第8頁(yè)
青年轉(zhuǎn)身徑直向校內(nèi)走去,聽(tīng)到身后不情不愿的腳步聲以及少年惱火的輕嘖后,被繃帶遮蓋的眼眸中泛起笑意。 他其實(shí)不是故意想要逗人玩的,但是真的太有趣了。 “喂……” “嗯?” 中原中也別別扭扭開(kāi)口:“你說(shuō)的兩個(gè)辦法,是什么?” 昨天在電話中五條悟說(shuō),“想要解決這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,我有兩種辦法。” “什么?” “你來(lái)這個(gè)地方,我就告訴你?!?/br> 五條悟握拳敲擊手掌,“哦,這件事??!” “哈?你這種‘原來(lái)還有這回事’的語(yǔ)氣是在耍我嗎?!” 啊,又炸毛了。 五條悟擺手,“當(dāng)然沒(méi)有,好吧好吧,我這就告訴你?!?/br> “第一種方法?!彼Q起一根手指,“就是像現(xiàn)在一樣,呆在結(jié)界里就不會(huì)有詛咒靠近?!?/br> “然后是第二種,學(xué)會(huì)控制那份力量,把它完全收斂起來(lái)。” 中原中也眉心一跳,“……你這家伙完全就是滿口廢話啊?!?/br> “冤枉,我說(shuō)的可是唯二可行的辦法?!蔽鍡l悟雙手?jǐn)傞_(kāi)。 赭發(fā)少年盯著他看了一會(huì),移開(kāi)視線時(shí)說(shuō)了一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話:“你的繃帶……還是拆掉比較順眼。” 拜某人所賜,看到這種東西時(shí)他的怒氣即使只有三分,最后也會(huì)變成三十分。 “誒?” 沒(méi)有理會(huì)五條悟的疑問(wèn),中原中也:“解釋一下你說(shuō)的‘可行’?!?/br> “嗯……第一種就不必解釋了吧?”五條悟不高興地撇了下嘴,接著又勾起唇角,彎腰作勢(shì)要勾住中原中也的肩膀,最后在少年極具威脅性的凌冽目光中訕訕作罷。 “……至于第二種,控制力量的方法是可以學(xué)習(xí)的嘛?!?/br> “你的意思不會(huì)是……” “沒(méi)錯(cuò),就是你想的那樣!”青年歡快地打了個(gè)響指,白色的發(fā)絲隨著他的動(dòng)作在陽(yáng)光下輕輕晃動(dòng),呈現(xiàn)出一種毛茸茸的質(zhì)感,“來(lái)這里上學(xué)吧,中也!” 中原中也:…… …… “去見(jiàn)校長(zhǎng)?” “嗯,考核不合格的話可能會(huì)被拒絕入學(xué)哦。” 中原中也:…… “真虧你剛才還能一副得意的樣子說(shuō)出‘來(lái)這里上學(xué)吧!’這樣的話?!?/br> 明明決定權(quán)并不在對(duì)方自己。 五條悟一點(diǎn)也不臉紅的豎起大拇指,“這都是因?yàn)槲覍?duì)你信心十足啊,中也!” 跟著五條悟穿過(guò)光禿禿的樹(shù)林、穿過(guò)古色古香的建筑,來(lái)到一扇木門前。 五條悟推開(kāi)門,“到了?!?/br> 中原中也不客氣的先他一步走了進(jìn)去。 “又遲到了,悟,這次可不是幾分鐘的事了?!?/br> 門內(nèi)大堂最內(nèi)側(cè)坐著一個(gè)板寸蓄著胡須的中年大叔。他的身邊擺放著許多可愛(ài)的玩偶,看起來(lái)格外的不協(xié)調(diào)。 “原諒我吧,我已經(jīng)很盡力的在說(shuō)服中也來(lái)我們學(xué)校啦,不過(guò)事情比我想的要稍稍麻煩一點(diǎn)?!?/br> “說(shuō)服?你之前說(shuō)的是有人希望入學(xué)……算了?!?/br> 這個(gè)大叔似乎已經(jīng)被五條悟坑習(xí)慣了,竟然沒(méi)有要生氣的意思。中原中也默默對(duì)他多了一絲同情。 “那么……中原中也、對(duì)吧?” “是,初次見(jiàn)面?!?/br> (五條悟:為什么中也對(duì)他這么有禮貌啊?。?/br> 兩個(gè)人默契的忽視了某人的聲音。 校長(zhǎng),也就是夜蛾正道,沒(méi)有看出這個(gè)被五條悟特別關(guān)照的少年有什么特殊之處。 “你來(lái)這里的目的是什么?” “學(xué)習(xí)控制力量的方法?!敝性幸矊?shí)話實(shí)說(shuō),“我可不是什么好人,詛咒會(huì)對(duì)世界造成什么影響不在我的關(guān)心范圍里,所以如果你想從我這里得到什么滿口正義的回答的話,只能說(shuō)抱歉了?!?/br> “嗯?!币苟暾傈c(diǎn)了下頭。 “你合格了,歡迎來(lái)到咒術(shù)高專?!?/br> 出乎預(yù)料的結(jié)果,中原中也眨了下眼:“……謝謝?” “恭喜恭喜!果然我看人的眼光很好呢?!蔽鍡l悟突然冒了出來(lái)。 “……抱歉,之前說(shuō)的不準(zhǔn)確——來(lái)這里的目的還有一個(gè)。”中原中也木著臉斜斜指了下因?yàn)樗脑捦蝗煌W〉奈鍡l悟,“總有一天,我要狠狠地揍他一頓。” 夜蛾正道‘唰’地站了起來(lái),滿臉嚴(yán)肅的說(shuō),“我很看好你,中也君?!?/br> 五條悟:“誒???” …… 周一。 “中也同學(xué),你真的想清楚了嗎,放棄參加中考的資格現(xiàn)在就畢業(yè),對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好的選擇?!?/br> “啊……因?yàn)橛斜仨毜脑颉!?/br> 秋吉理奈,中原中也國(guó)中三年的班主任,對(duì)這個(gè)相貌精致帥氣、學(xué)習(xí)認(rèn)真且聽(tīng)話的男孩子很是喜愛(ài),平日里也照顧頗多,完全當(dāng)成了自己的孩子一樣。 十分鐘前還在為少年優(yōu)異的成績(jī)而高興,接著便得知了對(duì)方要放棄中考,這樣的堪稱噩耗的消息。 廢了很大的力氣才忍住沒(méi)有大喊出來(lái),秋吉理奈擠出笑容: “老師能問(wèn)一下……是什么原因嗎?” 中原中也不自然的移開(kāi)視線,“……抱歉,老師。” “再多考慮一下吧,以中也同學(xué)的偏差值,東京任何一所高中都可以任意選擇,以后的成就絕對(duì)不可限量。無(wú)論現(xiàn)在遇到了什么困難,放棄未來(lái)這樣的選擇都是最不可取的??!”