考慮到仙法學(xué)院學(xué)生跟修真學(xué)院、紫府學(xué)院、問道學(xué)府學(xué)生之間的差距，所以院長特地提出了一項短時間高強度的魔鬼訓(xùn)練。

    按照院長的說法，仙法學(xué)院的老師們要加油了，好好利用起這一個半月的時間，要盡可能的縮短學(xué)生與外界天驕的差距。

    等到一切頒布完畢之后，院長這才離開。

    像小木、小花這些學(xué)生都是信心十足，被院長感染了，可是像褚鳳梅這些老師可就慘了。

    他們笑不出聲來。

    那一個個的表情仿佛在說：院長啊，院長，這究竟是魔鬼誰??？

    訓(xùn)練的是學(xué)生，還是他們這些老師啊。

    差距這種東西是一天一天擴大的，院長也不想想現(xiàn)在仙法學(xué)院的底蘊，如何能夠在最短的時間內(nèi)將差距縮小。

    這簡直就是一項不可能完成的任務(wù)啊。

    別的學(xué)院不說，問道學(xué)府不久前不是來過，人家學(xué)生是何等妖孽，咱們仙法學(xué)院的學(xué)生……額，能比的了嗎？

    當然，這些老師們可不敢說，我們的修為連人家學(xué)生都比不了，還怎么縮短學(xué)生與他們之間的差距？

    現(xiàn)實并沒有擊垮何東，誰讓他是練氣一班的班主任呢。

    拍了拍手，何老師對同學(xué)們說道：“同學(xué)們，接下來的日子里，大家要努力了。我們即便不能像院長說的那樣在四院交流之中取得最好的成績，那么也應(yīng)該盡最大的努力提高我們自身，不能讓其他學(xué)院把我們看扁了?！?/br>
    “好！”

    大家附和著。

    可是像柳紅這些老師可不認同了。

    難得何老師還有這樣的激情，換做是他們肯定提不上來這股士氣。

    做夢了吧！

    不過有時候能做一回美夢也是一件挺好的事情。

    其實一琢磨，他們倒也認同何東的觀點。

    不管怎么說，只能一起努力吧。

    輸了不丟人，認輸才丟人了，只要努力了，至少沒有遺憾不是。

    這邊是士氣十足，院長那邊也沒閑著。

    他叫來了戚光老師。

    要說仙法學(xué)院的諸位老師之中誰的背景最深，那么要數(shù)戚光老師了。

    用一句簡單粗暴的話來講，戚光老師是有人有后臺的。

    戚光老師的二表姨的三姑媽的四表姐的兒媳婦的大舅哥的小舅子的jiejie的妹夫的侄子在天波府當差。

    恩！

    這個背景夠深夠硬的吧。

    那可是天波府啊。

    能在天波府當差，怎么可能是一般人。

    而且聽戚光提起過，他那位親戚可是從九品的大官。

    從九品啊！

    就算是甜水鎮(zhèn)的老爺也才從九品來著。

    而且還聽說，那位手底下管著七八號人呢。

    試問，這樣的人物，平日里誰能接觸？

    有背景不用，那就太可惜了。

    所以院長希望戚光老師能夠用一下他親戚的背景。

    “小戚啊，聽說你那位二表姨的三姑媽的四表姐的兒媳婦的大舅哥的小舅子的jiejie的妹夫的侄子在天波府當差，而且還是從九品的大官對嗎？”院長陪著笑容。

    戚光倒也不含糊，點了點頭，問道：“怎么了？”

    院長也沒說別的，而是在拐彎抹角的開始扯呼起來。

    (本章完)