翌日，云鋒趁著上午十點(diǎn)鐘課間休息的當(dāng)兒，跑了去編輯室，剛好看見(jiàn)主編夏目師兄坐在電腦旁在爬稿。

    “夏師兄，這是我寫(xiě)的采訪的初稿，就是將素材規(guī)整了一下，成了一篇新聞稿的樣子，您得多費(fèi)心幫我改改呀？”

    云鋒將手里的新聞稿拍了過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)著。

    “這么快就寫(xiě)好了啊？”

    夏目師兄不免有些吃驚地望了望跑得滿臉通紅的小師妹。按說(shuō)這得采訪兩個(gè)學(xué)校部長(zhǎng)級(jí)別的大稿，連采訪帶出稿，沒(méi)個(gè)五六天也是出不來(lái)的，卻沒(méi)想這小師妹，采訪出稿三天就搞定了，是有些本事。他不由得放下手中的活兒，拿起云鋒的新聞稿仔細(xì)地看了起來(lái)。

    稿件三四千字，既高屋建瓴地闡明了文化建校、品德樹(shù)人的思想，又將此次雙語(yǔ)演講的活動(dòng)提升到了一個(gè)思想文化建設(shè)的高度，并恰到好處地將本次活動(dòng)作為學(xué)校接下來(lái)一系列的文化活動(dòng)的開(kāi)展的序幕拉了開(kāi)來(lái)。稿件中用詞簡(jiǎn)約干練，圖片既有采訪中兩位部長(zhǎng)的風(fēng)采，也有當(dāng)前學(xué)校各部門(mén)和各系的老師、學(xué)生們開(kāi)展的熱火朝天的圖景，還有一部分歷年來(lái)本校開(kāi)展文化活動(dòng)尤其是上一年首屆開(kāi)展雙語(yǔ)演講活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)圖片。

    報(bào)道很是到位，看來(lái)這是編輯部不可多得的一位潛力千里馬呀。夏目看完后抬頭對(duì)著云鋒笑。

    “夏師兄，可還行？”

    云鋒焦急而又有些擔(dān)心地問(wèn)。雖然她盡自己最大努力去做采訪些報(bào)道，但寫(xiě)得究竟如何，她尚不能清晰判斷，求的不過(guò)是無(wú)愧于心罷了。

    “嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！?/br>
    夏目師兄笑著答道。他不愧是大主編師兄，z文系的大才子，什么時(shí)候都不改他那溫文爾雅的做派。

    “什么不錯(cuò)呀？我來(lái)看看！”

    副主編澤師兄不知什么時(shí)候進(jìn)了編輯部的門(mén)，把軍綠色的大斜挎包往桌面一放，便將夏目師兄手里的稿子搶了過(guò)去看。

    “嘿喲，果然是我親師妹，這稿子寫(xiě)得，華光溢彩呀！”

    澤師兄可不管三七二十一，還沒(méi)看完就開(kāi)始嘖嘖地?fù)u頭晃腦地大夸不止。

    “師兄，真的不錯(cuò)？不過(guò)，澤師兄，我稿子里都沒(méi)用幾個(gè)形容詞呢，就是平鋪直敘地?cái)[了些事實(shí)。怎么能有師兄說(shuō)的華光溢彩的效果呢？“

    云鋒一聽(tīng)兩位師兄都夸自己，尤其是夏目師兄連說(shuō)了兩個(gè)不錯(cuò)，心里很是高興，不過(guò)，對(duì)于澤師兄說(shuō)的”華光溢彩“的說(shuō)法，她還是有些不能理解。

    ”沒(méi)錯(cuò)，新聞講究的就是事實(shí)根據(jù)，簡(jiǎn)約干練，高屋建瓴又事實(shí)詳盡，詳略得當(dāng)，可不就是一篇好新聞呀！好新聞好得出彩，可不就是華光溢彩呀？！“

    云鋒一聽(tīng)，笑逐顏開(kāi)，連忙追問(wèn)：

    ”師兄師兄，你說(shuō)的當(dāng)真呀？可不是安慰鼓勵(lì)我的話吧？“

    ”安慰鼓勵(lì)的成分呢，也是有的，但如果你的新聞稿不出彩，本師兄哪敢安慰鼓勵(lì)你呀，還不得奉勸你快快另謀他路，別在我編輯部耗時(shí)耗力呀？“

    澤師兄笑著調(diào)侃眼前這位一臉認(rèn)真地望著自己的小師妹。

    ”哈哈，師兄說(shuō)得有理，我就笑納不還了呀！“

    云鋒也咧嘴樂(lè)了起來(lái)，以調(diào)侃的語(yǔ)氣回應(yīng)著自己這位同系師兄。

    ”澤，你看，云師妹這篇稿子可以做個(gè)一整版的?？?，接下來(lái)做跟蹤報(bào)道，也算是我們編輯部助力學(xué)校的思想文化建設(shè)了?！?/br>
    夏目師兄趁著剛剛那倆師兄妹互相打趣的當(dāng)兒，已經(jīng)想好了更好的對(duì)學(xué)校文化活動(dòng)建設(shè)的追蹤報(bào)道方式。

    ”好！那就咱們找時(shí)間和舒老師說(shuō)一說(shuō)，好好策劃策劃?！?/br>
    澤師兄雖然愛(ài)說(shuō)笑，出了名的風(fēng)趣幽默，但說(shuō)起工作來(lái)，也是毫不含糊，利落得很。他們口里說(shuō)的那位舒老師，正是編輯部的副主任老師，云鋒當(dāng)時(shí)參加面試時(shí)，最后的復(fù)試便是舒老師，之后就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)他了。

    ”嗯，那我見(jiàn)到舒老師時(shí)和他約一個(gè)時(shí)間，把編輯部幾個(gè)老記者也一起叫過(guò)來(lái)，讓他們也多關(guān)注相關(guān)的素材采寫(xiě)?！?/br>
    夏目師兄頓了頓，望著云鋒，一臉認(rèn)真地說(shuō)：

    ”云師妹，你到時(shí)候也要來(lái)，這次你是最重要的?！?/br>
    ”哦，好的?！?/br>
    云鋒沒(méi)想到自己剛出一篇校級(jí)的稿，夏師兄竟然就鄭重邀請(qǐng)自己參加這么重要的版面?？瘯?huì)議，心里免不了小小地激動(dòng)了一下，尤其是聽(tīng)?zhēng)熜诌€說(shuō)自己是主角，心里更是激情澎湃，恨不得立刻就在會(huì)里慷慨陳詞。

    但她還是按捺住心里的洶涌澎湃，一臉謙遜地和兩位師兄道別：

    ”夏師兄，澤師兄，謝謝兩位師兄的關(guān)心和幫助。我還有課，你們定好時(shí)間給我宿舍打電話告訴我就是，我回去也再看看稿子，看還有沒(méi)有需要修改的地方?！?/br>
    ”好，你去上課吧，有消息了我給你電話?！?/br>
    夏目師兄照例是溫和地朝著云鋒揮揮手，以示道別。

    ”嗯，這是塊好材料?！?/br>
    云鋒在轉(zhuǎn)身跑出編輯室大門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)澤師兄和夏師兄對(duì)自己的討論，心里又是一陣潮來(lái)潮涌的小激動(dòng)。

    當(dāng)天晚上，云鋒就收到夏師兄的電話，?？瘯?huì)議時(shí)間定在第二天的下午四點(diǎn)四十五分。

    四點(diǎn)四十五分，剛好是大家四點(diǎn)半放學(xué)后到達(dá)編輯部的時(shí)間。云鋒一放學(xué)便收好了書(shū)便背著背包往編輯部快步走去。

    不多一分不少一秒，剛好四點(diǎn)四十五分，云鋒便進(jìn)了編輯部的門(mén)。

    編輯部副主任舒老師早已坐在他專屬的辦公桌旁。編輯部里有四個(gè)專屬桌位，其余的桌椅位置都是給記者們過(guò)來(lái)寫(xiě)稿、開(kāi)會(huì)討論坐的。

    這四個(gè)專屬辦公桌，一個(gè)是舒老師的，一個(gè)是主編夏目師兄的，一個(gè)是副主編澤師兄的，再一個(gè)是編輯部主任席老師的，但席老師因?yàn)閷W(xué)校事務(wù)繁忙，來(lái)得比較少，只是一些編輯部里參加或開(kāi)展的校級(jí)大活動(dòng)出席一下，其他事務(wù)，基本都是舒老師帶著兩位學(xué)生主編和學(xué)生記者們一起完成的。

    夏目師兄和澤師兄也來(lái)了，在他們的辦公桌位置上坐著，魯寧師兄是骨干記者，當(dāng)然也在，還有一位菊師姐，云鋒聽(tīng)其他人這么稱呼她的，便也跟著這么稱呼了。

    看見(jiàn)云鋒進(jìn)來(lái)，魯寧師兄便朝她招手，她也就順勢(shì)挨著魯寧師兄坐了下來(lái)。