這次的節(jié)目錄制周期是四天，“班班有歌聲”在兩日后開(kāi)展。

    陳宇菲直接向?qū)а菡?qǐng)假兩天離開(kāi)，導(dǎo)演雖然不滿(mǎn)意，但也還是同意了。

    這下節(jié)目錄制嘉賓只剩江然遲池胡黎三個(gè)人，有些過(guò)?于?單調(diào)了。

    導(dǎo)演摸著下巴仔細(xì)思考能請(qǐng)哪個(gè)臨時(shí)嘉賓來(lái)?救救場(chǎng)。

    連播了幾個(gè)熟人的電話(huà)，都說(shuō)檔期調(diào)不開(kāi)。

    導(dǎo)演吧唧嘴，這可怎么辦？

    旁邊的副導(dǎo)演提了個(gè)主意，“導(dǎo)演要?不就請(qǐng)那個(gè)學(xué)生來(lái)?吧？”

    導(dǎo)演疑惑，“哪個(gè)學(xué)生？”

    “那個(gè)還在校門(mén)口替江然抄《陳情表》的男生?！?/br>
    導(dǎo)演眼神一亮，妙?。∶赓M(fèi)勞動(dòng)力來(lái)?了！

    導(dǎo)演揮揮手，“讓那個(gè)小伙子?別抄了，直接進(jìn)來(lái)?吧，也不用給他交代什么，他自身就帶特點(diǎn)??！?/br>
    沈銘抄到?后面越抄越不耐煩，紙上的字完全起飛了。

    他都有一絲后悔早知道不答應(yīng)江然，按節(jié)目組這個(gè)抄書(shū)的規(guī)則只有長(zhǎng)?了八只手的人才能抄完。

    如果?現(xiàn)在抄的是江然，節(jié)目組應(yīng)該會(huì)?給額外任務(wù)讓她提早結(jié)束。

    沈銘偷偷觀察周?chē)炊⑺娜嗽诔燥埾胫?不要?干脆跑了算了！

    正當(dāng)他準(zhǔn)備拔腿就跑的時(shí)，節(jié)目組的人忽然告訴他懲罰結(jié)束了，還請(qǐng)他吃飯帶他進(jìn)了教?室。

    沈銘一度懷疑節(jié)目組有什么陰謀。

    沒(méi)想到?等到?了教?室節(jié)目組也沒(méi)跟他說(shuō)什么。

    除了趴在他位置旁邊正睡得香甜的江然。

    沈銘：……

    好家伙，同桌變江然了，那他露鏡時(shí)長(zhǎng)?不是猛增！他還長(zhǎng)?得這么帥，萬(wàn)一觀眾看著看著迷上他怎么辦。

    他目光落在抽屜里的毛巾上。

    江然一覺(jué)醒來(lái)?，就看見(jiàn)臉上用毛巾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沈銘。

    這是哪里來(lái)?的二貨?。?/br>
    再仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是沈銘。

    沈銘沒(méi)錯(cuò)過(guò)?江然眼里看二傻子?的眼神，他湊過(guò)?去解釋?zhuān)拔掖骺谡质菫榱四愫?，你看我這么優(yōu)秀，萬(wàn)一大家都不看你，全來(lái)?看我怎么辦，你這趟錄制不是白來(lái)?了？”

    江然：……

    這邏輯很可以。

    彈幕，

    “小弟弟，你這種叛逆的心理成功吸引到?了大jiejie的注意！”

    “這個(gè)素人弟弟絕絕子?哈哈哈，太搞笑了！”

    “完蛋了完蛋了，姐弟戀也好好磕?。　?/br>
    班主任站在講臺(tái)上先批評(píng)沈銘逃課的行為，然后開(kāi)始講班班有歌的事。

    “很遺憾，我們班負(fù)責(zé)伴奏的同學(xué)今天中午由于?打籃球手受傷了，所以我們得重新選擇一個(gè)同學(xué)來(lái)?伴奏，有誰(shuí)會(huì)?拉小提琴或者彈鋼琴的嗎”

    江然緩緩舉手。

    本來(lái)?對(duì)于?任務(wù)卡她都已經(jīng)準(zhǔn)備咸魚(yú)躺了，大家的配置都安排好了，她不能中途鬧亂別人的安排，大不了就帶個(gè)耳塞去幼兒園。

    沒(méi)想到?天無(wú)絕人之路?。?/br>
    江然一舉手，其他同學(xué)都瞪大了眼睛。

    這…早上的絕美音樂(lè)至今還在他們腦海間流轉(zhuǎn)，雖然不會(huì)?唱歌的人不一定不會(huì)?拉樂(lè)器，但他們偷偷翻了江然的資料，里面沒(méi)有顯示她這方面的才能。

    同學(xué)們心里抱有疑惑，卻默契地統(tǒng)一沒(méi)出聲。

    班主任有些意外，“那就麻煩將?江同學(xué)，你會(huì)?什么樂(lè)器呢？”　　　　　　江然仔細(xì)想了想，“鋼琴?！?/br>
    “那好，我記得沈銘會(huì)?小提琴是吧，那你們倆配合一下。我已經(jīng)通知音樂(lè)老師了，你們放學(xué)后去一趟音樂(lè)教?室?！?/br>
    沈銘無(wú)所謂地聳肩，只是有些詫異地看向江然。

    這jiejie到?底有什么是不會(huì)?的呀。

    放學(xué)，音樂(lè)教?室。

    音樂(lè)老師老師看見(jiàn)來(lái)?人是江然怔愣了會(huì)?，他咽咽口水，將?譜子?遞給江然，小心翼翼地道，“你試試，如果?不行的話(huà)也不要?灰心?！?/br>
    江然按下音鍵，試了一下音，腰背挺得筆直，姿態(tài)明顯是常彈鋼琴才會(huì)?有的姿態(tài)。

    窗外擠滿(mǎn)了腦袋，大部分都是因?yàn)楹闷鎭?lái)?觀望的學(xué)生，遲池站在人群后注視著江然。

    網(wǎng)絡(luò)上蟄伏的黑子?聽(tīng)?到?江然要?彈琴的消息噴涌而出。

    “江然要?彈鋼琴哈哈哈，笑死?人，早上唱歌唱成那樣還敢來(lái)?蹭鏡頭??！?/br>
    “可能覺(jué)得鋼琴隨便?彈彈都好聽(tīng)?，為了完全節(jié)目組的任務(wù)忘了自己沒(méi)那個(gè)本事吧，笑死??！?/br>
    “嘖，別說(shuō)，要?炒話(huà)題度為什么不選小提琴？是怕自己拉得想鋸木頭?嗎？哈哈哈”

    “憋說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好錄屏，唱歌跑調(diào)頂著那一張臉確實(shí)有點(diǎn)?呆萌的可愛(ài)，這彈鋼琴可不一樣，不會(huì)?要?裝做會(huì)?，很容易變得矯揉造作起來(lái)?！”

    江然手搭在琴鍵上，側(cè)頭?看了眼沈銘。

    沈銘點(diǎn)?頭?。

    江然指尖堅(jiān)定地按下琴鍵，輕柔悅耳的琴聲在蔥白的指尖上跳動(dòng)，小提琴的伴奏音隨之緩緩響起。

    窗外橘黃色的光束透過(guò)?透明的玻璃打在江然微卷的長(zhǎng)?發(fā)上，漂亮的臉上神情淡淡，長(zhǎng)?翹的睫毛在眼底落下陰影。

    江然手腕快速地移動(dòng)著，利落而優(yōu)雅，輕快充滿(mǎn)希望的琴聲敲擊在觀眾的心頭?。

    遲池的心在那瞬間空了一拍。

    一曲終，所有人都還沉浸在江然的琴聲里無(wú)法?回神。

    江然抬眼看著滿(mǎn)臉陶醉，身體扭成麻花的老師：……

    上次她唱完歌，老師可不是這個(gè)表情哦。

    江然生平第一次開(kāi)始懷疑起自己唱歌到?底好不好聽(tīng)?。

    “老師？”江然連叫了幾聲音樂(lè)老師才回過(guò)?神。

    他臉上露出贊嘆，神色誠(chéng)懇，“孩子?，你考不考考慮退出娛樂(lè)圈跟我去音樂(lè)圈混？”

    這時(shí)窗戶(hù)被打開(kāi)，一疊卷子?猛得砸到?音樂(lè)老師的腦門(mén)上。

    駱老直接翻窗跨了進(jìn)來(lái)?，“滾蛋，我還沒(méi)翹墻角呢，你就先來(lái)?！我告訴你門(mén)都沒(méi)有，小然我們走，別聽(tīng)?這個(gè)不靠譜的中年男人騙！”

    外頭?的學(xué)生目瞪口呆?。?/br>
    駱老身子?骨竟然這么好！翻得這么利索！那平常還天天說(shuō)他被他們氣得時(shí)不時(shí)就往醫(yī)院跑??？

    說(shuō)著，駱老笑瞇瞇地湊在江然面前，“小然，要?不要?來(lái)?混數(shù)學(xué)圈呀？”

    音樂(lè)老師咂舌，臭不要?臉的老頭?！！

    被忽略的沈銘滿(mǎn)臉震驚地看著曾經(jīng)天天一眼就發(fā)現(xiàn)他，而現(xiàn)在一個(gè)眼神都不給自己的駱老！

    原來(lái)?愛(ài)是會(huì)?消失的是嗎??？

    江然拒絕，原主如果?想去早就去了。

    駱老嘆氣，用要?殺人的目光看向沈銘，“現(xiàn)在連我的課都敢逃了哈？”

    沈銘僵硬微笑，這遲來(lái)?的愛(ài)他可以拒絕嗎？

    這頭?，音樂(lè)老師對(duì)江然說(shuō)，“彈得非常好，就是跟小提琴的默契不太足，再磨練磨練就好了?！?/br>
    他頓了頓聲音，“江同學(xué)，你可以告訴我你的老師是誰(shuí)嗎？”

    江然的彈法?很具有個(gè)人色彩，但又莫名讓他想起了某位音樂(lè)界大佬。

    江然眨眼，說(shuō)出了一個(gè)名字，“陳生明。”

    音樂(lè)老師露出果?然如此的神色，“如果?可以，能麻煩你代我向陳大師問(wèn)一聲好嗎？”

    江然同意。

    節(jié)目組人員和?觀眾看得一頭?霧水，尤其是黑子?，他們一個(gè)連歌都唱跑到?天邊去的人，能彈得這么好，他們開(kāi)始懷疑是不是節(jié)目組偷偷放配樂(lè)給江然造勢(shì)。

    但看其他人的表情又不像是在作假，尤其是音樂(lè)老師聽(tīng)?到?江然那個(gè)所謂的老師名字一下流露出的尊敬。

    號(hào)稱(chēng)福爾摩斯的一位網(wǎng)友悄悄地在某瓣上發(fā)了一篇帖子?。

    #扒一扒黑紅小茶花江然的身份背景#

    江湖騙子?:“樓主在江然出道之時(shí)就一直想知道江然的家庭情況，奈何網(wǎng)上資料實(shí)在是太少了，又存在一種普遍說(shuō)法?，說(shuō)江然的家庭背景只是普通小康家庭?！?/br>
    “都說(shuō)她資源好，只是因?yàn)槟樀捌粒诖蠹业臐撘庾R(shí)影響下，樓主也這么認(rèn)為了?！?/br>
    “但是！從江然曝光是全球top1大學(xué)的學(xué)生時(shí)，樓主就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，top1大學(xué)申報(bào)的難度可想而知，金錢(qián)和?才華缺一不可。”

    “再加上今天那個(gè)愚蠢的大小姐表示得明顯和?江然有過(guò)?節(jié)，于?是具有滿(mǎn)滿(mǎn)好奇心的樓主，去找了這大小姐的社交平臺(tái)摸到?了她的學(xué)校，大學(xué)不是同一所的，所以樓主找到?了高?中去。”

    “驚喜發(fā)現(xiàn)，江然還是那所國(guó)際高?中的優(yōu)秀畢業(yè)生哦！可以跟陳宇菲這類(lèi)的大小姐做同學(xué)，而且那所學(xué)校里的學(xué)生的背景都是非富即貴，是妥妥的貴族高?中，江然家里肯定不是小康就能解釋的?！?/br>
    “再順著江然剛剛的表現(xiàn)和?嘴里那對(duì)于?大眾來(lái)?說(shuō)很陌生的名字但是對(duì)古典音樂(lè)圈應(yīng)該算是如雷貫耳的人，陳生明，國(guó)內(nèi)首位獲得各類(lèi)國(guó)際鋼琴大滿(mǎn)貫得主，想上他的課，光光有錢(qián)可是不足夠的?！?/br>
    “于?是樓主順到?大師的社交平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一段小視頻，剩下的大家自己細(xì)品吧?！?/br>
    附：視頻

    這則帖子?瞬間被營(yíng)銷(xiāo)號(hào)瘋狂搬運(yùn)，不為其他，就因?yàn)槟悄：曨l里的小女?孩是江然，陳大師還笑著說(shuō)了一句“江家丫頭?很努力的?！?/br>
    這邊，江然結(jié)束了展示便?回到?宿舍，一推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)陳宇菲站在宿舍里，冷著眼看她。

    江然眼神微凝，她發(fā)現(xiàn)宿舍里的攝像頭?被關(guān)了。

    她看向陳宇菲，“你想做什么？”

    江然手插進(jìn)口袋，悄悄啟動(dòng)錄音筆，這只錄音筆還是當(dāng)初從陳生手里弄到?的。