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能夠以如此稚齡,以護(hù)膚品和化妝品拉攏宮中的妃嬪,同時(shí)在下一代中有著這樣的影響力……不得不說(shuō),這樣一位公主選擇太子那一邊,對(duì)于太子來(lái)說(shuō),會(huì)是一個(gè)極大的助力,而對(duì)于太子的敵人來(lái)說(shuō),她也是一個(gè)極大的阻礙。 宜貴妃不確定,自己的兒子會(huì)不會(huì)想要走上奪嫡之路,想要坐上那個(gè)位置。就目前來(lái)說(shuō),她的兒子并沒(méi)有表現(xiàn)出那個(gè)傾向。倘若他有這個(gè)意向,那么她這個(gè)做額娘的,自然會(huì)盡全力幫他;倘若他無(wú)意于此,那么自家只可與長(zhǎng)春宮交好,不可與長(zhǎng)春宮為敵…… 短短時(shí)間內(nèi),宜貴妃的心中轉(zhuǎn)過(guò)了很多個(gè)念頭。 這時(shí)候,瓊?cè)A已經(jīng)說(shuō)到最近得了空才偶爾進(jìn)入上書(shū)房中,給十二阿哥輔導(dǎo)功課的大阿哥了。 惠妃忍不住豎起了耳朵,她是知道這個(gè)事兒的。因?yàn)榭滴醴帕颂舆M(jìn)入上書(shū)房中給十阿哥輔導(dǎo)功課,大阿哥生怕自己會(huì)被太子落下,在康熙跟前一枝獨(dú)秀,更怕太子會(huì)借此機(jī)會(huì)收買(mǎi)人心,所以,在經(jīng)過(guò)一番考慮過(guò)后,他最終也決定進(jìn)入上書(shū)房,給某個(gè)小阿哥輔導(dǎo)功課。 若是能夠借機(jī)拉攏和培養(yǎng)那名阿哥背后的勢(shì)力,讓其為己所用,自然再好不過(guò)。次一些,也要給康熙留下一個(gè)好印象,讓康熙知道不是只有太子會(huì)“兄友弟恭”的。 諸位阿哥中,惠妃一開(kāi)始挑中的人選,其實(shí)是九阿哥。如今需要人幫忙輔導(dǎo)功課的阿哥之中,六阿哥是德嬪所出,如今又養(yǎng)在平妃赫舍里氏膝下,惠妃是無(wú)論如何也不會(huì)讓自家兒子去跟六阿哥套近乎的,因?yàn)槟羌儗僮鰺o(wú)用功;七阿哥天生跛足,且母族背景不強(qiáng),對(duì)大阿哥日后的幫助十分有限,因此,他也不是首選。 八阿哥曾經(jīng)師從四阿哥,其母良嬪已投入佟皇后麾下,而佟皇后又是太子的支持者,惠妃不覺(jué)得自家兒子需要花費(fèi)精力去啃這塊硬骨頭——八阿哥在她看來(lái)也就是有幾分小聰明罷了,也不是什么香餑餑。 九阿哥、十阿哥對(duì)于大阿哥來(lái)說(shuō),都是十分合適的人選,這兩位阿哥的母族都十分強(qiáng)大,若是能夠?qū)⑺麄兣囵B(yǎng)好了,日后定能對(duì)奪去大位有所幫助。且這兩位阿哥的額娘都是貴妃,一個(gè)得康熙寵愛(ài),一個(gè)得康熙敬重,若是能夠借著孩子們的交往,讓她也與孩子的額娘建立起合作關(guān)系來(lái),那么她在宮中的生活,也能夠松快一些。 十阿哥被定給了太子來(lái)教導(dǎo),惠妃一面暗罵康熙偏心太子,一面卻在竭力為大阿哥爭(zhēng)取九阿哥??墒牵吘怪皇且粋€(gè)后宮妃嬪,能夠做到的事十分有限。通常這種情況下,她都得通過(guò)影響康熙,來(lái)達(dá)到自己想要的結(jié)果。 可最近康熙不來(lái)她的鐘粹宮了,她平日里見(jiàn)到康熙的次數(shù)十分有限,當(dāng)十二阿哥被定給大阿哥來(lái)教導(dǎo)的時(shí)候,她都還沒(méi)能見(jiàn)上康熙一面,只得暗自生悶氣。 十二阿哥出身低微,又被康熙養(yǎng)在蘇麻喇姑身邊兒,給蘇麻喇姑排解寂寞。在惠妃看來(lái),日后他這前程,實(shí)在堪憂(yōu)?;蒎鷮?duì)于自家兒子居然要在百忙之中抽空去教導(dǎo)這樣一個(gè)小孩子,是十分不滿(mǎn)的。 然而,她不滿(mǎn)也沒(méi)什么用,她沒(méi)有發(fā)言權(quán)。 “……大哥起初以為,雖說(shuō)他沒(méi)有怎么上過(guò)西學(xué)的課程,但他很快就能夠上手。得承認(rèn),他在語(yǔ)言方面的天分,還是挺高的,那些外語(yǔ),他學(xué)起來(lái)倒是很快??僧?dāng)他看到十二弟的數(shù)學(xué)題的時(shí)候,他就傻眼了……” 當(dāng)著中多妃嬪的面,瓊?cè)A說(shuō)的還算是比較含蓄的了。 實(shí)際上這事兒就是這么個(gè)情況,太子在還沒(méi)有去上書(shū)房輔導(dǎo)十二阿哥功課之前,沒(méi)少嘲笑挑燈夜讀的太子,覺(jué)得太子這才出了上書(shū)房沒(méi)多久,就把只是還給太傅了。輪到他自己了,他才知道厲害,經(jīng)過(guò)改良的科目和試題,當(dāng)真不是他那時(shí)候能比的了。 有些題目靠著死記硬背能夠啃下來(lái),大阿哥就學(xué)著太子的樣兒,先往這處使力。有些功課苦思冥想也想不出來(lái),大阿哥生怕會(huì)被弟弟看扁了,更怕會(huì)在上書(shū)房中丟個(gè)大臉,讓康熙失望,因此,他急得不行。 這幫人輔導(dǎo)功課的,一轉(zhuǎn)眼就成了那個(gè)需要被人輔導(dǎo)功課的,這種心理落差,不可謂不大。 關(guān)鍵是,太子只要肯放下面子,還有瓊?cè)A幫他講解一下功課呢,大阿哥這些年漸漸與瓊?cè)A和四阿哥都疏遠(yuǎn)了,跟底下的弟弟們更是不熟,他該找誰(shuí)去?最后,還是大阿哥的舅舅,萬(wàn)能的明珠大人幫忙解決了這個(gè)問(wèn)題。 納蘭明珠找了一名精通數(shù)學(xué)的傳教士,來(lái)給大阿哥進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),這才堪堪保住了大阿哥的顏面。 期間,在太子的故意設(shè)計(jì)下,大阿哥幾次都險(xiǎn)些穿幫暴露自己的學(xué)渣本質(zhì)。 大阿哥與太子的仇怨,是越結(jié)越深了。 倒是十二阿哥,年紀(jì)小,看不懂太子與大阿哥之間的明爭(zhēng)暗斗,被大阿哥唬的一愣一愣的,還覺(jué)得大阿哥挺厲害的呢。 這也算是不幸中的萬(wàn)幸了,不枉費(fèi)大阿哥為了在十二阿哥面前打腫臉充胖子,費(fèi)了那么多的功夫。 瓊?cè)A在惠妃面前說(shuō)的簡(jiǎn)略,只從大阿哥與十二阿哥相處融洽的角度來(lái)說(shuō),惠妃卻半點(diǎn)兒都不覺(jué)得高興。 哎,哄好個(gè)十二阿哥,又有什么用哦!一想到她兒子為此付出的時(shí)間精力,她都覺(jué)得不值! 這要是能夠把十二阿哥換成九阿哥,該有多好??? 可一想到自己方才才懟了九阿哥的親娘宜貴妃,惠妃頓時(shí)又覺(jué)得,十二阿哥,興許也不算太過(guò)糟糕。