這龍文光如今圣眷正隆，否則的話也不會連升數(shù)級，跳過布政使，巡按使，都指揮使這些方面大員成為四川巡撫啊。

    龍文光在眾人中間邊走邊說說道：“前任巡撫陳士奇對大家過于寬松，你們一個個驕兵悍將，有的根本不聽調(diào)遣，造成指揮失靈，給土暴子有可趁之機。

    從今日起，老夫掌兵，若再有不聽號令的，老夫隨時請出王命旗牌，定斬不赦?！?/br>
    中國官員講究新官上任三把火，現(xiàn)在氣勢正旺，眾人怎敢違背，大家紛紛拱手稱是。

    龍文光不斷交待號令，眾人紛紛拱手稱是，表示服從。

    臨到最后，龍文光瞪著楊軒道：“楊軒楊子修，你年輕氣盛，做事魯莽，根本不考慮什么大局。

    你在儀隴縣種種行徑，雖然是一心為民，但也成為土暴子攻擊我大明的靶子。

    土暴子一天到晚說大明苛捐雜稅，一畝田收到2錢，3錢銀子，說我大明貪官污吏橫行，你剛剛上任就幫土暴子查明我命真的是橫征暴斂，收這樣高的賦稅，搞得民不聊生。

    你看看，你雖然一心要為民眾做好事，但現(xiàn)在居然成為土暴子攻擊靶子?！?/br>
    楊軒大驚，這是什么混賬邏輯，雖然如此，但還是拱手道：“巡撫大人教訓得是，下官記住。

    下官當時只是因為心急，為了湊齊軍餉才不得不出此下策。

    將來如果再有什么重大事情，下官一定向上司稟報，得到旨意之后再行決定?！?/br>
    龍文光顯然也怔住了，楊軒過去都有千條理由萬條理由的，怎么今天居然這樣就服軟了。

    沉思良久，龍文光說道：“楊軒，老夫知道你深獲民眾喜好，但你本川中人士，若在地方擔任官員，與朝廷制度不合。

    你年輕氣盛的，你的長處是領兵打仗，而不是主政一方，你先繼續(xù)署理知縣兩個月吧，到時候老夫挑選合適人選之后，你就專任千總帶兵打仗，發(fā)揮你的長處吧”

    楊軒大驚，三言兩語的，居然馬上想免除自己的署理知縣職務，這也太夸張了？

    但人在屋檐下不得不低頭，特別是在眾目睽睽之下，更是如此，楊軒拱了拱手，表示同意。

    回到棧，楊軒給前任四川巡撫陳士奇寫了一封長信，托人送去。

    連夜回到儀隴縣城，********放在部隊訓練方面，放在對飛虎戰(zhàn)艦，放在鳥銃改良方面。

    這兩個月下來，各局雖然陸陸續(xù)續(xù)會派出圍獵，但日常訓練強度還是蠻大的。

    但總體感覺新編各司局訓練方法有問題，根本沒有達到自己最初設定水平。

    雖然各殺手小隊（小旗）、殺手中隊（總旗）按照鴛鴦陣模式訓練，在戰(zhàn)斗中，小隊長站在最前面，伍長、藤牌手、狼筅手、長矛手、鏜鈀手依次戰(zhàn)力，形成56道防線，增大防御縱深。

    在反擊的時候，常常小隊長率領主力正面牽制，一個伍長側面牽制，另一個伍長帶領數(shù)人發(fā)動奇襲。

    這種防守鴛鴦陣，縱深防御，反擊時，三角進攻，本來就是前世戰(zhàn)術經(jīng)典，不論是杰克遜籃球場上三角進攻，還是小日本陸軍戰(zhàn)術，****的三三制無不是如此，但在訓練場上總感到缺少什么。

    既然一時半刻之間難以找到原因，暫且放下問題，楊軒決定從將領訓練開始，俗話說三軍易得，一將難求。

    練兵需從先練將，這是前世練兵的最基本方法，但在古代完全不是如此，古代只講究練兵，很少考慮練將。

    從府城回來后，楊軒決定成立教導大隊，以對擬提拔的將領進行訓練。

    這天逢周一，各大隊的大隊長、中隊長、小隊長一早趕到校場，一個大隊一塊，點卯之后大家圍成一個大圓圈坐好。

    楊軒先讓大家說說升官的感覺，這可出乎眾人意料之外，大家雖然訓練時如同一頭老虎，但若要當場講解，那實在有點難度。

    大家抓耳饒腮的，支支吾吾的，竭力想表達自己的意思，但語句吞吞吐吐的，根本不連貫，意思表達不明白。

    郭寧饒著耳朵，表示自己感謝，過去自己跟隨父母幫地主種地，三餐難以保證，現(xiàn)在被提拔為中隊長，家人不但有面子，而且還用自己的安家費買了兩畝地，現(xiàn)在是半自耕農(nóng)了。

    牛大勇吞吞吐吐，但難掩心中的不安，過去當普通兵丁逍遙自在，現(xiàn)在被提拔為中隊長頭痛如麻，這個說自己訓練不到位，那個說自己處理不公平，讓人感到頗為氣惱。

    …..

    楊軒不時聽著，有的時候點點頭，看到大家都說得差不多后，楊軒笑道：“兄弟們，這個我也遇到，不騙大家，剛剛升任大隊長要求組建新軍，我也茫然不知所措。

    各位，我如何做到的等下講，我們先讓原來做得比較好的小隊長、中隊長、大隊長給大家講講，我們要做好幫傳帶?！?/br>
    眾人一聽紛紛鼓掌，在一陣哄堂大笑之中，陳應宗、郭崇烈、向之珍、馬潮等人被簇擁上臺，他們事先根本沒有做任何準備，臨時抱佛腳，講解當小隊長、中隊長、大隊長的心得。”

    眾人不理解的，可以提問，眾人遇到障礙的，可以提問，大家最先頗為拘謹，但萬事開頭難，在楊軒點名、帶動之下，大家慢慢放開了，紛紛舉手提問。

    如此足足用了一個半時辰，楊軒才做總結，告訴大家軍隊里面提拔人員，就是將人從合適的崗位提拔到不合適的崗位，這個需要學習，需要總結。

    眾人最先不理解，楊軒解釋，比如郭寧過去是一個小隊長，成績有目共睹，但現(xiàn)在讓其干中隊長，中隊長與小隊長職責不一樣，工作方式不一樣，若完全按照小隊長的方式處理問題，那就不合適了。

    眾人一聽哈哈大笑，楊軒當即發(fā)布步兵條例，這是這幾個月練兵心得，規(guī)定把總、大隊長、中隊長、小隊長的職責權限。

    規(guī)定訓練、行軍、打仗需要注意事項，規(guī)定如何處理與上級，下級之間關系。

    眾人仔細聽著，雖然一些人不識字，但看到列舉的一些實例，看到現(xiàn)場模擬演練，眾人感到非常新奇，大呼過癮。

    在那以后，每逢一、五的日子，楊軒都召集各級軍官學習，隨著時間推移，學習范圍變得越來越廣泛，先是如何成為中下級軍官，再就是兵器知識，各項兵器使用方法，練兵紀實等兵書，現(xiàn)場模擬對抗演練等等。

    大家興趣非常高，即便像牛大勇這種半天私塾都沒有讀過的，盡然比其他人更加刻苦。

    除了將領訓練之外，楊軒也開始對各個殺手中隊，小隊進行訓練。

    當然，楊軒也不是甩手掌柜，訓練工作再交給大隊長們之后，每月也會進行一次對抗演練，圍獵訓練，以檢驗訓練效果。