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在班上氣?氛重新恢復和樂融融時,靠近門的同學突然從嗓子眼里發(fā)出一聲短促的驚呼,站起身來揮著手向大伙兒預警:“老?師!是老師來了!” 同學們立刻警覺起來作鳥獸散,各自回到自己的位置上或翻書或閑談看?起來正常的不?得了,完全看不?出來剛才還都在圍著喬遇和林傾轉。 別看之前他們說起那二人的傳言來頭頭是道的,但真到了傳言成真的時候,高二一班的同學們反而擰成了一股勁兒,下定?決心要守口如瓶,絕不?向老?師泄露半分。 畢竟這事既然已經成真了,那可就是貨真價實的早戀。那讓老?師知道了不?就糟糕了!萬一被棒打?鴛鴦了怎么辦! 彼此心里都生出種要守護同學的戀情絕不?做告密人的使命感,大家都默契地做出最平常的樣子,實際上心里高度警覺地注意著老?師慢慢走上了講臺。 班主任緩緩掃視了一圈,把教科書放在講桌上,慢條斯理地開了口。 “……雖然你們可能是剛剛才看?見我,但我其實已經在門口站了五分鐘了。” “……” 班上的氣?氛一下子變得緊繃了起來,盡管還有部分人強作出“老?師你在說什么呀”的天真樣子,但以坐在門口卻沒能及時注意到老師的同學為首,另一部分人已經露出了“完蛋了”的表情。 眾人表情各異地看著?老?師,等著?他的下一句話。 順便一提,和其他如臨大敵的群眾比起來,當事人喬遇正滿臉茫然地看著?班主任,絲毫沒有緊張感。 “喬遇你這是什么表情……” 班主任都被她這副呆呆的樣子整笑了,沒轍地揉了揉眉心,嘆道。 “你下課后跟我來辦公室一趟吧。” 這話?一出,除了喬遇外四座皆驚。 林傾直接站了起來,神色已經恢復了平時的淡然,只有來不及扶住而在地上蹭出刺耳聲音的凳子表現(xiàn)出了她心中的一絲慌張。 “我和她一起去您那吧?” 這話?說是問句,但她的表情完全沒有詢問的意思,稍抿緊了唇,滿臉都是不愿退讓的樣子,任由喬遇輕輕扯她的衣擺也不?為所動。 班主任居高臨下把喬遇的小動作盡收眼底,不?由得在心底感嘆年輕真好啊,嘴上還是沒有放松。 “喬遇一個人來就行。林傾你跟過來的話?,我就罰喬遇?!?/br> 可謂是精準的抓住了要害。姜還是老的辣。 林傾握緊了拳,輕咬著唇,盡管目光中滿是憂慮和不?安,卻還是沒再說些什么,在喬遇輕聲的安撫下坐了下去。 但接下來的整節(jié)課里都能看出她的心神不?寧,班主任默默觀察著?,對自己的打?算又堅定?了一分。 課后,喬遇如約老老?實實地跟著?班主任到了辦公室。他在座位上坐定?,仔細打?量著面前的喬遇。 ……怎么說呢,神色還算鄭重,但看?起來好像一點兒都不緊張。 “你知道我要和你聊什么嗎?” “不?知道。” 喬遇誠實地搖了搖頭,在老師疑惑的目光下補上一句。 “反正肯定不?是要我和林傾分手?!?/br> “……為什么?” “不?然您在門口聽那五分鐘干嘛啊,直接沖進來把我拎走不?就得了嗎。” 好家伙,說的坦坦蕩蕩,班主任都被她逗笑了,再繃不住強裝出來的臉。喬遇也不?好意思地跟著?笑起來,師生之間那點兒刻意營造出來的冷硬氣?氛蕩然無存。 “行了行了,別傻笑了,就你聰明。” 班主任沒好氣兒地揮揮手,把她喊到自己的電腦前,調出了張表格。 “這是林傾今年的成績,這是你的?!?/br> 他仔細將兩人的成績排名放在一起,指著?屏幕嚴肅地說道。 “我可不是無條件地不管你們。話?先說在前面,如果將來你們倆誰的成績出現(xiàn)明顯的下滑,那可別怪老師我無情。” “……可是林傾上次是第一名???要保持是不是有點難?” “所以我才說是明顯下滑就不行!你的上升空間可比人家大多,想和林傾上一個大學就好好學習,聽見沒有!” 班主任一瞪眼,喬遇忙不?迭地點著頭,看?到她態(tài)度挺好,班主任緩和了神色,嘆道。 “對你們的事,老?師沒有什么偏見,只要你們都好就可以?!?/br> “但也別怪老師多嘴,你們現(xiàn)在還是心思不?穩(wěn)定的時候,你跟林傾都是好孩子,但如果只是一時新鮮或者沒有長遠相處打?算的話?,那還是……” “我知道的?!?/br> 感受到他的欲言又止,喬遇低下頭,有些赧然地笑了。 “至少我自己,是想和她一直在一起的?!?/br> “這樣啊?!?/br> 班主任欣慰地點點頭,從辦公桌上翻了半天,神神秘秘地攤開手掌。 “給,算是祝賀你們的喜糖?!?/br> * “好甜?!?/br> 放下了心的林傾含著喬遇給她的糖果,輕輕笑了起來。 “沒想到,老?師也是支持我們的啊?!?/br> “嗯?!?/br> 喬遇看?到她笑了自己也高興,含笑吃下另一顆糖,甜絲絲的味道立刻在口腔中泛開。 她們現(xiàn)在正在回家的車上。喬遇離開辦公室前被班主任叮囑不要在班里透露和他的對話,這畢竟是不合校規(guī)的通情達理,如果走漏了風聲估計大家都要倒霉。因此喬遇回去后也就沒在教室多說,只安撫林傾說沒什么事,到放學后進了車才把事情和盤托出。