一路上，云鋒給在座的三位講著她當年帶著班里的學生一起給大寶寫信，又將鎮(zhèn)里的其他孤兒的情況放到平臺，進行多種方式的互助，并因此給這些活在陰影里的孩子們帶來陽光的歡樂。

    張副總很認真地聽著，李峰則在一旁笑著做補充，同時張羅著大家路上的吃喝，杜飛那雙天然瞇的眼睛依然透著灼灼的光，表情淡然至極，根本不知道他是聽了還是根本就沒在聽。

    十點火車到站，云鋒早就聯系好的司機便已經在樺城火車站出站口的街邊等著了。

    “張總，杜經理，一會咱們可得走盤山路，你們就有福氣領略到山路十八彎的自然風景了?！?/br>
    云鋒笑容璀璨，與其說她認為今天的兩位人會因山景而高興，倒不如說是她一想到要彎彎繞繞地上山去見到武福校長和大寶那幾個孩子，便一股熱流在心里流淌了。

    也就在這時，杜飛的眼睫毛動了動，嘴角也牽動了一下，似乎若隱若現了一絲轉瞬即逝的笑意。

    “還好有柵欄，要不讓我開車我也不敢開?！?/br>
    車開到半山腰時，張副總俯瞰山下驚嘆道。

    “是啊，我們第一次來的時候就是沒修欄桿，幸好那會鎮(zhèn)長也同去，見識了我們的顫抖，回去就打報告，后來才修了這圍欄，現在旅游季也有人在看完山下的桃花就開車上山玩了，平臺給花家鄉(xiāng)村村小組織的一些公益的課外活動也感覺順暢多了，要不上山下山真是一個大問題，尤其是雨天更是害怕?！?/br>
    云鋒接口說道。

    “嗯，不過你說的那位武福校長還真是令人欽佩，杜飛，如果是你，你能在山里呆個三年五載的嗎？”

    張副總也許是為了讓杜飛融入到大家的談話里，特意扭頭問著坐在自己身旁的這位小年輕道。

    “說不準，也許能也不一定?！?/br>
    杜飛竟然連不變色地淡然回答道，只是在張口說話時還是笑了笑，臉上的冷氣便被笑容驅散了許多。

    “喲，難得啊，回去跟你叔叔說一聲，讓你去支教鍛煉鍛煉，云總，能安排嗎？哈哈哈……”

    張副總調侃道。

    “嘿嘿，只要杜經理愿意，武福校長可就開心了，來一這青年才俊，可把武校長樂壞了呢?！?/br>
    云鋒也就勢調侃起來。

    “我看你們干脆可以在這設立一個公益基地，讓大家都能來去自如地就著自己的時間來做點什么。你們這邊有穩(wěn)定的工作人員做好安排就行?！?/br>
    張副總不愧是投資人，腦子轉得快。

    “張總提議得好，我們現在主要是依靠武福校長來安排，利用平臺來做資源置換，不過如您說的基地這件事還真的沒想到，我回去可以和大家商議一下，到時候也邀請您和杜經理一起過來探討?！?/br>
    建立基地便意味著要建立一個可復制的模型，云鋒他們還真的沒來得及，不過，張副總這樣建議，卻是可以開始著手出策劃案的。

    “可以把這個項目單列出來，這個項目是純投入的，以收入來養(yǎng)它，這樣的話在下一輪融資時更具說服力，財務數字也好看些?！?/br>
    張副總想了想說道。

    云鋒應了一聲，在她看來，只要大家并不阻止這個項目，并且保證這個項目健康發(fā)展擴大，那她就沒意見了。

    四人說話間，車子已經轉到了花家鄉(xiāng)村村頭。

    “小云老師，李總，這就是人們吧？走，到家里去?！?/br>
    早已等在村頭大樹下的武福校長走過來對著云鋒一群人招呼道。

    “老師們好！”

    站在武校長一旁的大寶略帶羞澀地笑著尊稱著眼前的這一群大人們，在他眼里，和云老師一起的，那都是他的老師。

    “張總，杜經理，這是武校長，這是大寶。這是張總，這是杜經理?！?/br>
    云鋒笑著介紹。

    大家相互寒暄了幾句，便跟著武校長去了他家里。

    武校長家里和從前一樣，還是那套漆黃色的簡單木質家具，雖然木漆比此前的似乎脫落得更多了些，但收拾得纖塵不染。原木桌上照例擺放著白色瓷杯子，大家進來圍著圓桌落座，大寶便開始利落地泡茶、端茶給大家喝。

    “大寶可是長大了呢，這都小升初，馬上要升初一了吧？“

    李峰是時常聽云鋒說起大寶等一群孩子，但自從他們第一次來花家鄉(xiāng)村見到遠遠背著竹子回來的大寶一面后，就再沒見過了。但關于大寶的事，他也清楚，當時聽云鋒說起大寶自奶奶過世后的自我封閉，同為農村留守兒童長大的他，也跟著憂心起來，期間也跟著云鋒一起想辦法，他也是大寶的筆友呢。

    ”峰哥哥好，我暑假后就初一了，去縣一中上?！?/br>
    大寶跑過來給李峰滿上熱茶，咧嘴一笑，黑實的臉上露出兩個淺淺的酒窩，說話聲音明顯比最初洪亮了許多，除了臉上仍有憨實的農村孩子特有的羞澀外，語氣里，已經沒有最初的怯意了。

    “喲，大寶，那咱倆可是校友了呢?！?/br>
    云鋒朝著大寶親熱地說道。

    “嗯，就是想和您做校友才去的一中的?！?/br>
    大寶咬著唇又羞澀地一笑道。

    “可不是嘛，大寶此前語文不好，現在不知咋搞的，語文常常拿他們年級第一，作文我聽說還經常在班里當范文念，人家問他怎么寫好作文的，他就跟人家說多給老師們和哥哥jiejie們寫信，作文自然就寫好了?！?/br>
    武校長在一旁笑著幫腔道。

    “張總啊，您看看，像大寶這些孩子，要不是政府管，小云老師和李總他們這些社會力量也幫著來，單靠我們這些鄉(xiāng)野里的老骨頭們，那可不會像現在這么開朗上進，恐怕搞不好，老天給孩子們的聰明都要收回去咯?！?/br>
    武校長看大家都喝著茶聽自己說話，便繼續(xù)說道：

    “小云老師和李總是知道，還有老王家那大菜小菜兩個孫兒女，也是因為平臺上的一些公益課程和公益活動，讓他們得到社會上很多人的關心和愛護，我們此前說要開一個感恩大會，讓這些受到幫助的孩子們都在大會里表示感謝，但小云老師擔心這樣讓孩子們的心理受到影響，不讓這么做，只是讓孩子們自己制作一些卡片，或者用信件給那些幫助過他們的人郵寄過去，現在這些孩子們都可懂得在村里尊老愛幼幫助其他的人了?！?/br>
    “愛出者愛返，福往者福來。關心需要幫助的人，本就是我們的責任和義務，我們做這些事，還是專注在孩子們健康成長的本身，并不想做成轟動的商業(yè)事件來吸引眼球，這對孩子們的心理會帶來很大的負面影響，這些孩子，本身就是心理敏感，我們還是希望，我們的幫助讓他們能體會到大家對他們的真心，而不是其他的目的，這樣，他們自然也就懂得真正的感恩，將對他們的幫助也能回報給其他需要幫助的人，這才是我們希望的吧?！?/br>
    云鋒感慨道。她是見過一些捐款大會，一群孩子排列整齊地站在廣場的臺上，舉著寫著接受捐款的牌子，臺下坐著一大群人，這些孩子，久而久之，就會覺得自己不過是獲得一點商業(yè)機構或者是那些大人們用他們來達到作秀目的的酬勞罷了。這于孩子的成長，是極為不利的。

    是以，云鋒頂著因此而被此前很多投資人因為這樣默默的投入沒有商業(yè)數據回報的壓力，堅持著她和團隊認可的方式，在她看來，孩子們得到幫助后的身心健康的成長和自覺地懂得給予對其他人的幫助，便是最大的回報。