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自從上個月灰二執(zhí)掌廚房過半的權(quán)能之后,最鶴生便開始自暴自棄完全放松了對哥哥的“看管”。 她不用在放學(xué)之后急著趕去竹青莊。 在吃飯之前都有大把時間揮霍在街邊的扭蛋機前或者游戲廳里。 趁著這個空隙她和自己在東京的小伙伴全部見了一面。 不過御幸一也和成宮鳴都在東東京,而寬政大在西東京,他們到這邊來得坐三十分鐘電車,自然不可能天天見面。 但好在孤爪研磨就讀的音駒學(xué)園初中部離帝光只有不到十分鐘的路程,每天部活結(jié)束后他倆都能一起相約在兩校正中間的那家便利店外分享零食與學(xué)校里的事情。 “我覺得我這樣做不好。”抱著一袋薯片的最鶴生忽然說。 正在打游戲的孤爪研磨頭也不抬,切換武器掄完這個關(guān)底boss之后才看向最鶴生,“什么不好?” “會有討厭的人不是很正常的事嗎?”孤爪研磨游戲新開一局,不過沒急著開始。 “可他們也沒對我做過什么……”最鶴生道出自己糾結(jié)的原因。 孤爪研磨的貓咪一樣的眼睛眨了眨,“那最鶴生為什么會討厭他們?” “可能因為他們都是天才?就武俠小說里幾十年難得一遇的那種?!弊铤Q生把薯片放到兩人中間,慢悠悠地說: “對于天才而言,取得成功非常容易。 “其中一個天才認(rèn)為自己已經(jīng)強到?jīng)]朋友了;開始產(chǎn)生喜歡的運動只不過是一場無聊的游戲的認(rèn)知,目前正在絕贊逃訓(xùn)中。 “而另一個天才非常不喜歡努力,也瞧不起沒有才能卻還要努力的人,因為即使他只是隨便玩玩,都能做得比絕大多數(shù)拼命努力的人要好?!?/br> 孤爪研磨雖然不努力,卻也不認(rèn)為自己是天才,故而沒有對最鶴生的想法感到任何的不適,甚至非常理解她為什么會對這種人產(chǎn)生厭惡情緒。 “的確很討厭,這種人換我我也會跟你一樣選擇離他們遠點。”孤爪研磨說。 然而最鶴生沒有流露出被人理解之后的欣喜。 反倒是惆悵地靠在長椅的靠背上,盯著便利店門前伸出的屋檐瞧。 “如果硬是較真的話,是否選擇努力其實都是天才自己的事情。我只是個社團經(jīng)理,不應(yīng)該也沒資格將自己的想法強加給別人?!?/br> “可我還是討厭他們?!?/br> 嘴里的薯片食如爵蠟,最鶴生所幸把剩下的大半包薯片塞到孤爪研磨懷里。 為了保護個人隱私,最鶴生向研磨訴苦時還是沒有點名道姓。 雖然即使說出名字研磨也知道是誰,但這兩位天才在帝光可是赫赫有名。 前者指的是青峰大輝,后者指的是紫原敦。 青峰大輝逃訓(xùn)已經(jīng)在籃球部內(nèi)出了名。 剛開學(xué)那幾天桃井尚且能翻遍整個學(xué)校把他給找出來,最近他似乎已經(jīng)開啟了極速逃生模式,放學(xué)鈴一響便從教室里消失不見。 至于紫原敦,最鶴生起初以為他和牛島若利是差不多的類型。 心直,口快,活得像個KY。 但稍微熟悉一點之后最鶴生卻發(fā)現(xiàn),紫原敦和牛島若利的性格存在著非常本質(zhì)的差異。 讓最鶴生見識到紫原敦劣根性的事件發(fā)生在上上周。 桃井好不容易逮到青峰大輝回來訓(xùn)練。 黑子哲也在他身邊規(guī)勸,企圖說服對方參加周末的加訓(xùn)。 最鶴生站在他們旁邊不遠的地方,統(tǒng)計資料,注意到他們那邊的小紛亂。 青峰大輝煩躁地擺了擺手,雖然沒有直接拒絕,但也顯然標(biāo)明了態(tài)度。 紫原敦正是在此時靠近了他們,并用他那雙沒精打采的下垂眼,居高臨下地注視著黑子哲也說: “黑仔,你有時候還真是喜歡做無用功啊?!?/br> “請別這么說,這并不是無用功。而且青峰同學(xué)回來訓(xùn)練難道對隊伍不是好事嗎?” 黑子哲也意外地有些急躁,連話都說得比平時多了不少。 “嗯......會這么覺得的大概只有你吧。” 紫原敦懶洋洋地打了個哈欠,“畢竟黑仔你根本不能理解青仔那種人不是嗎? “就算青仔連續(xù)三個月不參加訓(xùn)練,他照樣能在One On One里打爆你。這就是天才和普通人的區(qū)別。 “普通人的經(jīng)驗教訓(xùn)對他根本不適用,你還想要強加給他,講真挺討厭的?!?/br> 他又看了一眼被自己說得啞口無言的黑子哲也,露出一點無聊的神色。 在經(jīng)過最鶴生時,嘴里仍在小聲咕噥著,“所以才說沒有才能的人很容易讓我火大啊......” ...... 及川徹是宮城縣最佳二傳手,從初一到初三一路蟬聯(lián),卻呆在北川第一這樣一個屢屢落敗在白鳥澤手中的隊伍。 用牛島若利的話說:及川徹呆在那種隊伍里太過屈才了。 于是從初一到高一,牛島若利不知道向及川徹提出過多少次“白鳥澤需要你這樣的二傳,你來白鳥澤吧”的邀請。 及川徹充耳未聞,統(tǒng)統(tǒng)拒絕。 而牛島若利這個笨蛋求二傳心切,將白鳥澤、北川第一兩校之間的各種訓(xùn)練條件擺上臺面做對比。 從硬件到軟件,從監(jiān)督到教練,從隊友到經(jīng)理。 牛島若利無一不比,力求突出兩校之間的差異,以此吸引及川徹到白鳥澤來當(dāng)二傳。