哪里有江河湖海，哪里有洲岸灘涂，哪里就有荻。荻，蘆葦家族中的一支勁旅，筆直的桿，翹首蒼穹，劍狀的葉，伸向天空，多須的根，盤踞大地，尤其是那葉片周圍的齒，雖細，卻利，如鋸，似刃，緊緊地護衛(wèi)著自己。它們相依相偎，密密匝匝，鋪天蓋地，涌起綠波，掀起翠浪，與藍天碧水爭輝。狂風吹，不彎腰，洪濤卷，不低頭，千百年來，自生自滅，自強自尊。生，給人間以綠色；死，予社會以火焰；粉身碎骨，也要變成潔白無瑕的紙張，為人類作出無私的奉獻。就是這高尚的荻，這美好的荻，這寶貴的荻，多少年來，科學的眼光卻從未光顧過它。

    二十世紀八十年代的第一個春天，中華人民共和國輕工業(yè)部在報上發(fā)布消息，擬在洞庭湖西畔的湖南省漢壽縣建立蘆葦科學研究中心。這則不引人注目的消息，多少人對它一目十行，像閃電般的掠過，而在湖南農學院常德分院農作專業(yè)畢業(yè)生陳鵬飛心海里，卻如同投下了一顆萬噸隕石，激起千層波瀾。研究蘆葦去吧！那是一塊綠色的處女地，別人沒有開墾過，自己去開墾，耕耘，可能會結出沉甸甸的碩果。他這想法，得到了啟迪他智慧之門的教授的支持；他這想法，得到了撫育他成長的父母的理解；當然，也遭到有些親朋好友，同學熟人的指責，阻擋，這個樸實，敦厚，略顯憨態(tài)的小伙子，骨髓里有金牛山的剛毅；胸腔里有洞庭湖的頑強；他睜大探尋的眼睛，邁著堅定的步履，雄赳赳，氣昂昂地走進了這片綠色的領地。如今，十年已過，這在歷史的長河里只稱做一朵浪花，而在人生有限的征途上，卻是一段遙遠的里程。春夏秋冬，星移斗轉，寒風苦雨，明月陽光，他與常人一樣的走過，他與常人一樣的領略，上天并未多賜予他什么，要說有多，也只是多聽幾許雞啼，多經(jīng)幾許風吹，多受幾許雨淋，而他對上天的回報，對大地的奉獻，卻比別人豐厚得多。1991年1月25日，中華人民共和國最高權力機關報《人民日報》用大號彩體字發(fā)布消息：“農學院畢業(yè)生陳鵬飛選育的良種荻——‘突節(jié)荻’、‘胖節(jié)荻’填補了我國在研究領域的一項空白，德國、日本等國也希望能引進。他完成并通過技術鑒定的科研成果10項（有四項是省級重點科技攻關項目），其中1項獲國家級獎，3項獲部、省級獎，4項獲市、縣級獎。在南方5省開展的技術指導和有償服務中，從1985年至今，其成果推廣面積100多萬畝，累計創(chuàng)直接經(jīng)濟效益6800多萬元，社會效益在3億元以上。”同時還刊登了他一副憨厚的照片，對他作了簡要介紹。同一天，他走進了首都雄偉莊嚴的人民大會堂，作為“全國優(yōu)秀大學畢業(yè)生”，受到黨和國家領導人江澤民、李鵬、萬里等的親切接見，并合影留念。此外，他還四次記功，先后榮獲“四化建設積極分子”、“科技攻關新秀”、“優(yōu)秀青年科技工作者”等稱號，被國務院定位全國一萬名有突出貢獻的專家之一。

    可以說，十年前他要研究蘆葦，他要開墾這片綠色處女地的設想，只能是一個綠色的夢幻，如今，這綠色的夢幻，已變成了綠色的現(xiàn)實，綠色的碩果，鋪滿了大地。當他掂量這沉甸甸的綠色碩果時，他總忘不了父母用綠色的乳汁對他的哺育、滋潤和催化。

    他的家，在洞庭湖西畔，金牛山下的迴龍村，一條清悠悠的滄水河，從金牛山流來，穿過村子，向洞庭湖奔去，河里的水淙淙地淌，河灘的荻沙沙地響，如一支美妙的曲子，熏陶著這片古老而又充滿生機的綠色土地。

    是這美妙的曲子孕育了陳鵬飛，他還在母腹里時，慈祥，善良，勤勞的母親，朝朝到滄水河里捉魚撈蝦；月月在這荻蕩里挖藕采蓮；鮮美的湯汁和頑強的精神一起孕育他成長。他躍出母腹，兩只烏黑的眼珠打量著新鮮的世界，白白胖胖的小手小腳連蹬直彈，似乎要飛向燦爛的天空，飛向如詩如畫的滄水河。父母睜大多皺的眼睛仔仔細細打量著他，心里既高興又擔心：有了！終于有了！陳家的香火和毅志終于有了新的延續(xù)。這孩子，該不會像他前面的兩個哥哥一樣，哄他們一陣，又匆匆地離去了，永遠地離去了。不！不會！那是個黑暗的社會，那是個無能的社會，無吃無穿，無醫(yī)無藥，孩子們怎么能活下來呀！如今是共產(chǎn)黨領導的新社會，哪樣都不愁呀！這孩子來得正是時候！雖說老來得子，晚是晚了些，可興許是迴龍村里飛出的一條龍呢！這對命過半百，兩個人加起來也認不得一個籮筐大的字的夫婦，反復商量來商量去，竟給兒子起了個文縐縐，響當當，虎生生的名字：“陳鵬飛”。這無疑是希望他鵬程千里，飛黃騰達。

    偉大的設想，靠切實可行的施工來實現(xiàn)。那些有文化、有教養(yǎng)的父母，為了把自己兒女培養(yǎng)成了不起的“科學家”、“政治家”、“藝術家”，可以說借自己掌握的知識，有計劃，分步驟地啟迪教育，督促鼓勵。而這對文盲夫婦，這對水鄉(xiāng)農民，既不懂“1 1大于2，也不懂x y=？”，連傳統(tǒng)的李白、杜甫、曹雪芹也知之甚少，他們要在這小小的迴龍村里培養(yǎng)，造就出一條騰云駕霧的巨龍，靠什么呢？靠感情的啟迪，靠精神的鼓勵，靠夢幻的鞭策，靠心靈流淌出的綠色乳汁的澆灌、噴灑和培育。

    他父親七歲時就失去了母親，八歲到離家?guī)资锏幕闹蕹Ｄ攴排?，十二歲送進煙房當童工，十八歲被抓壯丁，送往江西，二十歲死里逃生，奔回老家，此后，做挑夫，當伙計，種田，喂牛，天下萬般苦，他吃了九千九百九十九，熬出了一身錚錚鐵骨，一腔耿耿衷腸，一副朗朗肝膽，從自己苦難的經(jīng)歷中，他對人生，對社會，悟出了許多許多。他就憑著這些，來教育、培養(yǎng)自己心愛的兒子。

    當小鵬飛能聽懂第一句話的時候起，他就特意給其做了一碗沒有掏盡苦膽的鮮魚，要他品嘗。小鵬飛夾了一筷子，趕忙吐出，連連搖頭。他告訴兒子，這苦，比黃花菜，比菖蒲根，要差得多。他小時候，就是在苦水里泡大的。他端起那碗“苦魚”，一筷筷，一口口，咽進了自己的肚子里。他捧起小鵬飛的臉，意味深長地說：“父母親苦了大半輩子，不想你過苦日子。不過，你要學會吃苦，敢于吃苦，不吃苦，就成不了真正的男子漢，就成不了有用的人。你不吃苦，反而就會被苦吃掉。你懂嗎？你要是如今不懂，長大了會懂得?！?/br>
    此情此景，此話此意，在小鵬飛心里深深地扎下了根。他七歲發(fā)蒙，同時入校的同學，有的父母給做了新衣，有的父母給買了新書包，他卻依然穿的平日穿的那件土織布衣，書包也是父母用一塊舊布縫制的。有同學譏笑他家里窮，他雖然眼里旋著淚水，可心里明白父母的用意：曉得自己窮，讀書才會發(fā)奮。

    從家里到學校，是一條彎彎曲曲的小路，中間還要過一座獨木橋，無論吹風下雨，落雪結凌，都是他自己去，他自己回，他的父母從不像別的父母那樣，送去接回。有次連降大雪，他踏上獨木橋，溜滑，站不穩(wěn)腳跟，他害怕掉進小河，欲轉身回家，剛一回頭，看見不遠處的樹叢里有一個熟悉的身影，一雙親切的眼睛正盯著這邊。他心里一熱，淚水灑落雪地。父親雖沒有送他，卻在暗處關心著他。他不能轉身，一定要去上學。他彎下身子，雙手抱住獨木橋，一步一爬，終于到達了彼岸。他站起身，望了一眼身后，迎著風雪，走向學校。那天，教室里只有他一個人，老師照樣按時上課，按時下課，為他一個人講了一天。

    他如此刻苦，如此好學，卻像許許多多的孩子一樣，挨過父親的耳光。那天放學回家，他正在做家庭作業(yè)，忽聽屋后竹園里傳來“咕咕咕”的斑鳩叫，他明白是村子里小朋友邀她下河灘捉螃蟹，這太具有誘惑力了。他丟下筆，跨出門，就往外面跑，腳步太快，一下踩進了門前的糞氹里，母親給做的新布鞋沾滿了又臟又黑的泥。正在牛欄喂牛的父親見了，沖過來，抬手給了他一耳光，他臉上感到火辣辣的，眼前金星直閃。他哭了。母親上前給他揩眼淚，父親也不讓，還狠狠地說：“讓他哭，只有把眼淚哭干，以后才會記性?！边^后，父親問他：“你知道我為什么打你嗎？”他說：“弄臟了母親給我做的新布鞋。”父親搖了搖頭說：“不是！看來，靠打是不能使你明白道理的?！苯又?，父親又加重語氣說：“搞什么事情都不能三心二意。做作業(yè)，要入神，才會做得好。那天，你要入神做作業(yè)，就不會被那斑鳩的叫聲逗引往門外跑。不專心，實際就是吃不得苦。吃不得苦，就干不成大事，你懂嗎？”

    父母對他不僅僅是嚴教嚴管，也有體貼入微，關懷備至的時候。炎炎夏夜，人們搬了涼席，竹躺，趕當風處納涼、聊天，品嘗清甜爽口的香瓜，小鵬飛卻捧著藍水瓶制作的油燈，躲在蚊帳里看書學習，躲掉了長腳蚊蟲的叮咬，可受到炎熱的煎熬。此時，父親從里把遠的山?jīng)_里，用瓦罐背來冰涼的山泉，坐在蚊帳外，一次又一次遞上泉水浸濕的毛巾，擦掉汗珠，拂去暑熱。一個農民父親，對兒子沒有知識上的輔導，沒有方法上的開導，而傳遞給兒子的卻勝過了知識，勝過了方法。小鵬飛渾身勁鼓鼓的，再熱，再累，他也能克服，仿佛有一股巨大的力量鼓舞著他，仿佛有一股無盡的清風吹拂著他，他在知識的海洋中遨游，他在科學的道路上攀登。

    嗖嗖臘月，學校放了假，家家戶戶殺豬宰鴨，準備過年，同學們不是走外婆家吃甜酒，就是走姑姑家嘗糍粑，書本、作業(yè)也同樣放假。小鵬飛跟了父親，騎著牯牛，進山窩，下湖灘，牯牛吃草，他也吃草：概念、定律、運算方法，他細細嚼，慢慢品，消化了，吸收了，他還不罷休，晚上，他還要溫習到牯牛打鼾，豬婆入夢，他才鉆進被窩。這時，父親并未入睡，靜靜地坐在一旁，將兩塊石頭輪換著在懷里暖熱，放到他腳背上，不讓寒氣咬了兒子的腳，更不讓寒氣侵入兒子的骨。一個文盲父親，無法對兒子的作業(yè)打鉤或打叉，無法下半句評語，但他給兒子的何止是勾與叉，何止是“好”與“差”的評語，小鵬飛遍體暖烘烘的，再冷，再苦，他也能戰(zhàn)勝，似乎有一股強大的熱流推動著，似乎有一顆guntang的心撫慰著，他在智慧的園地里采擷，他在理想的王國里飛翔。

    后來，盡管陳鵬飛遇到了復雜的時代，無法直接升學深造，只得回鄉(xiāng)拋糧下種，掌犁挑糞，但一旦教育工作恢復正常，科學園地走向興旺發(fā)達時，他一舉考入了農學院。他為了實現(xiàn)父輩們的希望，也為了將自己那綠色的夢幻變?yōu)楝F(xiàn)實，他選學了農作專業(yè)。然而，有人對此小看，認為沒有大的出息。憑勤奮，憑才華，憑扎實的功底，陳鵬飛完全可以報考別的學府，選修別的專業(yè)，將來成為“原子”之父的繼承人，或是航空航天事業(yè)的開拓者。這個農民的兒子，他偏偏選中了農作專業(yè)。他有過后悔嗎？一個有血有rou的男兒，一個真真實實的青年，他并不避諱這一點。在那關鍵時刻，他的農民父親，他的文盲父親，在他搖擺的時候，在他左右的時候，給他腿跟子底下用力加了幾鍬土，著勁扎了一根樁：“不管殺豬宰羊，不管銅匠鐵匠，只要能吃苦，只要舍得鉆，哪行都能冒尖，哪行都能成大器。你是農民的后代，為農民所學，為農民所用，值得！應該！”從此，陳鵬飛穩(wěn)如泰山，朝自己選定的目標，搏擊，奮進。他成功了。是綠色的乳汁哺育了他。如果沒有綠色乳汁的哺育，就不可能使綠色的夢幻變成現(xiàn)實。

    每當他走向領獎臺的時候，每當他與黨和國家領導人合影留念的時候，他心里總有一種內疚，總有一種遺憾，父親不能像當年坐在他身旁默默地傳遞冰涼的毛巾，傳遞滾熱的石頭那樣，來與他分享成功的喜悅，領略幸福的滋味。1989年1月，他從北京開會回所，得知八十高齡的父親重病臥床，他匆匆回到那棟古老的木屋，深情的看望父親。他明知父親已經(jīng)不行了，不久將離開人世。但他為了準備技術鑒定所需的材料，不能守在父親病榻前，又一頭扎進了工作中，鉆入了荻研的課題。幾天以后，他完成了工作，再回到父親身邊時，父親微微一笑，便溘然長逝。

    父親沒有給他留下任何遺囑。他明白，父親要說的，早已對他全說了。他心中牢牢記住了父親的話。他腦海里深深刻下了父親的形象。他將更加刻苦攻關，在綠色王國里取得令世人更加矚目的成績，回報綠色乳汁對他的滋潤，告慰父親在天之靈。

    陳鵬飛，農民的后代，杰出的青年！

    1991年7月29日凌晨于湖南省公安廳2棟224房