“怎么可能？我再傻也知道這些事是不能說(shuō)的。”

    左龍搖頭，他還沒(méi)傻到這份上。

    “所以她正常嗎？”

    指著白雪，本來(lái)他也沒(méi)往這方面想，但是左龍的話讓他起了懷疑，白雪的行為很是反常，特別是那些話就算心里這么想的也不應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。

    “難道說(shuō)？”

    左龍恍然大悟，如果白雪她與二十年前的恐怖組織有關(guān)系，那么她現(xiàn)在的情形顯然就是實(shí)驗(yàn)失敗后出現(xiàn)的副作用，精神意識(shí)出現(xiàn)了混亂，現(xiàn)實(shí)與想象也開(kāi)始發(fā)生偏差。也許白雪說(shuō)的那些話并不是她想說(shuō)出來(lái)的，只是心中的想法，但是她的精神出現(xiàn)了錯(cuò)誤讓她直接說(shuō)了出來(lái)，并且沒(méi)人意識(shí)到自己的話為手工系帶來(lái)了多大的沖突。

    “就是你想的那樣?！?/br>
    林小海微笑著點(diǎn)頭，除了這個(gè)他們想不到第二個(gè)可能。

    只是唉～～

    兩人同時(shí)嘆氣，望向白雪的目光同時(shí)帶著一絲的憐憫和同情，一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的人，怎么不值得人同情。實(shí)驗(yàn)成功的人壽命就不長(zhǎng)，像白雪這種實(shí)驗(yàn)失敗的人壽命只能更短。但是想到那些同樣實(shí)驗(yàn)失敗被消毀的人，白雪又比他們幸運(yùn)多了，過(guò)去的十幾年并不是生活在暗無(wú)天日的實(shí)驗(yàn)室里。不過(guò)這種比較本身就沒(méi)有任何的意義，因?yàn)樗麄兊奈磥?lái)都是一樣前途無(wú)光。

    “秦老師?！?/br>
    這時(shí)候校長(zhǎng)利用自己的權(quán)限打開(kāi)了手工系課室的門，他的身后還跟著校醫(yī)和守衛(wèi)。等這些人全都走進(jìn)來(lái)后，隨即跟進(jìn)來(lái)的人讓林小海嘴巴微張，半晌回不過(guò)神來(lái)。

    “白大哥?！?/br>
    輕輕的朝白秋雨揮了揮手，得到了他溫柔中帶著安撫的笑容。不過(guò)現(xiàn)在不是他們說(shuō)話的時(shí)候，所以兩人有默契的打了聲招呼就把注意力放在了校長(zhǎng)他們的身上。

    “校長(zhǎng)，她就是白雪?！?/br>
    班主任指著孤零零站在課室中間的白雪，到現(xiàn)在為止她都還是一副狀況外的表現(xiàn)，似乎真的沒(méi)有發(fā)覺(jué)事態(tài)的不對(duì)。

    “嗯，她的父母已經(jīng)被抓住了，把她帶走吧！校醫(yī)過(guò)來(lái)替手工系的學(xué)生都檢查一遍?！睂W(xué)生在學(xué)校出了問(wèn)題，而且這個(gè)問(wèn)題學(xué)校也在負(fù)上一部分責(zé)任的時(shí)候，做為校長(zhǎng)他就不得不認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅處理了。

    “你們干什么？”

    白雪想甩開(kāi)守衛(wèi)的手，但她僅是一名弱質(zhì)女子，怎么可能甩開(kāi)兩個(gè)大男人的手，兩臂被死死的壓住根本使不出來(lái)力氣。

    “白同學(xué)，安靜的跟他們走吧！”

    班主任雖然討厭白雪在手工系引起的一系列事端，但是在得知她不過(guò)是實(shí)驗(yàn)品的身份時(shí)，僅僅剩下了同情。

    “我為什么要捉我，好疼??！老師，你讓他們放開(kāi)我好不好？”白雪眼淚汪汪的看著班主任，迷惑的聲音不斷的刺激著班主任的大腦。

    “秦老師，快醒醒?！?/br>
    校長(zhǎng)人老成精，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)急忙一巴掌拍在班主任的臉上。

    “好痛?！蹦樕系拇掏磫拘蚜税嘀魅?，他捂著臉冷冷的看著白雪。剛才的同情現(xiàn)在早被扔到爪哇國(guó)去了，這種人即使有著悲慘的身份也不值得人同情。

    “在這種情況下還敢用催眠術(shù)害人，她的腦子果然是殘的?！?/br>
    左龍看好似的看著白雪被守衛(wèi)帶走，入學(xué)的時(shí)候他眼瞎喜歡上了漂亮的白雪，好在他沒(méi)有與她過(guò)于親近也就沒(méi)有被她控制，后來(lái)又因?yàn)榱中『Ｗ屗辞辶税籽┑臑槿?，成為了班上唯二沒(méi)有被白雪控制的學(xué)生。

    “這是事實(shí)你就不用強(qiáng)調(diào)了?！蹦X子好的人怎么會(huì)看不清楚形勢(shì)，在那種情況下還敢使用催眠術(shù)想要控制班主任，只會(huì)讓學(xué)校和警察判斷她為危險(xiǎn)人物，不能放到社會(huì)上自由生活。

    “小海，趕緊去檢查一下。”左龍見(jiàn)校醫(yī)拿著儀器為同學(xué)檢查身體，急忙拉著他插進(jìn)隊(duì)伍里。他這種插隊(duì)行為自然贏得了同學(xué)們憤怒的眼神，但他左龍是誰(shuí)啊？手工系最牛的學(xué)生，打架就沒(méi)輸過(guò)，勇敢的瞪了回去。

    “左龍?！?/br>
    扯了扯他的手，林小海覺(jué)得自己的臉快燒起來(lái)了，好丟人??！想走到隊(duì)伍最后重新排隊(duì)，左龍卻拉著他不肯松手，只好用抱歉的眼神朝同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，既然已經(jīng)成為事實(shí)了他也不會(huì)在大庭廣眾之下掃朋友面了，再說(shuō)了手工系的同學(xué)都次他人情，插一次隊(duì)怎么了？于是林小海坦然的接受了眾人眼神的洗禮，他和手工系的同學(xué)感情也就這樣了，再差也差不到哪里去。

    另一旁的白秋雨目光掃過(guò)林小海和他的朋友，摸著下巴不知道在想些什么。站在上面的他受到了許多男女學(xué)生的仰慕，主要是這人太好看了，不管男女都忍不住被他吸引。他的身邊手工系的班主正和校長(zhǎng)談話，順便等候校醫(yī)檢查的結(jié)果。也是未來(lái)科技好了，儀器什么的也就一尺來(lái)長(zhǎng)，校醫(yī)隨身攜帶，檢查起來(lái)也方便。

    “校長(zhǎng)，剛才謝謝你?！卑嘀魅吻乩蠋熆嘈?，差點(diǎn)陰溝里翻船，不過(guò)也側(cè)面的證明了這些開(kāi)發(fā)出了催眠術(shù)的人有多么的可怕，讓人不自不覺(jué)中就受到了控制。

    “唉，我也沒(méi)想到招收的學(xué)生當(dāng)中會(huì)有當(dāng)年那個(gè)恐怖組織殘余份子，哪怕只是一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，帶來(lái)的危害也非常的大。”整個(gè)手工系都受到了傷害，校長(zhǎng)很頭痛，因?yàn)樗枰驅(qū)W生的家長(zhǎng)們交待，這種大事學(xué)校不能瞞，上面也會(huì)派人來(lái)調(diào)查。

    “你剛才說(shuō)發(fā)現(xiàn)白雪會(huì)催眠的學(xué)生是哪一個(gè)？”校長(zhǎng)為自己默哀了三秒，突然想起秦老師會(huì)發(fā)現(xiàn)漏余的實(shí)驗(yàn)品靠的是他班上的一位學(xué)生。

    “就是我跟你提的那個(gè)，他叫林小海。”

    秦老師指著林小海，還差一位學(xué)生就輪到他檢查了，正一臉緊張的看著校醫(yī)手上的儀器。

    “那他的大腦自我意識(shí)很強(qiáng)啊，居然能發(fā)現(xiàn)到不對(duì)清醒過(guò)來(lái)?！毙ｉL(zhǎng)驚訝的看著林小海，這位學(xué)生他是知道的，國(guó)慶展覽他的作品還得了獎(jiǎng)呢！

    “他其實(shí)就是反應(yīng)遲鈍，而且他好像對(duì)漂亮的女生不感興趣?！鼻乩蠋煵⒉皇强闯隽中『Ｏ矚g同性，而是他帶班這幾個(gè)月林小海他就沒(méi)拿正眼看過(guò)女生，一天到晚不是做他們布置的作業(yè)，就是拿著自己買來(lái)的材料做著手工，反正除了左龍班上他也沒(méi)跟誰(shuí)比較親密，出了白雪與風(fēng)大河的事后他跟班上的學(xué)生關(guān)系更遠(yuǎn)了。

    不過(guò)說(shuō)林小海自我意識(shí)很強(qiáng)這一點(diǎn)秦老師是贊同的，在白雪有意施展催眠術(shù)的情況下自我清醒，能做到這種情形的人通常精神力都不會(huì)差。本來(lái)做為老師他的精神力也不應(yīng)該這么快就中招的，結(jié)果當(dāng)時(shí)他以為白雪被守衛(wèi)抓住就放松了警惕，于是成功的被白雪抓住機(jī)會(huì)成功催眠，幸好校長(zhǎng)注意到了。

    “怎么樣？”

    白秋雨站在校醫(yī)的身邊，有些擔(dān)心的看著林小海。聽(tīng)到他剛才也被施了催眠術(shù)，多少有些擔(dān)心。當(dāng)年的事暴露出來(lái)后，長(zhǎng)期受到控制的人精神都出了一些問(wèn)題，好多人甚至沒(méi)有那幾年的忘記，甚至還有嚴(yán)重的直接變成了白癡，所以學(xué)校才如此緊張要為手工系的學(xué)生檢查。

    “他沒(méi)事，就是身體缺少營(yíng)養(yǎng)，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，影響了發(fā)育?！毙ａt(yī)皺眉，林小海的資料上寫著他是孤兒，未來(lái)世界居然還有孩子缺少營(yíng)養(yǎng)，那個(gè)孤兒院難道還敢把孩子的生活費(fèi)扣了中飽私囊？未來(lái)的華國(guó)可不是千年前的華國(guó)，貪污公款的罪名不輕。孤兒院的錢全是由國(guó)家拔下去的，連國(guó)家的錢都吞這罪名可不小。

    ☆、第 24 章

    其實(shí)校醫(yī)有點(diǎn)冤枉林小海所待的孤兒院了，孤兒院并沒(méi)的克扣孩子們的伙食，林小海的身體營(yíng)養(yǎng)不良得歸功于前身那多愁善感的心思。

    明明只是幾歲的孩子，可能因?yàn)闈撘庾R(shí)里記住了父母的拋棄，原版林小海就一直不快樂(lè)，心思重的就算吃的再好身體也胖不起來(lái)，關(guān)鍵在于他因?yàn)樾乃贾爻燥堃怖舷霒|想西，每次吃的都比同齡人少再正長(zhǎng)的身體營(yíng)養(yǎng)自然就吸收不足，長(zhǎng)久下來(lái)把自己的身體就給熬成了營(yíng)養(yǎng)不良。好在他還能準(zhǔn)時(shí)按頓吃飯，不然非得弄出胃病不可。

    “那對(duì)他以后有沒(méi)有影響？”

    白秋雨不贊同的看了林小海一眼，營(yíng)養(yǎng)不良？

    “身高肯定是有些影響的，照他現(xiàn)在的年齡來(lái)看，一米八不要想了，一米七以上應(yīng)該可以達(dá)到?！毙ａt(yī)也沒(méi)敢把話說(shuō)死，只是推測(cè)了一下。

    “多喝點(diǎn)骨頭湯，對(duì)你的身高有幫助?！毙ａt(yī)覺(jué)得男孩子現(xiàn)在才過(guò)一米六，完全值得同情了。

    “是?！背榱顺樽旖?，林小海點(diǎn)頭表示知道了。其實(shí)他現(xiàn)在也沒(méi)少喝骨頭湯，連牛奶也經(jīng)常喝，為的就是自己這發(fā)育不良的身高。他要是個(gè)女生這身高到是足夠了，關(guān)鍵他是男生這身高就非常的可憐。

    “我會(huì)監(jiān)督他的?！卑浊镉隃厝岬目戳肆中『Ｒ谎郏?dāng)然知道林小海所在的孤兒院沒(méi)有苛待他，也知道他的身體會(huì)這樣完全是跟他自己的心思有關(guān)聯(lián)，所以白秋雨對(duì)林小海的父母挺不滿的，不負(fù)責(zé)任的父母他非常厭惡，包括他自己的雙親。

    “你監(jiān)督他？”左龍?bào)@奇的看著白秋雨，這人是誰(shuí)??？看起來(lái)和小海挺熟的。

    “呵呵我和小海是鄰居，住對(duì)門?！?/br>
    白秋雨輕笑，他和左龍除了今天并沒(méi)有正面見(jiàn)過(guò)，這是第一次所以左龍不認(rèn)識(shí)他。

    “原來(lái)你就是那個(gè)小海說(shuō)過(guò)的很可親的鄰居大哥?！?/br>
    左龍左手砸了下右手掌，林小海之前提過(guò)一次，但他光顧著吃美食了，聽(tīng)的也不是很詳細(xì)。

    “小海是這么說(shuō)我的嗎？”

    白秋雨伸手揉了揉林小海的頭，只見(jiàn)他耳尖微紅，臉也帶著微微的紅暈，顯然沒(méi)想到自己對(duì)朋友說(shuō)過(guò)的話被當(dāng)事人知道到了。

    “是啊，小海說(shuō)你很溫雅博學(xué)，對(duì)他很照顧，更是女孩子們都喜歡的類型?！?/br>
    幾個(gè)人若無(wú)旁人般站在那里聊天，連校醫(yī)在內(nèi)都偷偷豎起了耳朵偷聽(tīng)。

    “謝謝，沒(méi)想到在小海心里我居然有這么高的評(píng)價(jià)?！卑浊镉暌馔獾目戳肆中『Ｒ谎?，他知道自己向來(lái)是女性喜歡的對(duì)象，但是能讓林小海給出如此高的評(píng)價(jià)。就是那個(gè)博學(xué)他有點(diǎn)心虛，到不是他的學(xué)識(shí)不好，而是他知道林小海為什么會(huì)這樣說(shuō)。

    “本來(lái)就是嘛！”

    林小海甩甩頭，白秋雨出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是他確實(shí)給從小大到一直被無(wú)良兄長(zhǎng)們欺壓的林小海一道甘霖，是他心中最理想哥哥的形象。

    “好啦，你老師在叫你，快去吧！”

    白秋雨眼尖的發(fā)現(xiàn)了秦老師朝林小海招手，推了推他。

    “哦～白大哥，晚上來(lái)我家吃飯。”

    林小海說(shuō)完不等他回答就拉著左龍朝著秦老師和校長(zhǎng)跑去。

    “秦老師?！?/br>
    “小海，這是校長(zhǎng)?！?/br>
    秦老師拉過(guò)林小海，雙手搭在他的肩上。

    “校長(zhǎng)好?！?/br>
    林小海眼中閃過(guò)一絲的疑惑，為什么校長(zhǎng)看他的眼神就跟狐貍看見(jiàn)雞一樣，全身發(fā)寒。

    “好好好，林小海同學(xué)久聞大名??！”

    校長(zhǎng)近距離打量了他一番，滿意的眼神哪怕林小海再遲鈍也看出來(lái)了，校長(zhǎng)這是欣賞他？

    別說(shuō)，校長(zhǎng)還真是欣賞他，林小海的眼神給人很正，明亮的雙眼一瞅就十分有精神，不是那種活潑的精神，而是一種堂堂正正的精神氣。

    “久聞大名？”

    林小海呆了一下，他在學(xué)校也沒(méi)干啥事??？居然連校長(zhǎng)都知道了？

    “是啊，你們秦老師一直跟我吹噓他班上有一位小天才手工做的很棒，可就是不帶人來(lái)讓我見(jiàn)見(jiàn)，今天可算見(jiàn)到了。”

    校長(zhǎng)笑著虛點(diǎn)秦老師，好苗值得培養(yǎng)，考慮到他年紀(jì)還小也就沒(méi)有在學(xué)校大肆的宣揚(yáng)。結(jié)秦老師聽(tīng)他這么說(shuō)，回頭就拒絕了帶林小海去讓自己見(jiàn)見(jiàn)，說(shuō)什么校長(zhǎng)召見(jiàn)更引人注意，氣得他差點(diǎn)沒(méi)打上門去。

    私下見(jiàn)見(jiàn)怎么就引人注意了，不就是沒(méi)同意批下經(jīng)費(fèi)讓林小海用好的材料做手工嘛！不是他看不起林小海的手藝，而是他覺(jué)得現(xiàn)在的林小海用上好的材料有些浪費(fèi)，畢竟那些好材料價(jià)格昂貴不好，外面更是少有流通，因?yàn)槿鞘止せ蚴翘烊怀霎a(chǎn)的，國(guó)家根本沒(méi)辦法大量供應(yīng)給學(xué)生練手。

    對(duì)于這點(diǎn)秦老師有意見(jiàn)了，讓林小海用好材料不只是讓他練習(xí)，更重要的是希望給林小海普及一下這些材料的知識(shí)。做一個(gè)手工師，不只要會(huì)做手工，更要懂得識(shí)別這些材料，區(qū)別人工制造和天然差別。再說(shuō)了一個(gè)好的手工師，除了技術(shù)要過(guò)硬過(guò)，還要充分理解這些材料才能做出最好的作品來(lái)，既然答應(yīng)了要好好栽培，為什么又舍不得那些好材料？他可不想自己的學(xué)生連好材料都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更不懂這些材料要怎么做才能發(fā)揮出它們百分之百的美麗。

    “我不是天才?！?/br>
    林小海搖頭，他一直不認(rèn)為自己的天才。他比同學(xué)們做的好，完全是因?yàn)樗昙o(jì)比同學(xué)大，而且學(xué)習(xí)手工的時(shí)間也比他們長(zhǎng)。千年前他為了練手自己的手藝，除了上課時(shí)間，他幾乎都花在了這些上面，從最開(kāi)始連線結(jié)都不會(huì)打，到后來(lái)能繡出一幅幅好看的繡圖，甚至還學(xué)會(huì)了做其他的手工。而這些都是堂妹需要他才會(huì)去學(xué)的，應(yīng)了那句有需求就有生產(chǎn)。

    “喲，我們的林小海同學(xué)還謙虛呢！”校長(zhǎng)和秦老師都沒(méi)有把他的話當(dāng)真，在他們眼中才十六歲的林小海就是天才，對(duì)于這點(diǎn)林小海沒(méi)辦法解釋，只能讓他們把天才這個(gè)名頭按在自己的頭上。

    “小海，明天的中學(xué)生刺繡大賽學(xué)校想派你去參加，你能行嗎？”

    校長(zhǎng)和秦老師又夸了他幾句才進(jìn)入正題。

    “中學(xué)生刺繡大賽？”

    “是的。老實(shí)說(shuō)，手工系進(jìn)入大學(xué)會(huì)就會(huì)分成很多班級(jí)，讓學(xué)生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，比如刺繡，進(jìn)入大學(xué)后就會(huì)專門開(kāi)一門課教這個(gè)，其他的手工了解就可以了，不會(huì)做為主專業(yè)學(xué)習(xí)?！?/br>
    校長(zhǎng)說(shuō)的這個(gè)林小海知道，他還特意查過(guò)資料，本來(lái)他的打算也是進(jìn)入大學(xué)后專攻刺繡。他現(xiàn)在最擅長(zhǎng)的只是蜀繡，其他繡法也只是了解，進(jìn)入大學(xué)后他就可以請(qǐng)教這方面的老師，加強(qiáng)一下自己其他繡派的底子，多了解一些其他繡法，更好的融入自己的繡法當(dāng)中。

    “我知道，我也有這樣的打算，比起其他手工我更擅長(zhǎng)刺繡。”

    “那么你就更應(yīng)該去參加這個(gè)大賽了，拿到名次它會(huì)給你高考的分?jǐn)?shù)加上五到十分。說(shuō)不定還會(huì)有大學(xué)直接挑中你，到時(shí)候可以保送?！?/br>
    “怎么好？”

    林小海瞪大了雙眼，一個(gè)比賽居然還能讓各個(gè)大學(xué)去挑學(xué)生？

    “是的，就是這么好?，F(xiàn)在大學(xué)人數(shù)最多的就是需要大腦的專業(yè)，缺的就是手藝好的手工專業(yè)學(xué)生，所以每年中學(xué)生刺繡大賽或是手工大賽就成為了各個(gè)大學(xué)優(yōu)先挑選手工專業(yè)學(xué)生的重要比賽。”畢業(yè)考試很有可能出現(xiàn)意外，進(jìn)入手工系專業(yè)的不一定是最好的，而能夠表現(xiàn)出個(gè)人實(shí)力的大賽就成為了他們的首選。

    “我要想想，能讓我考慮下嗎？”