“啊，我也看到系統(tǒng)公告了，真厲害，我們公會(huì)才打到第三個(gè)boss?！?/br>
    話題不知不覺(jué)間就轉(zhuǎn)到了游戲上，眼看幾人聊得越來(lái)越起勁，歐煌從書包里拿了兩本習(xí)題冊(cè)默默遞過(guò)去。

    “大神們，離上課沒(méi)多久了，還不快去補(bǔ)作業(yè)。”

    收獲了幾雙淚眼汪汪的狗狗眼，歐煌看著他們絕塵而去的背影輕輕笑了笑，然后側(cè)頭瞥了一眼面無(wú)表情的齊木楠雄。

    “這就是普通人的日常交流了，記在小本本上吧?！?/br>
    齊木楠雄：“……哦?！?/br>
    “并不是跟每個(gè)人都要展開(kāi)一段多么深厚的友誼，同學(xué)之間相處自然點(diǎn)就好。話題接不上就不接，直說(shuō)不懂也沒(méi)關(guān)系。如果是你感興趣的，比如游戲，就可以簡(jiǎn)單交流一下。不用太刻意，也別勉強(qiáng)自己。最多給人留下性格內(nèi)向、不善言談的印象，這并不是什么壞事。每個(gè)人都有自己的處事方式，有自己的喜好，時(shí)間久了你就習(xí)慣了。別擔(dān)心，一切都會(huì)很順利，畢竟，這個(gè)世界帶有善意的人更多。”

    拋開(kāi)超能力者這個(gè)身份，單就智商而言，齊木楠雄很聰明。很多東西他并不是不懂，而是沒(méi)有去在意，更沒(méi)有過(guò)嘗試。無(wú)法停止的心靈感應(yīng)讓他失去了跟外界接觸的興趣，消極的念頭日積月累，最終他選擇封閉自己。

    “對(duì)了，如果實(shí)在懶得開(kāi)口說(shuō)話，就用以前的方式吧，按你的習(xí)慣來(lái)?！辈煊X(jué)到齊木楠雄的表情放松了不少，歐煌將手臂收回，兩人之間的距離被拉開(kāi)了一小段。

    “不過(guò)，有一點(diǎn)我想跟你提一下，你就當(dāng)我多管閑事。在最不受歡迎的超能力排行榜上，讀心可以排進(jìn)前三?！?/br>
    眼看齊木楠雄又要恢復(fù)成冷冰冰的模樣，歐煌自顧自地繼續(xù)說(shuō)下去。

    “每個(gè)人，包括我在內(nèi)，都有不想在他人面前展露的一面。跟隱藏的內(nèi)容無(wú)關(guān)，這只是單純的自我保護(hù)。拿我舉例，最重要的秘密關(guān)乎到我的性命，稍微普通一點(diǎn)的也跟陰陽(yáng)道有關(guān)，這些都屬于不能被普通人知曉的范疇。至于貼近日常的……比如我覺(jué)得我們學(xué)校名字特別沙雕，校服難看到讓人絕望，這種無(wú)關(guān)緊要的想法我同樣不想讓其他人知道。因?yàn)?，這些屬于我的個(gè)人隱私，我一點(diǎn)都不想被動(dòng)跟第二個(gè)人分享。如果我身上沒(méi)有防御結(jié)界，在你面前會(huì)全部暴露?！?/br>
    歐煌一邊將音量保持在只能讓齊木楠雄聽(tīng)到的程度，一邊微笑著朝路過(guò)的同學(xué)點(diǎn)頭打招呼。

    “以前你控制不了這個(gè)能力，所以讀心并非自愿?，F(xiàn)在，我希望你少用，甚至不用。能夠坦然接受被他人讀心的人，這世上沒(méi)有幾個(gè)。哪怕你讀到的內(nèi)容不過(guò)是‘襪子忘了換，頭沒(méi)洗’，要是本人知道了，難堪不至于，尷尬是肯定的。你知道我現(xiàn)在在想什么嗎？”

    這個(gè)問(wèn)題，歐煌并不需要齊木楠雄給出答案，“我在想轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，如果我的防御結(jié)界沒(méi)有抵擋住你的心靈感應(yīng)，我會(huì)在第一時(shí)間選擇另一所學(xué)校，離你越遠(yuǎn)越好。別介意，人之常情罷了?！?/br>
    “我都知道。”齊木楠雄目不斜視地繼續(xù)向前走，只是聲音有些干澀?！耙材芾斫?。這才是正常人的反應(yīng)，不是嗎。”

    “我知道你懂?！背谬R木楠雄不注意，歐煌動(dòng)作飛快地在他臉上掐了一把。直到蒼白的膚色逐漸泛紅，還有那明顯的抽氣聲傳入耳中，才滿意地收回了作惡的手指?！安荒芸刂频男撵`感應(yīng)就是辣雞，你也是受害者。我說(shuō)這些的目的也不是為了讓你產(chǎn)生負(fù)罪感，而是要你換個(gè)方式去感受這個(gè)世界。心靈感應(yīng)剝奪了你太多樂(lè)趣，其實(shí)跟人打交道很有意思。比如……”

    “喲！海藤~，早上好啊?！睔W煌拉著齊木楠雄快走幾步，很快就趕上了前面一手插兜、微駝著背的海藤瞬。

    被叫到的人第一反應(yīng)是挺直了腰板，然后露出一個(gè)恰到好處的微笑，轉(zhuǎn)身看向歐煌跟齊木楠雄。

    “是你們啊，早。”

    “周末過(guò)得怎么樣？”站在海藤瞬左側(cè)，歐煌踩著輕松的步伐，說(shuō)話的同時(shí)很自然地看著對(duì)方的眼睛。

    海藤瞬目光向左游移了一下，回想這兩天自己都干了些什么。寫作業(yè)、溫習(xí)功課、上輔導(dǎo)班、玩了會(huì)游戲、往筆記本上新增了幾個(gè)‘設(shè)定’。

    “挺糟糕的，那些家伙又有了新的動(dòng)作，我感覺(jué)到一股極為邪惡的力量正涌入這個(gè)小鎮(zhèn)。不過(guò)不用擔(dān)心，有我們?nèi)艘黄鹗刈o(hù)這里，一定能夠擊潰他們！如果事態(tài)很嚴(yán)重，我會(huì)選擇解除封印，到了那時(shí)候……恐怕就要靠你們幫我找回理智了?！?/br>
    在海藤瞬看不到的地方，歐煌正朝著齊木楠雄無(wú)聲開(kāi)口。‘接！話！’

    齊木楠雄思考了片刻，重重點(diǎn)頭?！拔掖饝?yīng)你。”

    歐煌做出同樣的動(dòng)作?！拔乙矔?huì)的?！?/br>
    然后兩人就收到了海藤瞬‘pikapika’的眼神，還被友好的拍了肩。

    “我就知道你們是我最好的同伴！讓我們一起努力吧！”

    直到走進(jìn)教室，海藤瞬都全程保持著這份熱情。回到座位上，歐煌用圓珠筆戳了戳齊木楠雄，低聲開(kāi)口道。

    “像他這種單純的家伙，能夠輕松地將自己的情緒傳染給周圍的人，樂(lè)天派在哪里都很受歡迎，對(duì)吧？如果不中二，估計(jì)就是校園風(fēng)云人物了?！?/br>
    齊木楠雄不置可否，打開(kāi)書包將上午要用的教科書找了出來(lái)。

    課程進(jìn)行得很順利，意外發(fā)生在第二節(jié) 課下課。二年三班的教室里不知從哪兒跑來(lái)了一條蛇，單是外形就激起了學(xué)生們的恐懼心，大部分人被嚇得擠成一團(tuán)，不敢動(dòng)彈。