當(dāng)時的情況是大家發(fā)現(xiàn)起火了，幼兒園園長和老師著急組織孩子們徹底，如果這些小朋友是初中生，應(yīng)該能全部安全撤出來。

    可是這些小朋友才四到六歲，說難聽點拉屎都不知道怎么擦屁股，遇到事情后，他們只會哭，不會聽從老師命令有序離開。

    這幼兒園園長加上老師，還有打掃衛(wèi)生的阿姨，總共才四個人。

    當(dāng)時打掃衛(wèi)生阿姨有事出去了。

    也就是說當(dāng)時在幼兒園就三個大人。

    這些小朋友亂糟糟的，哭的哭，亂跑的亂跑，有的躲起來，老師自己也驚慌，這么多原因在一起，想要短時間把孩子安全撤退，相當(dāng)困難。

    當(dāng)她們把孩子撤退出來才發(fā)現(xiàn)還有幾個孩子在上面。

    其中一個老師很勇敢沖了上去，結(jié)果被大火困住了，下不來了。

    至于起火原因現(xiàn)在不是追究這個的時候，這個事交給消防員事后去調(diào)查。

    江辰迅速觀察周圍的環(huán)境，超級腦力快速分析，十幾秒江辰確定實行方案。

    這外面小cao場有個滑滑梯，這個滑滑梯的高度有一米七左右，滑滑梯的滑面主要是由采用鐵質(zhì)、木質(zhì)、樹脂材料加工成的光滑表面構(gòu)成的。

    滑滑梯不是很沉重，所以要移動它并不是很困難。

    而cao場左邊有個秋千。

    現(xiàn)在江辰想要上三樓和救出孩子，就要利用這兩個東西。

    “這里有沒有繩子。”

    “有跳繩可以嗎?！?/br>
    “當(dāng)然可以，快點去拿給我。”

    “哦?！?/br>
    那個女老師一臉淚痕，臉上十分驚慌跑去拿跳繩。

    “你們幾個男的幫我把滑滑梯推到四樓的窗戶下面?！?/br>
    “推動那個滑滑梯干什么？”

    “想要救出你們的孩子就不要多問?！?/br>
    幾個家長你看看我，我看看你，不知道該不該相信他。

    “還想什么，現(xiàn)在如果你們沒辦法，為什么不選擇相信我?！?/br>
    那些家長其中一個說道：

    “現(xiàn)在大家也沒辦法，大家就相信他，快點照他說的做，不然時間來不及了。”

    “對，快點！”

    江辰和幾個男家長跑了進去，然后他們幾個人合力把滑滑梯合力推倒四樓窗戶正下面。

    那個女老師也回來了，他手里拿著兩條跳繩，這兩條跳繩很長，不是那種一個人抓著兩邊跳，而是兩個人各自抓一頭，小朋友在中間跳那種。

    這兩條打結(jié)起來，估計長度有六米多。

    這個幼兒園樓層，每個樓層有2.8米，四樓就有11.2米。

    這跳繩有彈性可以拉伸，所以長度還可以增長。

    跳繩還是很有韌性，不容易扯斷。

    江辰迅速給繩子打結(jié)，然后藏在身上。這樓道是很難沖上去的，所以江辰只能借助一樣工具上樓。

    這個工具就是秋千。

    江辰利用秋千的晃蕩的慣性讓身體飛上去。

    大家應(yīng)該看到鐘擺，下面的球能飛得高起決于什么，答案是擺長，也就是秋千繩子長度，還有擺動物體質(zhì)量，最后就是作用力。

    鐘擺自最高點往下運動，它來回擺動達到的高度點絕不會高于最高點。由于摩擦力和重力的作用，它的擺動幅度會越來越小，直至最后完全靜止。

    現(xiàn)在繩子長度和物體質(zhì)量是固定的，那么物體拋飛的高度就由作用力決定。

    這個作用力越大，拋飛高度就越高。

    秋千繩子的承受力應(yīng)該是沒問題的。

    說的那么多，其實都是江辰很短時間想到的。

    “大家再幫我一個忙，等下我站在秋千上，你們其中一個孔武有力過來推我，使出吃奶力氣，把我蕩得最高，速度要快，姿勢要帥?！?/br>
    “你這是要干嘛，想要上天嗎?！?/br>
    “說對了，我就是要上天，你就是你，等下就你來推我?！?/br>
    江辰從幾個家長選了個比較強壯的人。

    “現(xiàn)在大家不要問為什么，請選擇相信我，沒時間了，我們現(xiàn)在開始吧。”

    這蕩秋千利用巨大慣性飛出去，在空中是沒有著力點，而且落下的位置也不是自己能掌控的，普通人飛出去，在空中根本沒有反應(yīng)時間，就砸在地上，運氣不好的，非摔個皮青臉腫。

    而江辰有超級腦力，他能放慢和解析動作，飛到空中他能迅速調(diào)整身體角度，落在預(yù)訂位置。

    江辰站到秋千上。

    “你可以開始了，使出你最大的力氣和速度。”

    “好！”

    那個人推著踏板開始晃蕩江辰，速度越來越快，江辰被拋起的高度也越來越高，江辰男子快速計算最佳慣性，這初始速度一定要達到臨界點。

    “?。　?/br>
    那個人大吼一聲，最后一下用盡全身力氣，江辰最后一次高高拋起。

    就是這個感覺……

    當(dāng)快要拋到最高點，江辰突然松手，他的身體呈拋物線飛出去。

    江辰的視野所有東西都在放慢速度，只有一秒不到的時間，江辰超級腦力快速分析，身體在空中不斷擺動，腰部也在扭轉(zhuǎn)，雙腳落地的角度也在微調(diào)。

    動態(tài)視覺讓江辰迅速找到落地點。

    下面許多人一臉恐懼地看著他，這種事情連體cao運動員都不敢輕易嘗試，這人是瘋了嗎，要是從上面摔下來，落下個殘疾也是有可能的。

    江辰就像奧運會體cao冠軍，在空中做出一系列高難度動作，最后跟預(yù)判一樣雙腳落在二樓窗戶。

    下面所有人一臉震驚。

    不是吧，這都能做到，這個人不會是超人吧。

    江辰身體在窗戶晃了幾下穩(wěn)住了。

    然后他沿著墻壁的外凸出來的落腳地方開始走到另外一個窗戶。

    這個樓房設(shè)計很不規(guī)則，窗戶的位置不在一條直線上，而是分布在不同位置，所以他才需要找到三樓靠近他這個窗戶的窗戶，聽起來有點繞口。

    這么小的空間，江辰卻挪動很快，基本沒有停下來。

    這又要說到超級腦力的另外一個能力～動態(tài)平衡。

    “動態(tài)平衡”是指物體所受的力一部分是變力，是動態(tài)力，力的大小和方向均要發(fā)生變化，但變化過程中的每一個定態(tài)均可視為平衡狀態(tài)，所以叫動態(tài)平衡，這是力平衡問題中的一類難題.解決這類問題的一般思路是：把“動”化為“靜”，“靜”中求“動”。

    此時江辰的身體簡直如履平地，那身形一點晃動也沒有。