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第376頁(yè)

    “誒這樣……誒誒誒?!”

    與此同時(shí)芝紗織看見(jiàn)對(duì)方無(wú)名指上的戒指,以及指?jìng)?cè)紅色和黑色的墨水痕跡。

    不僅不是大學(xué)生而且還結(jié)婚了?!

    “需要給您看我的學(xué)生證嗎?”她瞇眼笑起來(lái),很是愉快,但絕對(duì)不是在說(shuō)謊或是開(kāi)玩笑的模樣。

    “……不,不用了?!敝ゼ喛椌徛亟邮芰搜矍暗氖聦?shí),一旦知道了對(duì)方的真實(shí)年齡,再一看對(duì)方臉上膠原蛋白的光彩,芝紗織立刻轉(zhuǎn)移了話題,“不過(guò)能百忙之中抽出空來(lái)看比賽,也是粉絲才會(huì)做的事啊!”

    而且還是VIP!

    誰(shuí)想對(duì)方居然心虛地挪開(kāi)了視線:“啊……是呢……”

    還哈哈干笑了兩聲,儼然不太贊同她的說(shuō)法,也并不想繼續(xù)這個(gè)話題。

    芝紗織感到疑惑。

    可閑聊兩句的功夫已經(jīng)讓她錯(cuò)過(guò)了球場(chǎng)中發(fā)生的許多,她從善如流地將注意力轉(zhuǎn)移回賽場(chǎng)上,期間不時(shí)與坐在右邊清瀨小姐交流兩句。

    而隨著比賽的推進(jìn),芝紗織在你一言我一語(yǔ)的輕聲交談中逐漸發(fā)現(xiàn)這位清瀨小姐最了解的球員是黑狼隊(duì)的宮侑。

    她甚至連宮選手在某次采訪中的發(fā)言都記得。

    可她又說(shuō)自己不是黑狼的粉絲……

    所以……莫不是宮侑選手的單推人?

    芝紗織難以想象氣質(zhì)如此沉靜柔軟的清瀨小姐,會(huì)露出對(duì)著宮侑選手拍攝的雜志封面誒嘿嘿嘿傻笑的模樣……

    接著她們又交換了一些淺顯的生平。

    芝紗織說(shuō)自己是個(gè)記者,平生最大的愛(ài)好是和人聊天。

    清瀨小姐則坦誠(chéng)了自己是京都大學(xué)的學(xué)生,目前正在跟隨碩士導(dǎo)師進(jìn)行著辭典編寫(xiě)的工作。

    比起電腦和鍵盤(pán),平時(shí)更多接觸到的是鋼筆和紙張。

    所以身上才會(huì)有墨水和快成為京都標(biāo)志的抹茶味道啊……

    芝紗織豁然開(kāi)朗。

    期間她與清瀨小姐一同去賽場(chǎng)外購(gòu)買熱飲。

    大家都在觀賽,自動(dòng)販賣機(jī)前排隊(duì)的人不多,芝紗織卻已經(jīng)沒(méi)了繼續(xù)看比賽的心情。她現(xiàn)在比較想了解清瀨小姐的事情。

    對(duì)方的笑容讓芝紗織感到平靜,哪怕置身在如此喧鬧宛如風(fēng)暴席卷的環(huán)境中,卻依然能找到可以停歇的歸處。

    想要聽(tīng),想要了解。

    這個(gè)人身上有一種獨(dú)特的氣質(zhì),能夠讓人安靜下來(lái),聽(tīng)她將一切娓娓道來(lái)。

    而且撰稿人芝紗織看多了,但編寫(xiě)辭典的工作者還是第一次見(jiàn)。哪怕同是文字工作者,那也是芝紗織從未了解過(guò)的、幾乎全然陌生的領(lǐng)域。她敬畏著,卻也不解著。

    對(duì)方立刻體察到她的困惑,拿著飲料在場(chǎng)外的長(zhǎng)凳上和芝紗織坐在一起:“其實(shí)我小時(shí)候也不明白為什么有人要花那么大的功夫去編寫(xiě)新的辭典——我母親就是做這個(gè)工作的。她忙起來(lái)的時(shí)候甚至顧不上給我和哥哥做飯。不過(guò)我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心她顧不上我們,因?yàn)槟菢痈绺缇蜁?huì)提早結(jié)束訓(xùn)練,回來(lái)帶我出去下館子?!?/br>
    “誒,清瀨小姐難道是兄控嗎?”

    “是啊,我小時(shí)候可黏我哥哥了。

    “后來(lái)我也試過(guò)問(wèn)母親為什么要從事這個(gè)工作……”

    “然后呢?”芝紗織對(duì)她的話表現(xiàn)出比比賽更多的興趣。

    “然后母親跟我說(shuō)‘辭典是橫渡詞匯海洋的船’,說(shuō)這是她老師和她說(shuō)過(guò)的話,我還小不理解不要緊,長(zhǎng)大之后就知道了?!?/br>
    “‘辭典是橫渡詞匯海洋的船’……是讓人能找到恰當(dāng)?shù)拇朕o的意思嗎?”

    “是的。紗織小姐真厲害,這么快就理解了?!彼p輕點(diǎn)頭,“無(wú)論何時(shí)何地,人總是在表達(dá)的?!?/br>
    “表情也好、動(dòng)作也好、說(shuō)的話也好、寫(xiě)的字也好……辭典只是其中一種表達(dá)方式的工具。沒(méi)有大家也能寫(xiě)字,但有工具做事情會(huì)更稱手一點(diǎn)吧?”

    “對(duì)?!敝ゼ喛椛钜詾槿?。她撰稿的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎也坏骄珳?zhǔn)的措辭表達(dá)而跑到網(wǎng)上搜索,但這一切的基礎(chǔ)依然需要有一群人將詞匯的含義編匯整合。

    “所以您是理解了母親的話,才去和她做了一樣的工作嗎?”

    “不是。其實(shí)我因?yàn)榭齑髮W(xué)畢業(yè)了很茫然,完全不知道該干什么才好……”

    她低聲說(shuō):“身邊的大家都有夢(mèng)想,我以前也有——不過(guò)與其說(shuō)是夢(mèng)想,不如說(shuō)是階段性的目標(biāo),而且是效仿母親的人生軌跡定下的目標(biāo),完成了之后就開(kāi)始不知道該做什么了……

    “然后我的大學(xué)老師和我說(shuō),大學(xué)院(*日本的研究生院)語(yǔ)言部的老師正在收有意愿繼續(xù)攻讀碩士大學(xué)生。我雖然是文學(xué)部的,但是有興趣可以去了解一下。

    “我去了,結(jié)果很意外地發(fā)現(xiàn)那位老師居然是當(dāng)年我母親讀博士時(shí)候的老師。就是他和我母親說(shuō)的那句‘辭典是橫渡詞匯海洋的船’。”清瀨小姐提起母親時(shí)總是看起來(lái)很驕傲自豪,“當(dāng)年我母親懷著我的時(shí)候,還因?yàn)檎撐臎](méi)寫(xiě)好被他批評(píng)過(guò)……您也知道,孕婦情緒波動(dòng)很大嘛。我母親當(dāng)時(shí)被他批評(píng)完,突然當(dāng)著所有人的面大哭起來(lái),把大家嚇壞了,都在怪老師明明可以柔和一點(diǎn)的,為什么要那么兇?!?/br>
    “這可真是太有緣分了……”芝紗織不禁感嘆。

    “是的,我也這么覺(jué)得?!鼻鍨|小姐笑了笑,喝了口手里的熱咖啡,“我去見(jiàn)到老師之后,他看出我很猶豫,于是邀請(qǐng)我去玄武書(shū)房的編輯部實(shí)習(xí)了一個(gè)月,讓我試試看自己是否會(huì)喜歡這樣和文字相關(guān)的研究?!?/br>