秦祎又看了卓文欽一眼，在卓文欽“敢說你就死定了”的眼神中笑著對(duì)老爺子說：“就是有點(diǎn)意外，文欽這么乖。”

    老爺子筷子一頓，疑惑地說：“這有什么好意外的？文欽本來(lái)就很乖。”

    他還記得卓文欽在跟秦祎成為朋友之前，也來(lái)過家里幾次，安安靜靜地坐在自己父親身邊，看起來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的，半點(diǎn)沒有現(xiàn)在青少年的浮躁，是很乖的。

    這么一想，老爺子便看向了卓文欽：“是吧？”

    卓文欽的耳朵瞬間就著了，尤其是在聽到老爺子斬釘截鐵地說他本來(lái)就很乖時(shí)，臉更是直接就紅了個(gè)透。

    這要換成是別人，敢當(dāng)著他的面說他乖，那他肯定要讓對(duì)方知道知道“乖”這個(gè)字究竟怎么寫。可說話的人是秦老爺子，是秦祎的爺爺……

    卓文欽頂著秦祎的視線點(diǎn)頭認(rèn)了：“嗯！”

    秦祎其實(shí)能理解卓文欽的做法──面對(duì)長(zhǎng)輩嘛，乖一點(diǎn)很正常。

    不過……

    秦祎朝卓文欽的臉上看了一眼，過了一會(huì)兒，像發(fā)現(xiàn)了什么似的又看了一眼——臉怎么這么紅？？

    不是滿臉通紅的那種，而是臉頰上飄著兩片紅暈，就像是打了一層薄薄的腮紅似的，不光顯得氣色非常不錯(cuò)，還讓人看起來(lái)更可愛了。

    秦祎就坐在他旁邊，動(dòng)作還這么大，卓文欽又不瞎，當(dāng)然看見了。他本來(lái)是想假裝沒發(fā)現(xiàn)，直接忽略掉的，但秦祎的目光就一直停在他臉上，害他的臉越來(lái)越燙……

    卓文欽壓低了聲音，兇巴巴地質(zhì)問：“你看什么？！”

    因?yàn)樵诔燥垼课臍J又刻意壓低了聲音，嗓子聽起來(lái)有點(diǎn)啞。再加上他剛才承認(rèn)了自己乖，現(xiàn)在不管表現(xiàn)得再怎么兇都帶著幾分裝腔作勢(shì)，看起來(lái)更像是色厲內(nèi)荏。

    盡管秦祎覺得自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候拆卓文欽的臺(tái)，可不知怎么，看惱羞成怒的卓文欽，他居然憑空冒出了幾分想要逗卓文欽的想法。

    這想法還挺……

    調(diào)皮搗蛋的哈。

    秦祎想了想，搖頭：“沒什么?！?/br>
    老爺子想起一出是一出，脫口而出就是一句：“那要不以后周一到周五，干脆就讓秦祎在你那套公寓午休吧？”

    卓文欽很快意識(shí)到老爺子這是在跟自己說話，收回視線后想都不想就應(yīng)了聲“好”。

    老爺子：“要是覺得勉強(qiáng)就算……”

    老爺子一邊在心里想著“在君華中學(xué)附近買套房也不錯(cuò)”，一邊同卓文欽說話。

    結(jié)果話還沒說完呢，就聽到來(lái)自卓文欽的那聲毫不遲疑的“好”。

    他頓了頓，慢悠悠地說：“你們這些小崽子，上課待一塊兒，放學(xué)還待一塊兒，都待不膩的嗎？”

    卓文欽被問得一愣。

    他確實(shí)沒覺得膩。

    為什么會(huì)膩？

    他就想跟秦祎待在一塊兒?。?/br>
    如果硬要說為什么，那大概就像是他小時(shí)候出去玩，就想在外面一直玩，和小朋友、小伙伴待在一起玩，根本不想回家。

    因?yàn)榛丶乙院?，家里就只有自己一個(gè)人、再?zèng)]有別的玩伴了。

    秦祎：“沒覺得膩?！?/br>
    卓文欽聽到自己腦子里的話變成了聲音，木著臉轉(zhuǎn)過去看他。

    秦祎替卓文欽接了老爺子的話：“跟朋友在一起，不膩。”

    老爺子若有所思地頷首，接著便垂下眸子吃飯，再?zèng)]有說話。

    秦祎敏銳地感覺到了飯桌上的氣氛有些不對(duì)，下意識(shí)抬眼去看張伯，就見張伯看著他搖了搖頭，擺明了是讓他不要問。

    作為一個(gè)成年到不能再成年的人，秦祎心里清楚：很多欲言又止和沉默不語(yǔ)的背后都有一個(gè)難以為外人道的故事。

    于是，他果斷閉嘴了。

    今晚上的是數(shù)學(xué)課。

    數(shù)學(xué)老師是一個(gè)頭發(fā)一九分的男人，姓陳。一九分是因?yàn)槟X袋禿得厲害，不得不把一邊的頭發(fā)蓄長(zhǎng)擋住禿頂?shù)牟糠帧?/br>
    饒是秦祎對(duì)老師的長(zhǎng)相不怎么在意，也被這老師獨(dú)特的發(fā)型搞得怔了一下。

    因?yàn)槭孪葴贤ㄟ^，老師已經(jīng)針對(duì)秦祎和卓文欽的教學(xué)進(jìn)度制定了教學(xué)方案。

    考慮到兩人才剛上高一，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，再加上他倆又要趕八班的進(jìn)度，所以教學(xué)任務(wù)相對(duì)會(huì)重一些。

    不過好在他倆開學(xué)這一個(gè)多月來(lái)，學(xué)習(xí)很用功，基礎(chǔ)點(diǎn)都很扎實(shí)，查缺是沒查出什么來(lái)，也就是補(bǔ)補(bǔ)進(jìn)度。

    然而當(dāng)陳老師從秦祎口中聽到他不光是想追上班級(jí)的進(jìn)度，還想提前把課本上的知識(shí)點(diǎn)學(xué)完，當(dāng)即沒好氣地說：“走路走還走不好，就想學(xué)飛了？”

    卓文欽從小就是贏在起跑線上的選手，對(duì)秦祎的話并無(wú)異議，哪怕面對(duì)老爺子花重金聘請(qǐng)來(lái)的老師的質(zhì)疑，連眉毛都沒動(dòng)一下：“我們學(xué)校重點(diǎn)班的教學(xué)進(jìn)度很快，光趕也沒用?！?/br>
    “對(duì)?！鼻氐t補(bǔ)道：“我聽老師說，我們今年剛好碰上課改，課本都換過一批了。上課的時(shí)候老師還會(huì)把往屆的課本內(nèi)容和題型拿出來(lái)講?！?/br>
    就連文理分科意向調(diào)查表都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。

    秦老爺子聘請(qǐng)的都是有資歷的退休教師，雖然己經(jīng)退休了，但對(duì)于教育上的事仍十分關(guān)注，自然知道秦祎所言非虛：“也是，你們這屆是擔(dān)子重?！?/br>
    不光是學(xué)生，就連在職教師也都是第一次碰到新課本，雖說萬(wàn)變不離其宗，但新教材刪了不少內(nèi)容，有些還是以前的考核重點(diǎn)……