最后，來自前輩們最后的一個(gè)善意提醒，也是她們最為強(qiáng)調(diào)的一個(gè)。

    千萬不要去挑戰(zhàn)松川奈美，為了自己好，請(qǐng)想開點(diǎn)！

    前輩們說這話時(shí)表情嚴(yán)謹(jǐn)，似乎如果挑戰(zhàn)了松川奈美會(huì)發(fā)生什么不得了的事情一樣。

    當(dāng)一個(gè)人被提議說不能做這個(gè)事情的時(shí)候，人的本性就會(huì)迫使她們的潛意識(shí)去做這件事。

    “松川前輩，我想挑戰(zhàn)你們的雙打！”

    奈美側(cè)過身看向這對(duì)雙胞胎，表情有些意外，這可是第一次有人要挑戰(zhàn)雙打呢，還是一對(duì)雙胞胎。

    紗織視線停留在本子上分鐘，眼神略帶滿意的合上本子：“后輩的意愿，我們前輩自然不會(huì)拒絕”

    “你說是吧，奈美？”

    紗織臉上的笑容帶著些許滿意，完全滿意是不可能，數(shù)據(jù)分析出的實(shí)力，還是需要用實(shí)戰(zhàn)來應(yīng)驗(yàn)的。

    奈美聳聳肩，無所謂道：“當(dāng)然，只希望這兩人別打完就退部，不然我的罪名可大了”

    被后輩挑戰(zhàn)的正選近乎沒一兩個(gè)是悠閑的，今年的后輩都太有精力了，是可惜實(shí)力都不夠看啊。

    初步拿到對(duì)方的資料，紗織需要確認(rèn)數(shù)據(jù)是否有誤，如同之前那樣，讓三顆球給對(duì)方，在這期間判斷真實(shí)性。

    “挑戰(zhàn)者的實(shí)力就這點(diǎn)嗎？”

    “你們擊球來點(diǎn)技術(shù)如何，這就像是練習(xí)回球”

    “雙胞胎的默契就這么點(diǎn)？你們還真是不夠看啊”

    “在比賽時(shí)可要保持冷靜，不然只能下次再見”

    網(wǎng)球快速飛過球場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)落在底線上發(fā)出悶聲。

    “很遺憾，你們還有得練呢”

    非正選前輩們憐憫的看著氣喘吁吁的雙胞胎，怎么就想不開去挑戰(zhàn)這兩個(gè)人呢，就沖松川這毀心態(tài)的行為，就足夠讓你在球場(chǎng)上先奔潰了。

    下場(chǎng)后的兩人與其他結(jié)束比賽的正選匯合，紗織拿起筆在本子上畫了畫，奈美瞥看了一眼。

    “看來以后的一對(duì)雙打有人呢”

    紗織手微動(dòng)，本子啪的合上：“實(shí)力方面還要在訓(xùn)練”

    吉田夏美笑了笑，已經(jīng)差不多能想到后輩們悲慘的生活：“還真是可怕的發(fā)言吶”

    一周的時(shí)間，230個(gè)新生就只剩下來90個(gè)，高強(qiáng)度且枯燥無味的訓(xùn)練就足夠那些玩鬧的女生離開。

    那一對(duì)被看好的雙胞胎留了下來，看來承受能力還是很不錯(cuò)的，對(duì)網(wǎng)球也是真的喜歡。

    刻苦的訓(xùn)練總是能夠吸引到前輩們的注意，在一次偶然情況下，準(zhǔn)備一起去吃甜點(diǎn)的正選們?cè)诠珗@里瞥見她們。

    部活結(jié)束之后還偷偷訓(xùn)練，真是勤奮的后輩，新生總能給她們這些前輩一些小驚喜。

    “排位賽之后為她們特別定一份訓(xùn)練單如何？”內(nèi)田真禮建議道。

    部長(zhǎng)最喜歡認(rèn)真訓(xùn)練的部員，能被注意到是好事，同時(shí)也有些壞處。

    比如：偶爾會(huì)激勵(lì)一下后輩，讓她們?cè)诓恢挥X中自愿的跳入加強(qiáng)訓(xùn)練的坑。

    紗織收回視線，重新定下訓(xùn)練單是小事：“只要能夠在排位賽上像瓊本姐妹那樣脫穎而出的話，自然是沒問題的”