷德，而男孩子們被蚊女吸引。

    “介紹下自己吧，布雷德。”，琳達(dá)老師笑瞇瞇的道。

    布雷德絲毫不慌，大方的道：“我的名字是布雷德·海曼?！?，簡短至極，隨之他拉著蚊女：“她是我的jiejie，喬安娜·海曼，我不希望再聽見類似‘蟲子’、‘怪物’的字眼兒，否則？放學(xué)別走，廁所？樹林？校門口？挑個地方，我隨時打爆你們的狗頭！”

    “……”，琳達(dá)老師：我的天使超熟悉學(xué)院的套路？一定是假的！

    布雷德當(dāng)然是在吹牛，他的胳膊腿打的了誰？無非刷一刷蚊女的好感度，反正暫時真打架也是蚊女上。

    “布雷德~”

    蚊女蹲身擁抱布雷德，單純的感動布雷德維護(hù)她的舉動。

    “好帥~”

    “太囂張了，混蛋不點！”

    “金毛！”

    “……”

    歡呼與不滿涇渭分明的爆發(fā)，但立刻戛然而止，上百人仿佛見了貓的老鼠。

    門外龍卷漂浮介入，傲慢的掃視一眼安靜的氛圍，這才打招呼道：“琳達(dá)老師?！?/br>
    “真難得哦，龍卷！”，琳達(dá)老師喜出望外的調(diào)侃道：“怎么來低級班了？想起自己還有未完成的學(xué)業(yè)么？”

    龍卷嘟嘴：“如果不是高級班停課，我才愿意不來！哼~無聊的書，看的我頭痛?！?/br>
    布雷德翻翻白眼，暗忖：還不是你自己干的好事，把同學(xué)全打倒在地，不停課才怪。

    “好啦，布雷德，自己找個空位坐，你的課本我會拜托下節(jié)課的老師。”，琳達(dá)老師拍拍手：“要好好相處??！孩子們！”

    待琳達(dá)老師一走，龍卷立刻于空中降落布雷德身畔，伸手比量彼此的身高，滿意的不行，嘀咕道：“嘻嘻~~~不枉我騙過愚蠢的老師，首次主動承認(rèn)做錯，果然！終于有比我矮的了！太棒啦！”

    “你好，我是布雷德，她是喬安娜?！?，布雷德淡定的介紹，實際吐槽不已：這么在乎身高？越在乎恐怕就越失望，越努力就注定越心酸，當(dāng)你知道未來你就定格此刻的尺寸，畢生營養(yǎng)就孕育了胸前的兩顆a荷包蛋，你絕望不絕望?。?/br>
    龍卷一愣：“我是龍卷?！?/br>
    視線交流片刻。

    布雷德邁步，尋找空座。

    “別走呀！布雷德！”，龍卷歡快的跟上：“我們做朋友好不好？”

    學(xué)院這種地方，想混的好，勢必要得到“強(qiáng)壯”的孩子的照顧，成為“強(qiáng)壯”的孩子的朋友，無疑，一看就是在學(xué)院可以為所欲為類型的龍卷，絕對是“強(qiáng)壯”的孩子，哪怕她的個子真的是矮；

    布雷德沒理由拒絕龍卷的“善意”，他明白，龍卷希望他站在她一旁，襯托她的身高，但他也有一點擔(dān)憂——萬一他長的過快，一倆月，甚至倆仨星期就抹平雙方幾乎忽略不計的身高差，超越了龍卷，龍卷會不會惱羞成怒？

    斟酌再三，布雷德回身：“好?！?/br>
    “嘻嘻~”，龍卷齜牙一笑，昂著頭環(huán)顧四周，宣告道：“聽見了沒？白癡們！布雷德是我的朋友！”

    眾人：“……”，一個暴躁矮子，變兩個暴躁矮子？

    “這位置不錯，可不可以讓給我？”

    ……

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