韋柏赫和江奇回到教室的時候，文理分班的事情已經定了下來。小老頭拿著名單去了教師辦公室，教室里的學生們則是互相確定著誰即將會離開，抓緊時間聯(lián)絡著感情……

    見到江奇跟在韋柏赫身后回來，眾人便知道，陰云過去，陽光來臨。是以，班上調皮的幾個男生都笑話了起來：“班長，您這是哭完了？”

    “胡說什么了你？咱們班長怎么可能偷偷躲起來哭？那是傷心了！”

    “哎，被好兄弟拋棄的可憐班長?。≡诮裉熘岸际潜徊m在鼓里的，好心酸……”

    “班長不哭！來，哥幾個給班長備好了牛奶一瓶，就給你一個人喝！不給那不講義氣的兄弟！”

    “夠了??！再說我可就翻臉了??？”說幾句是個意思，怎么還都調侃上了？江奇沒好氣的踢了踢鬧得最歡的那個男生的課桌，威脅道。

    “好好，不鬧了，不鬧了！”男生倒也識趣，立刻就點頭，“不過班長，這牛奶確實是早就備好了。不是給你的，是給韋柏赫的！誰讓他要拋棄咱們呢？踐行啊！”

    “白癡！他拋棄了你們，還讓你們請他喝牛奶？讓他請你們吃午飯！中午全都去食堂，韋柏赫請客！隨便點！”食堂就是韋柏赫家承包的，花不了幾個錢。是以江奇才敢放這樣的話，并且毫無心理負擔。

    “哎，對哦！該韋柏赫請客才對！”男生一臉的恍然大悟，反應過來后一拍腦袋，半點不把自己當外人的叫嚷道，“得，這牛奶還是歸韋柏赫！就當請咱們吃飯的謝禮！”

    “不是吧你？一瓶牛奶就抵消一頓飯了？你這數學學得可真夠好的??！”江奇撇撇嘴，笑罵道。

    “班長，全都是您領導有方，小的才能把算盤打的如此之精……”男生怪模怪樣的搞笑完，教室里一片和樂，總算是恢復了往日的融洽氛圍。

    沖著回頭望過來的鄒茜點點頭，坐在自己位置上的韋柏赫勾了勾嘴角。沒說話，卻是最大的安撫。

    “我就說不會有事的吧？他倆要真打起來，那才是天降紅雨了?！眳螇魦蓢K嘖舌，嚴重懷疑江奇和韋柏赫就是失散多年的親兄弟。好吧，也沒失散多年，兩人算是從小一塊長大的了！

    “得了，你就會放馬后炮。剛剛是誰擔心的差點沖出去的？”趙玲玲捂著嘴，小小聲的嫌棄道。她們倆的位置距離鄒茜比較近，怎么也不好大聲說閑話。

    “哎呦，我那是想要幫茜茜探探敵情！你沒看見茜茜都差點急哭了？”呂夢嬌也跟著放低了嗓門，湊近了趙玲玲說道。哎，所以說，分什么班啊？差點都鬧出血案來了！

    “還好沒事?！比f般慶幸的拍了拍胸前，趙玲玲長吁一口氣。一年的相處，班上所有同學的感情都非比尋常。尤其是江奇四人，他們其他同學都看得特別特別重，見不得四人有丁點的不好。

    “可不是。要真出事了，我就去找校長罵一通！什么破規(guī)矩嘛？分班都分出事來了……”呂夢嬌不無抱怨的嘀咕道。分別，總是讓人傷心的。特別是他們五班，跟別的班完全不一樣！就算以后有了新同學，也再不可能培養(yǎng)出同樣的深厚情誼了。

    “行了啊你，這事又不賴校長。每所學校都是這樣的，你還能把規(guī)定高考分科的負責人拉出來罵罵？”知道呂夢嬌刀子嘴豆腐心，趙玲玲嘀咕了幾句話，輕嘆了一口氣，“那什么，我也要轉班了，以后常聯(lián)系啊……”

    “你這不是廢話嗎？咱們肯定要常聯(lián)系的??！不管你有事沒事，?；貋砜纯?。我也是，有空沒空都會跑去找你玩的。當然，你要是被新同學欺負了，回來告訴我。我?guī)湍阏夷侨怂阗~去！放心，就算我打不贏，還有咱班長呢！”呂夢嬌驕傲的指了指自己，又指向了江奇和教室后排那幾個鬧得最歡的男生，“有咱班那群五大三粗的嘍嘍們在，咱班長絕對可以橫行全年級！”

    “我才不跟你一樣，走哪都鬧事！還打架呢，我看你比我更不安全！”趙玲玲撇撇嘴，忍不住擔心的叮囑道，“呂夢嬌，我跟你說啊，其實你是挺好一姑娘，就是脾氣真大有些沖！以后要是跟新同學不和，你先別急著跟人家嚷嚷，也別跟人家耍狠。只管去找學習委員！有學習委員坐鎮(zhèn)，你受不了委屈的！”

    “哼！我知道你的潛臺詞，不就是想說，有董思詩在，我也不能讓別人受委屈嘛！”呂夢嬌一臉無所謂的擺擺手，大嗓門的說道，“知道了啦！我又不想再被董思詩甩一巴掌，多丟臉的事?。　?/br>
    “噗……呂夢嬌，你居然還知道丟臉？我還當你是咱們班上臉皮最厚的那一個人！”趙玲玲實在忍不住了。能做到此般自我調侃的地步，恐怕也唯有呂夢嬌一個人了！

    “趙玲玲，你這話就不對了！咱夢嬌可是最要臉面的，不然哪里會記到現在啊？”身邊的女生跟著說道。

    “董思詩那是愛的教育！恨鐵不成鋼！誰讓那時候的夢嬌特別特別的欠揍呢？換了我，我也很想甩她一巴掌的！”幾位相熟的女生立刻就跟著附和了起來。

    “其實我很想跟你們幾個說，趁早給姐閉嘴??！小心惹毛了姐，姐可不管學習委員在不在，先抽了你們幾個信不信？”呂夢嬌嘴上如是說著，臉上倒也沒有怒意。說著還拿書卷成了筒狀，作勢要打人。

    “呀呀，這是被踩著尾巴了，所以炸毛了？姐妹們都躲遠點啊，小心殃及池魚……”

    “不帶這樣欺負人的??！咱小小弱女子，哪里是你這魔星的對手？君子動口不動手的！”

    “哼哼！知道怕了吧？知道怕了都給姐乖乖坐好了！姐是女子，不是君子，動起手來可是見血封喉的！”呂夢嬌手中的筒狀書從趙玲玲指向最后一個女生，來回晃悠了好幾轉，氣勢十足的震懾道。

    “要不要送你一把刀??？”呂夢嬌幾人的嗓門實在太大，董思詩想裝作沒聽見都不行。反正幾個女生都鬧起來了，董思詩索性也參了一腳。

    “誰？”呂夢嬌本是意氣風發(fā)的扭過頭，見是董思詩出聲，臉色立刻大變。之后，老老實實的放下手中的兇器，正襟危坐，搖頭道，“咳咳，不用?！?/br>
    “哈哈哈，笑死我了……”身邊所有人皆是一愣，隨即被呂夢嬌的有趣反應逗的哈哈大笑。

    就連董思詩，也忍俊不禁的笑出聲來。無奈的搖了搖頭，不再搭理這邊的鬧騰。只是轉過頭，看向了注意力顯然不在這里的鄒茜。茜茜從一早來教室，就處于坐立不安的狀態(tài)。直到韋柏赫來，依然沒有緩過神來。除了視線緊緊的鎖定韋柏赫，基本上都是一言不發(fā)。這樣的鄒茜，董思詩想要勸慰，卻不知道說些什么是好……

    其實鄒茜也并不需要勸慰。她只是一個暑假沒有看到韋柏赫，很想確定韋柏赫是否安好而已。只要韋柏赫在韋家過的不錯，即便她會不舍，也能放下心中的擔憂?，F如今，只是一而再的自己嚇自己，總是沉浸在諸多煩躁的思緒中無法自拔罷了。

    等待的時間很慢，分別的時間卻總是過去的很快。中午，高一五班全體學生聚集食堂，吃飯！當然不是韋柏赫請客，而是董思詩手中的班費全部拿了出來。在花光所有的班費之后，韋柏赫特地去窗口為每人買了一只雞腿……

    “以雞腿告別，咱們班的小神童果然是天才！”最調皮的男生永遠是不消停的。哪怕嘴里含著雞腿rou，依然不影響他的吐槽。

    “不想吃就讓給我！我還不夠吃呢！”身邊一男生正好最愛吃雞腿，聽到這么一說，恨不得伸手把前一個男生手中的那只雞腿搶過來。

    “想得美！這可是代表離別的雞腿！意義非凡，傻子才讓給你！”不管嘴上再吐槽，心里還是舍不得的。說了這么多，他也不過只是想要借用一些言語來分散心里的傷悲……

    作者有話要說：江小小扔了一個地雷投擲時間:2014103002:57:57

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    非常感謝親愛的，（づ￣3￣）づ╭?～

    第110章 分班之爭

    “你們說,咱們以后每次吃雞腿的時候，會不會都想起今天的分別？”也不知道是哪個多愁善感的女生突然來了這么一句，剎那間的功夫，所有人都沉默了下來。之后便是忍不住的哽咽聲，以及小小聲的抽泣……

    “哭什么哭？吃都堵不住你們的嘴嗎？”紅著眼瞪著對面幾個已經開始哭泣的女生,呂夢嬌用力的咬了一大口雞腿，可是不管怎么嚼,都咽不下去。最終，沒能忍住的轉過身抱住趙玲玲,嚎啕大哭。

    一時間，整個食堂都望了過來。有認識的,也有不認識的。眾人皆是一臉茫然,完全不知曉這群學生到底在傷心啥。

    “都怪柏赫,沒事買什么雞腿？以后還能不能好好吃雞腿了？”江奇原本是沒覺得怎樣的。無奈班上一群女生太能渲染氣氛，連帶他也跟著鼻酸了起來。

    “誰讓你非要讓韋柏赫請客的？不請客不就沒事了？”沒好氣的瞪了一眼江奇，董思詩默默的拿出一包紙巾，分給了周遭幾個女生。

    “我……”好吧，全怪他不該多嘴！被董思詩這么一瞪，江奇泄氣的垮下肩，心頭亦是說不出的不是滋味。誰能想到一只雞腿也能引發(fā)淚水？他還想著讓眾人化悲痛為食量呢！

    “校長，看到沒？咱們班的孩子，感情真的特別好！您想想，有哪個班的學生能像咱們班孩子這樣，吃頓散伙飯都哭成這樣了？這才是真性情！是孩子們最珍貴的情誼！而且咱們班高一這一年的進步有目共睹，校長您也是認可了的！我這小老頭不要求別的，就只想留下咱們班這群孩子，有錯嗎？而且校長您別忽悠小老頭，小老頭帶了這么多年的學生，哪年文理科分班不都是就近分配？我們五班孩子要經歷文理分班已經是很痛苦的事了，難道校長還忍心見他們理理也分班？”小老頭上午拿著報名表去找了校長。文科班的名單交出去，讓校長隨意分配。反正也就兩個文科班，怎么分都出不了差池。但是理科班的名單，小老頭直接留在了自己手中，只是報了個人數上去。

    校長是不滿意的，這事不合乎規(guī)矩！就算理科班秉持就近原則，也不可能全部留在原班級。像小老頭這種極力爭取留任五班的班主任，頂多也就留下一半的老學生。還有一半，是需得分走的。特別是五班的江奇、董思詩，還有汪景山，肯定得一個班一個，均分優(yōu)秀資源。但是小老頭現下堅持不把學生讓出來，不只校長不同意，其他理科班的班主任也不答應！

    “馬老師，您這樣是不對的。學校有學校的規(guī)定，無規(guī)矩不成方圓。我就贊成分班，更何況你們班的成績只是普遍中等，根本就不均勻。這樣是不合理的！”原先的高一十三班班主任，現如今的高二六班班主任，就第一個不贊同了。哪個班像五班這樣，除了最頂尖的幾個優(yōu)等生，其他全是徘徊在全年級中游的名次？這樣確實不可能再像高一開學初那般吊車尾，卻也不可能晉升到年級頭三名不是？