“人造衛(wèi)星項目完成后，衛(wèi)旭開始做月球采礦機器人，這是配合嫦娥登月計劃的......我跟衛(wèi)旭一直有接觸，這些年來，他給我干了不少活，我們非常熟悉。衛(wèi)旭非常優(yōu)秀，他除了基礎扎實，勤勉堅韌外，他天賦過人。我們在做一個項目的過程中，每一歩都會有技術性難題出現(xiàn)，總會有幾種的可能的解決方法，我們不知道哪種方法行得通，只能一個個嘗試，從可能性最大的那種摸索起，失敗后，再換一種嘗試。衛(wèi)旭在方案選擇上，有遠遠超過常人的敏銳，這可能跟他數(shù)學基礎特別好有關，也可能是他雖然年輕，卻項目做得多，積累了大量的經(jīng)驗——他每次總能比別人更早的感覺到哪種方法最合適，如果這種方法行不通，他也往往能在半途就有所預感，并且進行修正。由于他的這種過人的敏感，他博士5年，寫了9篇sci收入的論文，清華規(guī)定博士生寫滿三篇就可以畢業(yè)，他一個人干出了三個人的活?！?/br>
    “除了做科研的天賦外——這種天賦，張師兄的很多學生都有，他們是最優(yōu)秀的嘛，衛(wèi)旭還具備一種一般科技工作者最缺乏的能力：leadership（領導能力）。衛(wèi)旭能夠分配，指導，恰如其分的評估他那些師兄弟的工作，他們居然也肯聽他的。清華的孩子們個個自視甚高，表面謙虛，內(nèi)心里誰也不服誰，但是衛(wèi)旭能夠服眾。他幾次來西昌，我?guī)状蔚角迦A，我都注意到他話雖不多，但是走到哪里，都是核心人物，總有那么一群人信服他，肯聽他指揮。在埋頭做科研的人群中，這種才能是非常少見的，很多人都屬于肚里有貨倒不出，有交流障礙，更別說指揮別人了。名將易得，一帥難求，即使張師兄桃李滿天下，他學生中像衛(wèi)旭這樣的，也非常少見?！?/br>
    “七年來，我一直在關注衛(wèi)旭的發(fā)展，后來他說要出國，我內(nèi)心里非常惋惜，因為這個專業(yè)優(yōu)秀的學生基本上都出國了，我們這些年來一直招人非常困難，現(xiàn)在中國人心浮躁，博士生畢業(yè)抄襲得多，真正會干活的少，而且基礎差，知識面狹窄。但是這是事關他的人生方向的選擇，事業(yè)，婚姻，收入，生活質(zhì)量。畢竟個人發(fā)展是最重要的，別人不宜干涉。所以我也就是惋惜而已?！?/br>
    “后來聽張師兄說衛(wèi)旭改了主意，不打算出國了。我當時第一個念頭就是把他要到自己手下。結(jié)果張師兄說衛(wèi)旭決定進中飛繼續(xù)做戰(zhàn)機。這是衛(wèi)旭最感興趣的方向，既然他自己喜歡，那我也不好強求。但是，我和張師兄都跟中飛的老總打過招呼了，讓中飛在工作上和生活上對他提供最大可能性的支持?！弊T榕強笑笑。

    畢嵐有點糊涂：“譚老師，衛(wèi)旭是不知道您要他吧。反正他衛(wèi)星也做，火箭也做，戰(zhàn)斗機也做，對他來說，沒什么區(qū)別。如果他知道您要他，肯定非常樂于跟您。”

    譚榕強倒一時有點難以解釋：“嗯，航天航空，基本原理是一樣的，所以學生兩個方向都可以做，但是還是有很大的區(qū)別，衛(wèi)旭博士階段的主要方向是戰(zhàn)機機翼，叫他跟我做載人衛(wèi)星，那他博士期間做的研究就沒用了。”

    畢嵐恍然大悟：“哦，對，衛(wèi)旭做機翼，火箭也好，衛(wèi)星也好，都沒翅膀?！?/br>
    譚榕強啼笑皆非：“嗯，比較準確又通俗的說法是：太空沒有空氣，而衛(wèi)旭這些年主要在研究空氣動力學。”

    書房的門開了，張軒和衛(wèi)旭走了出來，他們已經(jīng)談完了。

    衛(wèi)旭看看時間，已經(jīng)下午三點多，于是提出告辭。張軒老婆說：“不吃晚飯?！?/br>
    衛(wèi)旭解釋：“下地鐵后，還要騎20分鐘自行車才能到住的地方?！?/br>
    北京的正月，天黑后，氣溫降到零下二十幾度，大家這么一想，也就不挽留了。衛(wèi)旭跟畢嵐雙雙告辭。

    作者有話要說：明天不更了，謝謝。

    第43章 大人物的成名之路

    衛(wèi)旭跟畢嵐離開張旭家后,手拉手從校園往外走。畢嵐過去沒到過清華大學,衛(wèi)旭就帶她在大禮堂,圖書館,靜齋一帶打轉(zhuǎn)，因為沒有風,不冷，冬日下午的陽光溫柔但是沒什么熱量的撒在兩人身上。兩人一路走一路閑聊。

    畢嵐說：“真沒想到張老師這樣的學術泰斗,校長,高官,這么平易近人,而且還詼諧風趣?！?/br>
    衛(wèi)旭微笑了：“張老師人就是這樣的,不認識的人以為像他這樣地位的，肯定高不可攀，其實他人最平和了，而且非常尊重別人，待人接物處處平等自然。他是一位真正的學者，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有深度的人。”

    衛(wèi)旭給畢嵐講張軒的生平：“張老師的父親也是一位清華的教授，也曾經(jīng)留洋。張老師就是在清華園出生的。張老師在清華讀的碩士，跟的導師是中國最早的一批院士之一，當時航天航空界的學術權威，兩彈三星的奠基人。他導師非常欣賞張老師，一直都稱張老師是他最優(yōu)秀的學生。當時他導師還帶著一個女學生，出身名門，非常漂亮也非常優(yōu)秀，他導師親自出面做媒，給他們兩人牽的線——說起來也是大有面子的一件事，這樣張老師跟他前妻結(jié)了婚?！?/br>
    “張老師碩士畢業(yè)后跟他妻子一起去美國讀博，博士畢業(yè)后在美國一所名校當faculty，他妻子博士畢業(yè)后也在美國另一所學校當faculty。這樣過了幾年，張老師的導師上了年紀，要開始考慮自己的接班人了。他召喚張老師回國到清華任教，當時張老師在美國剛剛破格當上副教授，一聽導師召喚，馬上答應回國。那時是九十年代初，當時他在美國年薪有56萬美元，回中國月薪不到1000元人民幣，雖然后來有了長江學者特別獎勵，那也才1020萬人民幣一年，而且是10年后的事情?！?/br>
    畢嵐點頭：“八九十年代美元跟人民幣的兌換率一直是1:8，1:9。我媽就是八十年代中期出國的，當時月工資幾十元人民幣，不到10美元?！?/br>
    “張老師跟他妻子商量回國的事，他妻子非常生氣，堅決反對張老師回國。張老師堅決要回，他妻子說‘要回去你自己回去，我不回去’。結(jié)果張老師還是把老婆丟下回來了，最后的結(jié)局當然是離婚。”

    畢嵐又點頭：“我完全能理解張老師的妻子。那時中國真的是很窮，跟美國確實不能比。我媽也不能算太沒見過世面——不管怎么說，她總是在我外公的別墅里長大的，到美國，一下飛機，就被從靈魂深處震撼了。”

    衛(wèi)旭看看畢嵐：“嗯，還不光是物質(zhì)生活這一個原因.......是這樣的，張老師的導師的兒子，就在美國，也是做這個專業(yè)的，也在美國的一個超級牛逼的大學里當faculty。張老師的妻子覺得，導師要培養(yǎng)接班人，不召喚自己的親生兒子，召喚別人的兒子......”

    畢嵐忍不住“噗嗤”一笑：“嗯，不是自己生的不心疼?！?/br>
    衛(wèi)旭認真的說：“我覺得不是這樣的，我認為張老師的導師召喚張老師，沒召喚他親生兒子，就是認為張老師比自己的親生兒子更優(yōu)秀更出色，當然，他兒子現(xiàn)在在航空航天領域也是世界級人物，他所在學校的實驗室在這個領域排世界第三，我的師兄中也有好幾個去美國跟他讀博的?！?/br>
    畢嵐點頭：“我明白這里面的區(qū)別，張老師導師的兒子在美國是個知名教授，有高薪的收入，優(yōu)越的生活，受人尊敬的社會地位。他是航空航天領域的牛人，但是他不是美國這個領域的第一人，也不是院士，校長，副部長。而張老師回國，收人微薄，生活質(zhì)量下降，還丟了自己美麗又優(yōu)秀的老婆，但是卻是航天航空領域的中國第一人，院士，校長，副部長。人走的不同的道路而已，很難說哪個好，而且他們當年，估計也不知道自己今后會咋樣。比如我媽，她出國時會想到自己要離兩次婚嗎？”

    衛(wèi)旭一笑：“張老師回國時，才30多歲，當時也給了他一個副教授的職稱，過了幾年他當上正教授。當時清華要讓他當副系主任，是他的導師把事情攔了下來，說張老師那時剛40歲，正是經(jīng)驗夠豐富，精力最旺盛的時候，是出科研成果的巔峰期，要保證他的時間精力都用在刀口上，不能讓他俗務纏身，于是張老師就一直沒擔任任何行政職務。后來他導師快要退休了，張老師當上了系主任，后來又當上了院士——他是當時中國最年輕的院士。這時候要提拔他當清華副校長，又是他導師反對，說張老師正當壯年，不要讓他管理**務太多。張老師是五十歲時才當上的副校長，副部長，因為他那時自己做科研的巔峰期已過，他的重心可以轉(zhuǎn)移到教學和管理上來了?！?/br>
    衛(wèi)旭忽然靦腆的一笑，小聲說：“我從本科起一共跟了張老師7年，這七年里面張老師的心態(tài)有比較微妙的變化。我剛開始跟他的時候，他是很煩那些亂七八糟的事情的，比如學校叫他去開什么表彰大會啦，部里叫他去干嘛干嘛啦，他很討厭那些個事，能不去就不去，不得不去的時候就會背地里抱怨兩聲。那時候他喜歡別人叫他張老師，不喜歡別人叫他張校長，張部長。但是七年過去了，現(xiàn)在他聽別人叫他張校長張部長，就有點喜歡了，部里叫他出席什么什么，人大叫他去干嘛干嘛，他雖然不明說，但是能看出來，他還是挺樂意去的，而且去的時候還有點小得意.......”

    畢嵐哈哈大笑：“年齡不一樣，追求不一樣了嘛。人哪能一輩子永遠停留在一個階段。”

    衛(wèi)旭笑，繼續(xù)往下說：“我運氣非常不錯，我開始跟張老師的時候，正是張老師興趣從科研轉(zhuǎn)移，但是還沒轉(zhuǎn)入仕途的時候，那時他的主要精力都花在了指導學生上。張老師在指導學生方面，有特殊天賦。張老師對學生的資質(zhì)，能力，興趣所在比學生自己還清楚，他總是給學生力所能及的任務，而且每個指令都是非常清晰的，每個步驟都是循序漸進的，一步歩的引導學生。學生上手時不會覺得太難，有興趣往下做，完成一步后再進入下一步，而且完成一個項目就能出paper，這樣就給了學生信心和肯定，愿意不斷的去努力。”

    衛(wèi)旭看看畢嵐，有點不好意思的說：“其實我本科的時候，同班還有一個同學，跟我成績非常接近，有幾個學期還是他第一，我第二，我先下手為強的跟了張老師讀直博。張老師一年只招一個直博生，于是他就跟了我們系里的另一個大牛讀直博了，那位導師也是海歸，也是長江學者，也是院士。但是他導師指導學生的風格跟張老師不一樣。只給一個總指令，讓學生自己去摸索。那位老師做得非常尖端，他的課題非常難，學生做啊做，一頭霧水，整個讀博過程中都出不了成果，一直到課題完成了，才能拿著結(jié)論出幾篇paper，然后就畢業(yè)。所以他博士畢業(yè)時，一共就出了三篇paper被sci收入，其實他真的一點都不比我差。我甚至覺得，單就智商而言，他在我之上?！?/br>
    “我那位同班同學跟我同時博士畢業(yè)，也是申請去美國讀博，拿到了普林斯頓的offer，當時他老板找他談話，建議他去劍橋做博后，他不肯，兩人鬧翻了，他老板說‘是金子哪里都會發(fā)光的，你又何必那么在乎這么一張北美的文憑’，他回了一句‘問題是我不是金子，我在清華根本沒什么驕人的成就，所以我才要出國鍍這層金，這張北美的文憑對我很重要’。就因為我同學的這一句話，周音韻跟我大吵一架，也是從那時起，我感到，我跟她是怎么將就都走不到頭的，即使我為她去了美國，今后還是會有什么分歧導致我們最終分離......”衛(wèi)旭搖搖頭，嘆了口氣，但是神情毫無惋惜之色。畢嵐不由一笑。

    畢嵐把譚榕強的話告訴衛(wèi)旭：“譚老師對你的評價很高啊?！?/br>
    衛(wèi)旭臉紅了：“嗯，他一直非常喜歡我，其實我哪有他說得這么出色。”

    畢嵐笑，回頭看他，促狹的說：“真的？你心里真的認為自己不當此評價？過分的謙虛就是驕傲。而表面謙虛，心里洋洋自得，那就是......虛偽?！碑厤拐f完最后兩個字，撒腿就跑。

    衛(wèi)旭大笑，快速跑了幾步就追上了畢嵐，從后面拽住畢嵐的手臂，往后一拉，畢嵐倒退著跌進了衛(wèi)旭懷里，衛(wèi)旭兩手隔著厚厚的羽絨服環(huán)抱住了畢嵐的腰。過節(jié)的校園寂靜無人，如果這是湯勵，就會把畢嵐轉(zhuǎn)過身來，擁吻她，但是衛(wèi)旭腦子里根本沒這概念，他只想這么多抱畢嵐一會，但是過了幾秒，還是訕訕的松開了手。兩人繼續(xù)并肩往前走，衛(wèi)旭的手臂攬在畢嵐腰上。

    畢嵐問：“譚榕強這么賞識你，又是嫦娥計劃的副總指揮，你自己肯定也是知道的吧，為什么不去跟他，而是選擇了中飛呢？”

    衛(wèi)旭支支吾吾的說：“嗯，如果譚老師提出來要我，我肯定去跟他了，但是他沒說.......”

    畢嵐驚嘆：“哇，看來譚老師應該三顧茅廬來請你出山啊。”

    衛(wèi)旭非常不好意思，過了幾秒，說了實話：“哎，其實我沒跟他原因還是跟周音韻有關。跟譚老師就得去西昌——他的工作單位，組織關系什么的，都在北京，但是主要工作地點是在西昌，一年中大半年在西昌，而且是一去幾個月不回家的。當時我正為出國的事跟周音韻吵得天翻地覆，如果我們真分手了，我倒反而渾身輕松了，可是她又原諒我了，非常無奈的接受了我不出國的事實。我想到自己答應她去美國讀博沒去，答應去美國做博后又變卦，短短半年內(nèi)，幾次三番，出爾反爾，把她氣得不行，但是最終總是她妥協(xié)。我心里覺得實在太對不起她，同時又非常害怕如果告訴她我要去西昌后要面對的暴風驟雨,所以我嚇得不敢主動提出去跟譚老師?！?/br>
    畢嵐忍不住笑了起來：“如果你真跟跟譚榕強去了西昌，那你們肯定分手了——你沒去西昌，你們也分手了，那你怕什么。”

    “是啊，我也不知道為什么要怕，反正都是一個結(jié)局。”衛(wèi)旭笑了起來，頓了一頓，小聲說，“其實我不是怕我去西昌，她就跟我分手。我真正怕的是我去了西昌，她氣得要死，卻又原諒了我，最終我們結(jié)婚了。男人都是懦夫，真的非常非常怕女人無休無止的跟他鬧......一想到要那樣的跟她過一輩子，我真是不寒而栗，我寧可不去西昌了。”

    畢嵐笑得抽筋。

    衛(wèi)旭說：“不過，我確實想進中飛，蘇式戰(zhàn)機，一直是我的一個夢?！?/br>
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