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正當這時,門鈴響了。 顧夫人走過去開門,發(fā)現(xiàn)正是顧渝曉口中和她兒子鬧別扭的簡遇回。 簡遇回很有禮貌,微微頷首:“阿姨好。” “我還以為你今天不會來了呢?!鳖櫡蛉寺冻鲂︻?,帶著簡遇回朝里走,然后就看到大大咧咧攤在沙發(fā)上放空自我的顧渝曉。 顧渝曉本以為是家里的阿姨采購回來了,所以也并沒做什么形象管理,這猛地一看陰郁大反派,差點兒整個人從沙發(fā)上彈起來。 “你怎么來的?”問出口的時候還有點心虛,畢竟他可是一聲不吭打車回來的。 現(xiàn)在回想起來,顧渝曉覺得自己處理方式有誤,多少有點冷暴力,所以態(tài)度也不像中午炸毛時那么兇了。 簡遇回似乎并沒有因為顧渝曉獨自離開的行為產(chǎn)生懊惱,此刻聽到顧渝曉的問題,也只是進行官方回應:“打車。” 也是打車,太好了。 心里的內(nèi)疚感少了一些,顧渝曉順手端起桌子上的盤子,“要嘗一塊嗎?我mama親手做的,味道很不錯?!?/br> 這便是示弱的意思。 顧渝曉余光觀察簡遇回表情時才意識到,自己似乎直到現(xiàn)在都沒看過陰郁反派開懷大笑。 簡遇回面對顧渝曉的邀請搖搖頭:“不了,謝謝?!?/br> 顧夫人的糕點被拒絕也沒反感,只是趕緊把簡遇回往兒子身邊推。 “我們家渝曉的成績就交給你,你可一定要好好教教他呀。他成績落下很多,但他挺喜歡學習的。” 這有點虛假宣傳。 顧渝曉作為本人聽著都心虛。 要說原主那是一點心思都沒放學習上,他穿書之后又因為這樣那樣的借口,一直拖著,學習只是做做表面樣子而已。 其他科目還好說,畢竟底子好,主要是物理困難。 處于上課聽天書,下課看不懂,一塌糊涂的狀態(tài)。 顧渝曉謹慎地給簡遇回打預防針:“我…我都不會……你教我的時候不要生氣?!?/br> 他以前有個好哥們兒,成績還蠻不錯的,平時性格也很好,但在遇到難題問那個好哥們的時候,那兄弟總是顯得尤其暴躁。 就是那種講一遍聽不懂他都要氣炸了。 單是氣炸也還好,主要是他總是開始懷疑自己的水平是不是不行,為什么教不會成績那么好的顧渝曉。這就讓人很受不了,顧渝曉可背不了那么大的鍋。 第18章 物理老師 “不生氣?!?/br> 簡遇回如是說道。 直到真正坐到書桌面前,顧渝曉才知曉這句話的含義。 這位沉著冷靜的大反派的確沒生氣,就算顧渝曉一遍沒聽懂也只會慢慢地再讀一遍,是個耐心認真的合格老師。 “看懂這個受力分析圖了嗎?”簡遇回把筆放到剛畫完的圖上,偏過頭問道。 顧渝曉看著簡遇回側(cè)臉,目光落到濃密纖長的睫毛上,眨眨眼睛,純良且無辜:“看懂了?!?/br> “來,給我解釋一遍?!?/br> “……”顧渝曉沉默以對。 為難我,這就是你的不對了。 簡遇回伸出手揉揉顧渝曉炸毛的頭發(fā):“我給你再講一遍。” 顧渝曉:我們放棄好不好? 話說,他是越來越懷疑簡遇回之前說喜歡他這話的真實性了,要不是這個書桌的面積就這樣大,都不知道簡遇回還能退到哪里去。不過,他對此喜聞樂見就是。 ———————— “你這是怎么了?”黃成猶豫半天,盯著顧渝曉眼底下濃厚的黑眼圈,終于還是忍不住問出口,“怎么看著那么憔悴?” 黃成的第一猜測他的好朋友感情生活出了一些狀況。 畢竟在他眼里已經(jīng)放棄學習的顧渝曉,不可能做出因為學習而苦惱的睡不著覺這種事情,所以當他聽到顧渝曉親口說:“因為發(fā)現(xiàn)自己太笨,所以愁的睡不著覺。”時,很是驚訝。 這話帶點夸張成分。 覺得自己笨是不可能覺得自己笨的,只是因為不會物理頭禿而已。 自從簡遇回擔任家庭老師后,他第一次發(fā)覺當初高中時班主任教學方式也沒那么魔鬼,至少沒有逼著自己刷卷子。 當自己一旦表示不會,無能為力的時候,簡遇回并不會用譴責的目光盯著他,但話里話外的意思都透露出:顧阿姨讓我教你學習,我卻沒做到,作為你的男朋友,我很難過。 顧渝曉想把卷子甩在他臉上,說:你說能做就能做嗎?你難過和我有什么關(guān)系? 而且揠苗助長這詞你懂不懂什么意思呀? 一天兩張物理卷子,你自己覺得合適嗎?而且還都那么難! 自從確認補習關(guān)系之后,簡遇回每天放學后都會先和顧渝曉一起到顧家,教大概兩個小時,然后再自己回家。 也就是說,顧渝曉每天除了承擔老師布置的作業(yè)之外,還要額外多交兩份卷子。如果不是因為頭發(fā)數(shù)量過硬,也許已經(jīng)掉禿了。 “渝曉你不用緊張。畢竟你笨,這又不是一天兩天的事兒?!?/br> 黃成不會安慰人可以說是標志特色,但這個時候說的是什么鬼話? 剛想出言譴責的顧渝曉被另一邊的爭吵聲吸引了注意力。 順著聲音望過去,是在教室另一頭的陳思宇正對著程堯眼淚汪汪的控訴。