白鴻踏前一步，魔眼無聲綻放妖幻的光彩，死線橫隔交疊把眼前的活房間割裂成無數(shù)細(xì)小碎塊，她抬手劃過那些猩紅死線，黑暗與血色自她指尖之下如擊碎的鏡像玻璃般寸寸碎裂崩毀，紅與黑的幻影逐漸散去，逐漸露出這房間原本最初的樸素本相。

    ——與之一同被魔眼“抹殺”的，還有當(dāng)年某個(gè)少年殘留于此的契約殘痕。

    屬于暗月的神明發(fā)出悠長的嘆息，那語調(diào)近乎哀怨，卻并沒有多少憎恨之意。

    白鴻聽得分明，卻仍無動(dòng)于衷。

    “原諒我吧?！?/br>
    她如此說道。

    “畢竟我現(xiàn)在選擇了他呀?！?/br>
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    作者有話要說：

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    替貓貓收拾爛攤子的飼主日常（1\1）

    鴻姐：無論內(nèi)心深處怎么想，如果真的準(zhǔn)備養(yǎng)貓那么連貓咖也不會(huì)去的專一類型。

    第67章 教學(xué)

    橫濱暗潮涌動(dòng)。

    而伏黑惠在影子的守護(hù)之下, 對(duì)于外界的變化一無所知。

    這是白鴻失蹤的第三天，偌大別墅里卻仍然毫無波瀾，白鴻消失于□□大樓深處的消息被陀思妥耶夫斯基親自帶回來, 屋子里住著的另外兩父子對(duì)此卻一副無動(dòng)于衷的態(tài)度。

    病弱蒼白的俄羅斯人，亦是如此。

    他照常代替白鴻處理她的文書工作, 安安靜靜繼續(xù)執(zhí)行著他給自己臨時(shí)家教的安排, 每天抽出時(shí)間教導(dǎo)自己的“學(xué)生”，伏黑惠很乖巧也很聰明, 雖然都說小孩子擁有極強(qiáng)的可塑性, 但是人類的本性并不是那么輕松就能被旁人引導(dǎo)修改甚至于抹殺的東西。

    這孩子擁有溫文乖順的外表, 偏偏骨子里藏著和他父親如出一轍的仿若獸類般純粹的冰冷狠戾。

    一次日常的教學(xué)時(shí)間里，伏黑惠忽然開口問道：

    “陀思老師有喜歡的人嗎？”

    “有啊?！蹦腥藦娜莼卮鸬馈！安贿^對(duì)于我來說，倒是沒辦法用喜歡來形容這么簡單……應(yīng)當(dāng)是‘重要到已經(jīng)無法尋找到替代對(duì)象’這種說法, 形容我的感覺更合適一些?！?/br>
    男孩抬起腦袋，目光清明。

    “那要怎么做才好呢？”

    他回頭看著自己筆下稚拙文字，有些苦惱的咬著筆桿, 聲音輕地近乎嘆息：“怎么做才能讓對(duì)方注意到她對(duì)自己來說真的很重要呢。”

    哭鬧和撒嬌自然有用，但是對(duì)于一個(gè)迫不及待渴望著長大的孩子來說, 那當(dāng)真是最不希望使用的方法了。

    大人真是足夠狡猾的生物, 因?yàn)橄纫徊教崆白龊眉s定，給自己留下了退讓的余地, 便會(huì)顯得其他的要求變得格外無理取鬧。

    他問得含糊不清，陀思卻從男孩的眼睛里明白了他想問的究竟是什么。

    男人的眼里浮現(xiàn)出奇異的愉悅感, 他慢條斯理地開口, 字音里浸透笑意：“如果是我的話——”他刻意拉長尾音，重音強(qiáng)調(diào)了自己建議的前提條件：“……讓她失去自己所有的依仗，讓她身邊所有的支持者背叛她離開她, 借此機(jī)會(huì)和她重新強(qiáng)調(diào)我的重要性，這樣她就離不開我了吧?！?/br>
    “……”

    伏黑惠眨了眨眼，冷酷的指出眼前大人的陰暗心思。

    “陀思老師就是因?yàn)樽约鹤霾坏剿圆艜?huì)這么說吧?！?/br>
    “哎呀，伏黑君很聰明嘛?！蹦腥诵⌒〉墓牧斯恼?，做出一副惋惜模樣：“但是正如你所說，我做不到，所以才對(duì)她無可奈何啊?！?/br>
    突如其來的談話最后不了了之，伏黑惠像是從未問過那件事般平靜，陀思也神色如常，維持著和過往一樣的生活節(jié)奏。

    每日過來處理工作，教授今日的課程，然后離開，可謂相當(dāng)神出鬼沒。

    伏黑甚爾從來不去理他。

    “能召喚出式神了嗎？”

    他居高臨下的站在那兒，沒什么情緒起伏的叫著自己的兒子。

    比起陀思那邊rou眼可見的進(jìn)步速度，男孩跟隨父親學(xué)習(xí)咒術(shù)的進(jìn)度明顯要緩慢很多。

    伏黑甚爾屈膝坐在自己兒子的旁邊，骨節(jié)修長的手指靈巧翻轉(zhuǎn)，交疊纏繞之間落在墻壁上的便是犬類腦袋的輪廓，伏黑惠眨著眼努力辨別父親的手指姿態(tài)，短幼的手指笨拙模仿著，最后手指勉強(qiáng)扭在一起，墻壁上的影子卻也只有奇怪一團(tuán)。

    伏黑甚爾盯著墻壁上的影子，砸了咂嘴。

    “我不會(huì)了。”他理直氣壯地撂挑子，“等你姑姑回來教你吧?！?/br>
    他一個(gè)毫無咒力的天與咒縛，為什么要教自家小崽子如何使用咒術(shù)？

    “姑姑也沒有。”男孩脆生生的反駁道。

    “她沒有咒力和她是個(gè)怪物不矛盾?！狈谏鯛柡敛涣羟榈卦u(píng)價(jià)道，“她沒有咒力不假，但是她肯定能弄明白這玩意怎么搞?！?/br>
    伏黑惠皺起眉，一時(shí)間不知道是該反駁父親對(duì)姑姑一點(diǎn)也不溫情的定義，還是跟他一起贊同他對(duì)姑姑毫無理由的盲目信心。

    大人真難懂。

    最后，男孩如此評(píng)價(jià)。

    “真意外啊?！?/br>
    又一次碰上了父子教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，陀思妥耶夫斯基意味深長地看著男人冷漠的側(cè)臉，露出一個(gè)相當(dāng)和善的微笑：“我還以為閣下是那種不負(fù)責(zé)任的父親呢?！?/br>
    “你現(xiàn)在也可以這么想?！狈谏鯛柭唤?jīng)心地回答。

    “那么，您是不負(fù)責(zé)任的哥哥嗎？”

    陀思妥耶夫斯基慢慢問道。