林美也笑著說：“還行吧?！?/br>
    “還行就行?！壁w老師拍拍她的肩說，“別有壓力，都考完了，剩下的就不用想了，接下來是報志愿的事。還有件事沒跟你們說，一會兒鄭凱他們來了一塊說。”

    趙老師說的是保送的事。

    “之前怕影響你們的心情和發(fā)揮，所以沒給你們說。上次物理競賽還有加分，還有你們中的幾個人可以保送?！壁w老師在辦公室扔下個大雷。

    林美是真愣了，她還真沒想過還有這回事。那競賽很牛x嗎？不對這不是重點。

    現在，所有人，的目光都集中在趙老師的身上。

    趙老師對他們點頭，用一種“是的，你們就是今天的幸運兒”的語氣說，“林美，鄭凱，圖海，你們都可以被保送。”

    所有人用=口=來迎接趙老師，如果說天上真的會掉餡餅，但一口氣掉三個也太夸張了。

    但是。

    趙老師先指著圖海說，“圖海，我希望你能好好考慮。因為愿意給你保送名額的是h大，我認為以你的成績，應該能進比h大更好的學校?！?/br>
    所有人都有種“哦，重回現實”的冷靜感。

    林美算是這三人中最有勇氣的，因為她敢第一個開口問，“趙老師，愿意給我們保送的學校都是哪幾個學校？”

    對哦。保送確實夠讓人激動，但如果學校沒那么讓人滿意，那他們就不需要這個名額了。圖海和鄭凱也都立刻看向趙老師。

    趙老師滿意的笑起來，指指林美，從桌上拿出一個筆記本翻開，“林美，你是d大，鄭凱是c大。”

    果然。林美三人面面相覷，他們想報的學?？刹皇沁@三個，可以說跟他們的心理預期有一定的差距。林美立刻就打消了對保送的熱情。鄭凱和圖海還都覺得有點可惜，早知道……

    “早知道，估計你們就不會使勁拼高考了?！壁w老師放下筆記本嘆了口氣，“別怨老師，老師真是為你們好。以前我們學校每年都有保送的，但如果提前說了，不管是學生還是家長，覺得差不多的就接受保送了，很少有人再繼續(xù)拼高考。很多孩子我都覺得可惜了?！?/br>
    他對這一屆的一班感情特別深。以前也不乏好學生，但像這一屆讓他這么喜歡的很少見。特別是這幾個尖子生，在他帶的將近十年的班里都是少見的好孩子。成績未必是最好的，但都是讓他想盡心盡力幫他們一把的。

    所以趙老師才敢瞞著保送的事，還有加分。這些他認為會妨礙這些孩子發(fā)揮的，他統(tǒng)統(tǒng)都沒說。就算他知道這樣很可能會被這些學生和家長恨，他也覺得他做得對。

    趙老師拍拍桌子站起來，送林美幾人出去，“行了，老師都跟你們說了。等報好志愿還有幾天，你們回去也跟你們家里人商量商量。不過，我建議你們先估分，估出分來后，看自己在哪一檔，再考慮這個。其實保送這個一點都不可惜，說白了就是一個大學錄取通知書，要是你能進比這個大學更好的學校，那放棄了就真不可惜。”

    從辦公室出來，三人倒是沒為趙老師的隱瞞生氣。

    林美先說：“趙老師這么做也是擔了風險的。他也是為我們好，要真是早知道有保送的事，估計我可能就不會這么拼了……”

    ——這是不可能的。她都重來一趟了，不拼圖什么？

    不過此時要這么說，好替趙老師圓一圓。

    圖海和鄭凱都點頭。鄭凱說，“回去就跟家長說是今天才知道的就行了?！?/br>
    圖海兩手一攤，笑道：“我這更簡單，那個名額我也不會要。”他自己估過分了，目標是放在b大或c大的，h大不用說，他一開始就沒考慮。

    三人說完保送的事，又聊加分。

    說良心話啊，鄭凱道：“還是加分實在?！?/br>
    第113章

    這三人也說好了回去后跟誰也別透,除了家長之外,同學朋友之間就不用說了。一是三人都沒打算要這個保送,二來此時說加分也有點拉仇恨。

    林美想了下,跟周罄說不說都行，但也不值得當一件事鄭重其事的說，有機會提一句就算了。

    班里倒是沒多少人對他們三個去老師辦公室的事有興趣，都在對題。

    對題是件大事，志愿這周五就要交上去了,在這之前要把分估出來把志愿報上去。

    趙老師也很看重這個，特意跟所有的任課老師都打了招呼，讓他們過來帶學生對題。高考的各科卷子也下來了，老師們第一時間做了一遍,然后大手筆的印了出來。一班人手一份。

    林美帶人去抱卷子時遇上了外班的人,同樣是理科班的，結果他們竟然沒有印卷子。因為印卷子要花錢，他們班主任說再收錢太麻煩，到時老師在上面講，他們在下面聽就行了。

    周罄就小聲問林美趙老師怎么沒說收錢的事？

    林美說：“趙老師說班費還剩下點錢就全都用在這上頭了?！?/br>
    鄭凱幾個都連聲夸趙老師好，還有人奇怪那個班的班費怎么用得這么快？

    “肯定貪了?！焙纹宀豢蜌獾男÷曊f。

    班費是每年每個學生交20塊，直接從學費里劃出來的。學校還會再撥幾百吧。其實班費沒那么容易花完，林美手里有班費的存折，三年級剛開學時班費到她手里都有三千多塊呢。不過一年下來也用得七七八八了。

    “還剩下六百多?！绷置勒f，“回頭會出個清單放在班里讓大家看?！?/br>
    鄭凱幾人一驚，張煦后知后覺的說，“……班費是你拿著的？”

    林美說：“二年級時趙老師把存折給我了，我還有個賬本記這個?！泵炕ǔ鲆还P錢都記賬的，她可沒有貪污哦。

    何棋立刻話鋒一轉說：“趙老師肯定是覺得你特別會省錢才給你的。不然他們班到現在都沒錢印卷子了，咱們班還能有錢印卷子，就沖這，班長我挺你！”

    張煦跟著就跺了他一腳小聲罵：“你個馬p精！”

    卷子發(fā)下去后，就有外班的人來借卷子去復印。不止是三年級，還有二年級的班主任找上門來想借卷子印了給學生講。

    剛考過不到兩天，沒什么人會這么快就把自己寫的答案給忘了。所以對題的結果……也算是幾家歡喜幾家愁了。

    最倒霉的當數他們班一個叫馮源的男生，他的數學卷子有一面忘做了。

    ……

    是的，就是這么悲劇。

    整整一面，也就是最后一張翻頁的后面那一整面，兩小頁，忘做了。

    當時衛(wèi)老師講完已經下課了，大家還在嘰嘰喳喳的對題算分，后面的何棋暴出一聲驚叫：“什么？！你說你有題忘做了？！”

    瞬間就吸引了全班的視線。包括還沒有走在給人講題的衛(wèi)老師也抬頭望過去，說：“誰？誰忘做了？高考的卷子有題忘做了？”

    眾人退開，把坐在椅子上的馮源給露出來了。

    馮源勉強的笑著，但更像是不知道該做什么表情。他額頭冒汗，臉上陣紅陣白的，旁邊他的兩個朋友把手放在他的肩上給他力量。

    衛(wèi)老師看班里議論紛紛，怕讓馮源承受不了，就把他叫出去了，還提醒后面的人：“都別說話了！”

    但衛(wèi)老師帶著馮源出去，后面還有人跟著一塊出去。這種事畢竟大家說好奇也行，說擔心也行。

    世界上竟然沒有一塊清凈地。

    這是林美跟出去的感想。她出去是想看要不要通知趙老師，畢竟這不是小事。

    結果衛(wèi)老師可能看去哪兒都有人圍觀，直接拉著馮源去趙老師辦公室了，這下沒人敢跟上去了。林美也省了去找趙老師。

    大家回教室繼續(xù)議論紛紛。

    周罄和林美站一聲，小聲說，“馮源太慘了……”

    高考什么事都可能發(fā)生。林美記得，在她以前的那次高考時，她的那所學校就發(fā)生了一件事。一個老師們都相當看好的尖子生，估分嚴重失誤，最后出來的分數比他的估分要少一百多分。這非常嚴重，等于他報的幾個學校全都失利了。

    最后這個學生不服，連老師也不相信，支持他查分。后來林美已經離校就不知道后續(xù)，最后聽說他去復讀了。到底那分數有沒有問題？是他估分估高了還是改卷子的老師改錯了？算錯分了？