羅嬋娟以前就很好看，但是那時(shí)候的美都透著一股凌厲和隱隱的囂張，讓人見了雖然會(huì)覺得驚艷，可是驚艷之后卻是空泛的讓人記不住臉。

    但是現(xiàn)在呢，歷盡鉛華的羅嬋娟美的沁人心脾，不張揚(yáng)，也不讓人討厭，反而溫溫柔柔的有種讓人無法言說的美，那是沉浸到了骨子里面的低調(diào)和溫柔。

    時(shí)間沒有蹉跎了她這個(gè)人，重生也沒有讓她的人身上滿身戾氣，歲月的洗禮對(duì)她來說已經(jīng)是一種磨練，她經(jīng)歷過了，也感受過了，剩下留給她的就是最好的時(shí)光，和最好的自己。

    羅嬋娟一直很慶幸，她又重新來過一次的機(jī)會(huì)。

    “我叫李曉軍！”

    “我叫李曉海！”

    大寶二寶爭(zhēng)搶著說道，大大的眼睛晶亮晶亮的，乖巧的不行，哪有劉嫂子說的半分調(diào)皮？

    羅嬋娟不由得笑了，她真的很喜歡乖巧懂事的孩子。

    “嫂子他們兩個(gè)這不是很乖嗎？平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？基礎(chǔ)好嗎？”

    李慧安嫂子看了看自己家的兩個(gè)皮猴，再看看溫溫柔柔的羅嬋娟，心里也忍不住的開始犯嘀咕：“真的！我家這兩孩子平時(shí)能在家里鬧翻天，我都很少看見他們兩個(gè)這么乖巧聽話過，今天我?guī)麄z吃那個(gè)家里出來的時(shí)候還鬧呢！”

    那時(shí)候她還想著要是嬋娟妹子管不了他們兩個(gè)就算了，就不讓他倆過來學(xué)習(xí)了，權(quán)當(dāng)做自己孩子沒有這個(gè)福氣，可是現(xiàn)在怎么回事，這倆皮猴怎么這么聽話了？

    聽話的讓她都有點(diǎn)不適應(yīng)了，這樣想的李嫂子，完全忽略了羅嬋娟后面的兩個(gè)問題。

    羅嬋娟只能露出一個(gè)有點(diǎn)無奈的笑，把兩個(gè)一臉好奇的孩子拉到自己身邊：“慧安嫂子過來坐，您家的這倆孩子今年多大了？”

    “大的十三歲，小的十二歲，今年都是上小學(xué)五年級(jí)，他倆成績(jī)還行，就是單科成績(jī)不好，也不知道是跟了誰，大寶數(shù)學(xué)成績(jī)不好，二寶語文成績(jī)不好?！崩钌┳映畎。凑盏览韥碚f這倆孩子完全可以互相告訴功課的，可是偏偏就是沒有什么用，怎么說都不好使。

    說實(shí)話，羅嬋娟那時(shí)候成績(jī)很好，哪怕是后來那么多年沒看過書了，但是現(xiàn)在她教兩個(gè)五年級(jí)的孩子簡(jiǎn)直是太輕松了。

    再加上大寶二寶這么乖，羅嬋娟覺得自己就更輕松了，她先和李嫂子聊了一些天了解他們兩個(gè)的情況，然后又看了他們的作業(yè)本，覺得這倆孩子應(yīng)該是挺聰明的。

    大寶數(shù)學(xué)不好，主要錯(cuò)題在計(jì)算題和大題，他有點(diǎn)搞不清楚數(shù)學(xué)應(yīng)用題的思路，這個(gè)好辦，只要慢慢引導(dǎo)就能上正軌，倒是大寶的語文成績(jī)很漂亮，自己工整一筆一劃，那些古詩(shī)默寫就沒有一個(gè)錯(cuò)的，哪怕是連錯(cuò)別字都沒有。

    二寶的就不一樣了，是正好相反，數(shù)學(xué)題很漂亮，語文倒是讓人郁悶，這小子干脆就不背啊，就連理解題都是詞不達(dá)意的，錯(cuò)別字也很多。

    羅嬋娟能怎么辦？只能先讓他們把作業(yè)寫完然后慢慢改他們的毛病，這在她看來都不是大事，只要聽話都能教回來。

    “嫂子你那邊應(yīng)該還有事情吧，那你就先回去吧，他們兩個(gè)交給我沒問題的你放心?！?/br>
    羅嬋娟看李慧安媳婦總會(huì)看家里的方向，于是笑著說道。

    李慧安媳婦本名叫趙霞，是個(gè)心地好的，一聽見羅嬋娟的話之后先是猶豫一會(huì)，然后說道：“我真是不應(yīng)該這么做，但是沒有辦法，我婆婆早些年癱了，躺在床上一動(dòng)不能動(dòng)，我們兩口子擔(dān)心他的身體都不敢離開太遠(yuǎn)，生怕出了什么事照顧不過來，今天也是她身體有點(diǎn)不舒服，我也不敢離開太長(zhǎng)時(shí)間?！?/br>
    羅嬋娟本來就對(duì)這兩口子有好感，一聽到趙霞這么說就對(duì)她更有好感了，能親力親為的照顧婆婆，還不敢走遠(yuǎn)一定是個(gè)好心人！

    “沒關(guān)系你去吧，他們倆都聽話我能照顧好的?！笨吹节w霞眼睛里面的不放心，羅嬋娟笑得更加燦爛了，“放心吧，實(shí)在管不了他們我就告狀。”

    她一邊說一邊還對(duì)著趙霞眨了眨眼睛，看起來也是個(gè)半大孩子。

    李偉大了羅嬋娟七歲，李慧安他們兩口子又大了李偉三歲，看著小十歲的弟妹，趙霞原本就有一種看小輩的感覺，尤其是這一眨眼睛，從來沒有過女兒的趙霞心都化了。

    她又警告了幾次這倆孩子不能欺負(fù)羅嬋娟，還給羅嬋娟準(zhǔn)備了一根柳條，說他們兩個(gè)不聽話就用這個(gè)打，吩咐了不少這才不太放心的走了。

    趙霞前腳剛走，羅嬋娟后腳就把柳條扔到一邊，就算這倆孩子真的惹她生氣，她也不可能用柳條打人啊，她怎么會(huì)和倆孩子一般計(jì)較。

    “你倆坐下，今天的作業(yè)寫完沒有呢？”

    作業(yè)當(dāng)然是沒寫完的，他們平常的作業(yè)都得拖到晚上去寫，但是看到羅嬋娟這么一個(gè)年輕漂亮的阿姨自然是有新鮮感，更別說羅嬋娟剛剛還扔掉了他媽折的柳條，頓時(shí)更加喜歡羅嬋娟了。

    “沒有，我們剛放學(xué)就過來了?！?/br>
    倆孩子對(duì)視一眼，乖乖拿出來作業(yè)本寫作業(yè)，但是羅嬋娟一眼就看到了，他倆一個(gè)拿的是數(shù)學(xué)，一個(gè)拿的是語文，她也沒在意，拿了一本五年級(jí)的教科書看了起來。

    這個(gè)時(shí)候英語還沒他們還沒有學(xué)英語，也就是數(shù)學(xué)語文這兩大科，還有什么思想教育等小科目。

    羅嬋娟心里清楚，等到他們上了初中恐怕就要開始學(xué)英語了。

    但是她不會(huì)說話，就這么安安靜靜地坐著，一時(shí)之間院子里面除了風(fēng)聲就是筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音。

    等到羅嬋娟看完書，大寶大寶的作業(yè)也都完成的差不多了，這個(gè)時(shí)候羅嬋娟才把兩個(gè)人的作業(yè)本拿出來看和批改。

    給大寶講了一些典型的數(shù)學(xué)題，看著他懂了之后就轉(zhuǎn)頭看向二寶，給她分析閱讀理解。

    也許是羅嬋娟的教學(xué)方式真的有用，大寶二寶也都比較聽話，甚至連阿姨都不叫了，改叫老師。