“欺不欺負(fù)的我不會(huì)看？”老師看了眼面前幾個(gè)出了名的問題學(xué)生，又看了看身后瘦瘦小小的女生，顯然心里已經(jīng)有了認(rèn)定的答案。

    “現(xiàn)在我先不處理你們，你們趕緊給我去教室上課，至于你們今天在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)的事，我會(huì)告訴主任和你們四班的班主任來處理的?！?/br>
    蘇昔似乎聽到黃毛冷哼了一聲“多管閑事”，然后便帶著幾個(gè)小弟轉(zhuǎn)身離開了，離開的時(shí)候還是那副懟天懟地的sao包模樣。

    ——

    “這幫問題學(xué)生，在不管管真要無法無天了”老師忿忿地說了一句，扭過頭來，又對蘇昔說：“我們學(xué)校是不允許校園暴力的，這幾個(gè)學(xué)生的事情交給學(xué)校來處理，你不用害怕，當(dāng)然，作為弱勢的學(xué)生，你自己也要學(xué)會(huì)借助家庭、學(xué)校的力量保護(hù)好自己。”

    蘇昔：……，她這是被定義為弱勢群體了？

    “謝謝老師?！?/br>
    “不用，你哪個(gè)班的？”

    蘇昔：“初二七班的?！?/br>
    老師“咦”了一聲：“你說你是我們班上的？叫什么名字？”

    “蘇昔?！?/br>
    “你就是蘇昔啊?！睏罾蠋煂@個(gè)新來的學(xué)生當(dāng)然有印象，蘇昔的測試卷就是他改的，這個(gè)學(xué)生還是他轉(zhuǎn)本要求分到他們班上的呢。

    見蘇昔一臉疑惑，楊老師做了個(gè)自我介紹：“我就是初二七班的班主任，我姓楊，以后你就在我們班上上課了。”

    “?。織罾蠋熀??！?/br>
    “恩”，楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“還說去辦公室等你，正好遇到了，走吧，你先跟我去辦公室，我跟你交代一下，然后再帶你去教室?！?/br>
    “好?！碧K昔跟在楊老師的后面。

    走在路上，楊老師又問了蘇昔：“剛才你跟四班那幾個(gè)學(xué)生是怎么回事？”

    既然是自己班上的學(xué)生，當(dāng)然要多關(guān)心一下。

    “我路過，和那幾個(gè)人起了點(diǎn)沖突，差點(diǎn)打起來。”蘇昔說道。要是老師你您再來晚一點(diǎn)，說不定沖突就“解決”了。

    蘇昔的話傳到楊老師那里，自然而然地被過濾成了“我路過，差點(diǎn)被那幾個(gè)人打了?！?/br>
    “哼，那些幾個(gè)學(xué)生”，楊老師冷哼了一聲：“你放心，這件事學(xué)校會(huì)處理的，下次他們要是再敢來找你麻煩，就跟老師跟學(xué)校說?！?/br>
    楊老師又看了蘇昔一眼，皺皺眉：這個(gè)學(xué)生這么這么瘦小。

    ——之前聽教導(dǎo)主任說過，這個(gè)蘇昔好像還是蘇家的小姐，所以，楊老師自然不會(huì)覺得蘇昔這副模樣是因?yàn)槌圆伙栵?、營養(yǎng)不良造成的，只當(dāng)這個(gè)娃是受網(wǎng)上那些個(gè)所謂的“流行”影響，過度減肥才這么瘦的。

    “你們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主、以身體為重，追求什么都要適度，身體才是革命的本錢，可別年紀(jì)輕輕把身體搞壞了?！睏罾蠋煴种嘀魅蔚呢?zé)任，告誡了蘇昔一句。

    蘇昔：一臉懵逼。

    第9章 葉少是誰？

    蘇昔也沒有想到，她剛才和黃毛在學(xué)校路上的一番沖突居然讓她還沒到教室就先出了“名”。

    蘇昔跟在班主任身后走進(jìn)了教室。

    看見來人，班里不少人臉上露出了好奇的神色。

    “來了來了?！卑嗬镉腥诵÷曊f道。

    “就是她嗎？”

    “沒錯(cuò)，就是她。”

    “怎么了？”有人壓低了聲音不解地問道。

    “你還不知道啊，學(xué)校好多小群里都在傳了?！?/br>
    “傳啥？”

    “喏，就是老楊后面那個(gè)女生，剛剛和葉少在籃球場那邊起沖突了，好像還踩了葉少的書包還是咋地?！?/br>
    “臥槽，真的假的？她不是新轉(zhuǎn)來的嗎，剛來學(xué)校就把葉少給惹了？”

    “這個(gè)新來的同學(xué)看著文文弱弱的，一根手指就能推倒了，惹葉少，不能吧?！?/br>
    “千真萬確，1班的人這節(jié)課不是去科技館那邊嗎，他們班好多人都看到了，還有張片為證?！?/br>
    “勇猛！”

    “勇猛個(gè)毛線，我猜她肯定不知道葉少是誰，才把葉少給惹了的?！?/br>
    “我也覺得”說話的人輕嘆了一聲，又道：“轉(zhuǎn)校第一天就惹上了最不能惹的人，實(shí)慘?！?/br>
    “真的慘，而且最新消息，周伯云剛才在學(xué)校論壇里發(fā)了帖子尋人呢，估計(jì)是想問清楚哪個(gè)班的、之后來找麻煩?！敝懿普悄莻€(gè)黃毛的小弟之一。

    “為她默哀半分鐘。”

    ……

    第一次到新班級，面對班里人的“熱情”，蘇昔一臉疑惑。

    “吵什么吵，還在上課呢！上課紀(jì)律不要了？”楊老師發(fā)話，打斷了眾人的議論，隨即又同這節(jié)課正在上課的語文老師說了兩句，領(lǐng)著蘇昔走到了講臺(tái)上。

    “這是咱們班新來的同學(xué)，以后就和我們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步了，來蘇昔你自己做個(gè)自我介紹。”

    蘇昔聞言，走到了講臺(tái)上，朝著班里的眾人友好一笑：“大家好，我叫蘇昔，蘇州的蘇，奶昔的昔，希望以后能和大家愉快相處?！?/br>
    昨天晚上蘇昔上網(wǎng)查了各種各樣的自我介紹，結(jié)果看來看去，那些自我介紹的模板要么太中二、要么太做作、要么就是太尬，最后她索性還是用了最簡單的方式來做介紹。

    女生的聲音不算低、但卻給人一種細(xì)細(xì)軟軟的感覺，就像她這個(gè)人給人的感覺一樣。

    有人在底下議論：“新同學(xué)就是個(gè)軟萌妹子嘛?！?/br>