但既是如此，她也依然樂觀地以為，反正幫別人復(fù)習(xí)也是幫自己復(fù)習(xí)，憑自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度，輔導(dǎo)人應(yīng)該還是可以的……吧？

    可誰曾想黑子和黃瀨是如此的朽木不可雕。

    以至于最鶴生最后不得不把教輔書讓黃瀨涼太和黑子哲也頂在頭上，做了個(gè)低配版的頭懸梁——誰要是因?yàn)榇蝾屇X袋上的書掉下來了，誰就去墻角倒立五分鐘讓血液回流大腦。

    面對(duì)最鶴生提出抵抗瞌睡的對(duì)策，黃瀨涼太只盯著國文的課本幽幽地說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大以后當(dāng)機(jī)長，我覺得機(jī)長只要會(huì)開飛機(jī)就行了，國文不該在我必須掌握的技能范圍內(nèi)?！?/br>
    “我也有一個(gè)夢(mèng)想。”最鶴生手里拿著紅筆往黃瀨的筆記本上猛戳，“黃瀨同學(xué)，我說過不下三次了，鳥兔匆匆這個(gè)四字熟語的意思是，光陰似箭，時(shí)光飛逝，不是鳥和兔子跑得很快的意思！?。?！何況鳥也不會(huì)跑！它只會(huì)飛！！飛?。?！”

    最鶴生感覺自己的血壓沒有一刻不是在升高的，這種難以呼吸的痛苦比她第一次陪灰二出去晨跑還要令人難過。

    “而且，黃瀨同學(xué)，請(qǐng)你明白一件事情?！弊铤Q生正襟危坐，決定為他們灌輸一定量的焦慮，“機(jī)長對(duì)大學(xué)學(xué)歷也是有要求的?！?/br>
    黃瀨聽懂她的言下之意，壯著膽子反駁道：“可我才初中！離高考還還遠(yuǎn)著呢！”

    “可你怎么看都不像初中生啊。”最鶴生客觀陳述道。

    黃瀨倒吸一口涼氣，“你是在拐彎抹角說我長得老嗎？！是這個(gè)意思嗎？！”

    “我是?！?/br>
    “你這個(gè)不懂人心的教主！你這樣是不會(huì)有人愿意主動(dòng)拜入你的門下的！”

    最鶴生：“？”

    “我很懂人心?！?/br>
    黃瀨涼太：“不，你不懂。你傷了我的心。”

    最鶴生：“但我懂出題老師的心。”

    黃瀨涼太：“……”

    他哽著脖子，最后倔強(qiáng)地道：“反正有我沒我帝光也會(huì)贏啦！不就是補(bǔ)課嗎！我補(bǔ)還不行嗎？！”

    最鶴生：“你推特粉絲最近破二十萬了吧？”

    黃瀨涼太：“？？？你想做什么？！”

    最鶴生摸了摸下巴，思索道：“如果補(bǔ)課的話應(yīng)該也會(huì)影響你暑假的工作檔期？這樣你的經(jīng)紀(jì)人肯定不會(huì)樂意，然后我用這個(gè)理由麻煩他用你的官方賬號(hào)發(fā)一條‘請(qǐng)大家監(jiān)督我期末考試能夠全部及格’的推特，這樣迫于偶像包袱你就可以好好學(xué)習(xí)了——你覺得這個(gè)方案可行嗎？”

    “不可行，俗話說老師領(lǐng)進(jìn)門修行靠個(gè)人，外界的刺激永遠(yuǎn)不如自己自覺自主學(xué)習(xí)的效率高，從現(xiàn)在開始我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做我們班上國文成績進(jìn)步最大的那個(gè)人！”

    一旁努力將自己的存在感稀釋到無的黑子哲也：“……”

    對(duì)黃瀨答復(fù)相當(dāng)滿意的最鶴生當(dāng)然不會(huì)真的忘記黑子哲也，一個(gè)只有兩個(gè)學(xué)生的“老師”，怎么可能會(huì)被“視線誤導(dǎo)”這種小技巧蒙蔽！

    兩人的目光剛一接觸，黑子哲也便把腦袋埋進(jìn)了現(xiàn)代史課本里。

    “黑子君剛才就一直看著我，是想說什么嗎？”最鶴生問。

    黑子哲也只好老老實(shí)實(shí)地回答道：“在想清瀨同學(xué)雖然平時(shí)看起來很和氣的樣子，沒想到使起壞來也很厲害……這種的?！?/br>
    最鶴生沒想到一次補(bǔ)習(xí)竟然讓同一社團(tuán)的同學(xué)對(duì)自己產(chǎn)生了這樣的認(rèn)知，略感無奈地“唔”了一聲。

    “其實(shí)我也是跟別人學(xué)的。”

    “方便告訴是誰嗎？”黑子哲也好奇地眨了眨眼睛。

    “也沒什么不方便的?！弊铤Q生捧著臉說了個(gè)名字。

    “啊嚏！”

    遠(yuǎn)在宮城的及川徹忽然鼻子一癢癢，隨即便往正在幫他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的巖泉一臉上打了個(gè)響亮的帶著不少唾沫星子的噴嚏……

    第56章

    比起中學(xué)生，大學(xué)生的期末似乎更要命一些。

    最鶴生好幾次看見坂口洋平在吃飯時(shí)差點(diǎn)把自己的臉埋進(jìn)飯碗里?；叶匆娋蜁?huì)問他昨晚是不是又熬夜復(fù)習(xí)了。

    而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，坂口洋平就會(huì)露出憤恨的神色，不耐煩地回道：“我只是想讓自己的成績好看一點(diǎn)，我平時(shí)雖然沒有很努力但也聽了課的好嘛？”

    灰二和坂口洋平不同院系更不同班，對(duì)他在學(xué)校里的作為知之甚少，聽見他這樣激動(dòng)的為自我辯護(hù)，也就不再說什么，只微微笑一下，然后大家繼續(xù)默契地維持著眼下的平靜。

    竹青莊一棟樓中，天天跑去泡圖書館的巖倉雪彥是毫無非議的學(xué)霸；尼古前輩是不怕開水燙已經(jīng)被留級(jí)一年的“死豬”；灰二是成績一般但因?yàn)樾愿裆鹾帽缓脦孜粚?dǎo)師親自指名的課程助理，只有坂口洋平，他深知自己普通得像路邊的雜草。

    上課雖然會(huì)老實(shí)去上，但極少會(huì)真的認(rèn)真聽講，眼睛從進(jìn)教室開始到出教室之后都不會(huì)離開屏幕，除非這門課的導(dǎo)師是會(huì)吃人的老虎。

    沒有參與其他的社團(tuán)活動(dòng)，也沒有特別交心的朋友，將百分之九十課外時(shí)間都拿來打游戲看小說和無所事事，競(jìng)選班委、組織活動(dòng)或者課程助理這種事情他更是唯恐避之不及。

    論玩，他不如尼古前輩玩得灑脫痛快；論充實(shí)，他不如每天要進(jìn)進(jìn)出出竹青莊六七趟的灰二充實(shí)；論努力，他更比不上恨不得把一天掰成四十八小時(shí)以便學(xué)習(xí)的巖倉雪彥。