下午三點(diǎn)四十，心理咨詢室內(nèi)，一張辦公桌，兩個(gè)人相對(duì)而坐。

    “那個(gè)……”

    心理老師有些尷尬地推了推鼻梁上的圓框眼鏡，看著面前這個(gè)頹廢的男人。

    她留著一頭齊肩的短發(fā)，穿著一身便服，臉上雖沒(méi)有化妝，但五官精致，樣貌很是漂亮，年齡大概與夏仁相仿，應(yīng)該不超過(guò)二十五歲。

    “我是個(gè)沒(méi)用的人，什么都做不到，現(xiàn)在住的房子，花的錢(qián)，甚至就連這份工作，都是身邊的女人給我的。像我這樣的人，還有活著的必要嗎？”

    夏仁抬起頭，眼神中帶著化不開(kāi)的哀愁。

    心理老師張了張嘴，不知道該怎么回答。

    如果換個(gè)場(chǎng)景，她說(shuō)不定會(huì)在心底鄙視一下如此明顯的軟飯發(fā)言，但是這個(gè)人，好像是真的在為此痛苦不已。

    “但是……”

    她想要找到合適的措詞來(lái)和對(duì)方交流。

    “明明身為教師，我站在講臺(tái)上，卻根本不知道該怎么教學(xué)，甚至課本里有的東西就連我自己都看不懂，本來(lái)想一走了之，干脆再換個(gè)工作，但我又不想輕易的放棄掉能夠近距離接觸如此多十六七的歲的小姑娘的機(jī)會(huì)……”

    “夠了！”

    心理老師下意識(shí)地拍了一下桌子。

    這家伙，是個(gè)徹徹底底的人渣！

    “你是今天剛?cè)肼毜哪俏恍障牡牡乩砝蠋煱?？如果沒(méi)什么要緊事的話，就請(qǐng)不要打擾我工作?！?/br>
    她一句話也不想和這個(gè)人渣說(shuō)了。

    “其實(shí)，我正在猶豫當(dāng)中?！?/br>
    夏仁眉眼低垂，沮喪說(shuō)道：“既然俞老師也這么嫌棄我的話，看來(lái)我是真的沒(méi)有活著的必要了?！?/br>
    咨詢室里響起一道沉重的嘆息，夏仁慢吞吞的拉開(kāi)椅子，轉(zhuǎn)身要走。

    “等一下?！?/br>
    年輕的俞老師糾結(jié)了一會(huì)兒，害怕夏仁真的會(huì)因此自殺，畢竟他的表情和氣質(zhì)都不想作偽，說(shuō)道：“你再跟我講講你的問(wèn)題吧?！?/br>
    說(shuō)完走到一旁，給他倒了一杯水。

    夏仁重新坐下來(lái)，看著眼前的一次性水杯，里面裝滿了鮮紅色的可疑液體，猶豫一下，端起來(lái)喝了一口。

    熱的，但是，沒(méi)什么怪味，就是普通礦泉水的味道。

    “我想死?！?/br>
    他說(shuō)。

    俞老師回到座位上，大概是覺(jué)得熱，將上身的羊毛衫脫了下來(lái)，放到兩人之間的桌面上。

    她里面還穿了一件黑色秋衣，只是和目前室內(nèi)的溫度相比，有些單薄了。

    “我覺(jué)得，你可以試著開(kāi)朗一些，別總把喪氣話掛在嘴邊，說(shuō)兩句積極的鼓勵(lì)一下試試怎么樣？”

    夏仁沉思兩秒：“我想活，我想活?！?/br>
    俞老師：“總感覺(jué)更慘了……”

    她說(shuō)著，雙手交叉在胸前，抓住衣服的下擺，把秋衣也脫了下來(lái)，同樣放到兩人之間的桌面上。

    現(xiàn)在，她的上半身只剩下內(nèi)衣了。

    夏仁默不作聲，盯著她看了好一會(huì)兒。

    俞老師被他的眼神看得很不舒服，疑惑地低下頭，問(wèn)道：“我衣服上有什么嗎？”

    夏仁沒(méi)回答。

    按照這樣的發(fā)展，估計(jì)下一段對(duì)話，她就能把自己脫得一絲不掛了，但那樣的話，以后散播污染記錄的時(shí)候，這一段估計(jì)就沒(méi)辦法發(fā)出去了。

    他依依不舍地從兜里掏出從梁婉那順過(guò)來(lái)的那張未被觸發(fā)的舊印，再次看了兩眼對(duì)面，才將舊印貼在放衣服的桌子上。

    偏五角星的圖案瞬間在白紙上顯露，于此同時(shí)，桌上的衣服消失不見(jiàn)，杯中的液體也變成了透明色，對(duì)面俞老師穿戴整齊地坐在那里，好奇地望著白紙上發(fā)生的變化。

    “突發(fā)奇想，給你表演個(gè)魔術(shù)?！?/br>
    夏仁隨口解釋了一句，然后站起身。

    “不好意思耽誤你這么多時(shí)間，我剛才突然想開(kāi)了，再見(jiàn)。”

    “唔……哦?！?/br>
    夏仁的行為有些莫名其妙，俞老師也沒(méi)挽留，看著他離開(kāi)咨詢室。

    “真是個(gè)奇怪的人。這是隱形墨水嗎？”

    她一個(gè)人在房間里，將舊印舉到眼前看了看，半天也看不出什么門(mén)道。

    ……

    ……

    天氣依舊陰沉，雖然昨晚已經(jīng)下了一場(chǎng)雨，但是頭頂?shù)臑踉平z毫沒(méi)有散去的意思，將溫暖的陽(yáng)光阻隔在另一面。

    下午五點(diǎn)半，學(xué)生們都已經(jīng)下課，紛紛前往食堂，準(zhǔn)備吃飯，夏仁找到劉秀秀，跟他說(shuō)了自己在心理咨詢室遇到的情況。

    “那個(gè)心理老師是個(gè)普通人，應(yīng)該跟這件事沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)我卻看到了幻覺(jué)?！?/br>
    自從他們進(jìn)入到學(xué)校以來(lái)，這還是第一次發(fā)現(xiàn)異常情況。

    “我上第三節(jié)課的時(shí)候也一樣，講課的老師突然發(fā)神經(jīng)，脫掉自己的衣服在臺(tái)上又蹦又跳，幸好我留了個(gè)心眼，看其他學(xué)生都還在老老實(shí)實(shí)上課，就拿出舊印先試了試?！?/br>
    劉秀秀掏出一張被觸發(fā)的舊印，想要遞給夏仁查看，后者沒(méi)有接，而是略帶厭惡的表情后退了半步，劉秀秀反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊把舊印重新揣起來(lái)，尷尬笑道：“忘了你怕這東西了?！?/br>
    “你搞清楚是怎么回事了嗎？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    劉秀秀搖搖頭。

    夏仁眉頭緊皺，沉吟許久。

    事情開(kāi)始變得麻煩了。

    上吊之繩只會(huì)引導(dǎo)人自殺，制造幻覺(jué)這種事，已經(jīng)超出了它的能力范疇，那么這座學(xué)校里，肯定還有其他感染體存在。

    如果是一般情況，他還能夠以理服人，要么靠道理，要么靠物理，一直以來(lái)從未失手，可是現(xiàn)在敵人是誰(shuí)，在哪里，他們統(tǒng)統(tǒng)不知道，這就很難受了。

    “對(duì)了，梁婉呢？不是說(shuō)好吃飯的時(shí)候匯合嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。”

    夏仁看著身邊的學(xué)生來(lái)來(lái)往往，他們倆已經(jīng)在這里等了十幾分鐘，按理說(shuō)她上體育課應(yīng)該先到才對(duì)。

    “我給梁婉姐打個(gè)電話。”

    劉秀秀掏出手機(jī)，撥通后聊了幾句，有些尷尬地對(duì)夏仁說(shuō)：“她迷路了。”

    “……”

    半小時(shí)后，他們終于在女生廁所附近，找到了梁婉。

    三人重新對(duì)了一遍情報(bào)，梁婉驚訝說(shuō)道：“我第三節(jié)課的時(shí)候可能也遇到幻覺(jué)了?！?/br>
    “可能？”夏仁困惑的看著她。

    “我剛把一班人領(lǐng)到cao場(chǎng)，然后有個(gè)學(xué)生突然說(shuō)想要看胸口碎大石，接著整個(gè)班的人都在一起喊胸口碎大石?！?/br>
    “那你做了？”

    夏仁心想她該不會(huì)這么蠢吧。

    “怎么可能?！?/br>
    梁婉說(shuō)：“我在cao場(chǎng)找了一圈也沒(méi)有找到合適的石頭，就放棄了?！?/br>
    “……”

    夏仁認(rèn)真提議道：“我覺(jué)得你有必要和其他體育老師交流一下授課內(nèi)容?！?/br>
    劉秀秀在一旁表示同意。

    “這種情況你以前遇到過(guò)嗎？會(huì)不會(huì)和上午徐強(qiáng)一家的死亡有關(guān)系？有沒(méi)有可能是那個(gè)什么不老會(huì)的人做的？”夏仁接著問(wèn)道。

    梁婉想了想說(shuō)道：“能夠制造幻覺(jué)的收容物和感染體倒是不少，不過(guò)不老會(huì)的人……不像是他們做的，也沒(méi)有任何相關(guān)記錄?！?/br>
    “為什么這么肯定？不老會(huì)的成員都是些什么人？”夏仁追問(wèn)道。

    這個(gè)組織的名字他也是今天才知道，不過(guò)有可能和面具說(shuō)的“那些人”有關(guān)，就算對(duì)方不愿意告訴自己，他也必須要問(wèn)。

    “這個(gè)嘛……”

    梁婉顯得有些猶豫：“具體一兩句說(shuō)不清楚，打個(gè)比方吧，如果某天上面讓我去調(diào)查一名普通人，那么可能是和感染體或是收容物有關(guān)，而如果讓我去調(diào)查一名區(qū)議員，那百分之百可以肯定，對(duì)方是不老會(huì)的會(huì)員?！?/br>
    “你是說(shuō)，他們的成員全都是……”

    這個(gè)也太勁爆了吧，難怪他們能夠和基金會(huì)抗衡。

    “根據(jù)不確定消息，不老會(huì)的入會(huì)標(biāo)準(zhǔn)之一，就是擁有千億資產(chǎn)，聽(tīng)名字就知道，他們的目的，大概就是不老不死，這是有錢(qián)人才能玩的游戲?！?/br>
    怪不得梁婉在徐強(qiáng)家見(jiàn)到蛛絲會(huì)這么震驚，怪不得她始終覺(jué)得，黎明中學(xué)的事和不老會(huì)無(wú)關(guān)，將藍(lán)星比作棋盤(pán)的話，他們就是一幫下棋的人，一件收容物或者一個(gè)學(xué)校，實(shí)在太過(guò)渺小了，根本不值得他們親自動(dòng)手。

    其實(shí)還有更多消息梁婉沒(méi)有透露，不老會(huì)真正的主宰，可能和深淵有著密切的聯(lián)系，會(huì)員們也只是他們?yōu)榱诉_(dá)成某個(gè)目的而制造的工具而已。

    “如果撇開(kāi)不老會(huì)這層來(lái)考慮的話，那么幻覺(jué)出現(xiàn)的原因就只有一個(gè)可能?！?/br>
    夏仁望著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓頂，說(shuō)道：“從徐強(qiáng)身上，誕生了一個(gè)至少二類的感染體，而且這個(gè)感染體，現(xiàn)在就在學(xué)校里隱藏著。”

    劉秀秀聯(lián)想到昨天碰見(jiàn)的事情，說(shuō)道：“這么說(shuō)的話，欺負(fù)他的那五個(gè)人，豈不是危險(xiǎn)了？”

    夏仁點(diǎn)點(diǎn)頭：“所以接下來(lái)，咱們最好把注意力集中到他們五個(gè)人身上，就算我的猜測(cè)錯(cuò)誤了，這樣也總比沒(méi)有目標(biāo)，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)好?！?/br>
    這是他在這件事里第一次展露自己的想法。

    當(dāng)然不是因?yàn)閾?dān)心那五個(gè)人，夏仁有著自己的考慮，梁婉雖然對(duì)他隱瞞了許多事情，他同樣也隱瞞著對(duì)方。

    或許一個(gè)上吊之繩沒(méi)辦法引起不老會(huì)的注意，但是加上自己就不一樣了，甚至有可能，不老會(huì)的目的就是自己。

    自從追更者出現(xiàn)以后，他就對(duì)系統(tǒng)差生了極大的警惕，為了不被糊里糊涂的當(dāng)做炮灰，關(guān)于系統(tǒng)的任何方面，都值得他懷疑一遍，其中就有當(dāng)初在系統(tǒng)的幫助下恢復(fù)的記憶。

    細(xì)想過(guò)后，他可以斷定，那份自己曾經(jīng)信以為然的記憶，真實(shí)性還有待商榷。

    不是說(shuō)要完全否定，而是其中的一些細(xì)節(jié)，和他之后所了解的過(guò)去，對(duì)不上號(hào)。

    比如趙明月，盡管種種跡象都表明她與自己關(guān)系匪淺，但就是找不到任何有關(guān)于她的回憶。

    還有無(wú)面者面具，至今為止，他接觸過(guò)兩幅面具，一副是趙明月的，一副是自己的，自己的面具明顯比自己本體知道更多的事情，而且很強(qiáng)，他代替了自己死亡，臨死前交代的那幾句話，絕對(duì)是重中之重，每天晚上睡覺(jué)前，夏仁都要回顧一遍，才能安心。

    那幾句話給他傳達(dá)了幾個(gè)明確的消息：

    1：必須要找到趙明月

    2：有人要阻止自己，現(xiàn)在他知道，這些人可能是不老會(huì)

    3：想要找到趙明月就要到月亮上去

    4：基金會(huì)不能信任

    5：不能喚醒格赫羅斯

    從那以后，夏仁在做任何事之前，都會(huì)考慮一下這五條。

    另外，對(duì)于面具為什么要代替自己死亡，夏仁也有猜想，其中最有可能的，就是不老會(huì)得知了一些事情，要追殺自己，為了活命，所以不得不這樣做。

    還有，深淵使徒無(wú)面者特意為他和趙明月制造面具，說(shuō)明對(duì)方至少對(duì)自己沒(méi)有敵意，所以如果能夠找到無(wú)面者，至少對(duì)于他目前的困境會(huì)有所幫助。

    而就是在這樣前方百計(jì)要隱藏自己的情況下，系統(tǒng)卻偏偏要求他散播污染記錄，加大暴露的風(fēng)險(xiǎn)，其中用意，著實(shí)很難讓夏仁往好的方面去想。

    更加令他擔(dān)憂的，還有一件事。

    趙明月她，是敵是友。

    系統(tǒng)讓自己找到趙明月。

    面具讓自己找到趙明月并阻止她。

    不老會(huì)想要阻止自己找到趙明月然后阻止她。

    所以，不老會(huì)的目的，可能和趙明月一致，他們或許是一伙的。

    當(dāng)然還有一種可能，就是不老會(huì)僅僅只是想殺了自己，和趙明月無(wú)關(guān)。

    “還是知道的太少了啊?！?/br>
    “確實(shí)?！?/br>
    劉秀秀不會(huì)知道他在短時(shí)間內(nèi)想了這么多，還以為他指的是這次的事件。

    晚上都是自習(xí)課，所以并沒(méi)有夏仁和梁婉什么事。

    他們調(diào)查了昨天那五個(gè)人的消息，除了領(lǐng)頭的鄭朗是走讀生之外，其余四名學(xué)生都住校。

    為了驗(yàn)證是否真的是徐強(qiáng)的感染體在作怪，他們決定以教師的身份，對(duì)鄭朗進(jìn)行家訪，順便布下舊印。因?yàn)榱和竦穆钒V屬性，所以這個(gè)任務(wù)只能交給夏仁來(lái)完成，她則和劉秀秀住在學(xué)校，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

    夏仁說(shuō)道：“等下還要問(wèn)問(wèn)家訪需不需要準(zhǔn)備什么?！?/br>
    梁婉有些詫異：“你以前不是在學(xué)校待過(guò)這么多年嗎，這個(gè)都不知道？”

    夏仁重新變回了頹廢的樣子，說(shuō)道：“我上初中開(kāi)始，家里就沒(méi)有能被老師訪問(wèn)的人了?！?/br>
    梁婉：“……”

    “話說(shuō)回來(lái)，上吊之繩可能已經(jīng)不在了，我感覺(jué)你不用再繼續(xù)絕望下去了。”

    夏仁看了她一眼，沒(méi)說(shuō)什么。

    那可是一個(gè)古夢(mèng)碎片和一千成就點(diǎn)，不到真正確定，他是不會(huì)輕易放棄的。