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    空弦一眼就被大叔手中的羊毛氈戳戳樂(lè)給吸引了，果然來(lái)高專(zhuān)是人生中最重要的決定。

    ——這個(gè)手藝活我想學(xué)！

    昏黃的燭燈盞盞亮起，夜蛾正道周?chē)鷿M(mǎn)是可愛(ài)的玩偶，他們仿佛是來(lái)到了小商品市場(chǎng)幼兒專(zhuān)區(qū)。

    空弦明白，大叔都是喜歡可愛(ài)的玩意兒。

    正當(dāng)空弦和虎杖悠仁被戳戳樂(lè)吸引的時(shí)候，夜蛾校長(zhǎng)已經(jīng)和五條悟相互交談完畢，接下來(lái)便是正式的入學(xué)考核。

    空弦和虎杖悠仁相互對(duì)視一眼，自我介紹完畢后，腰桿子站得筆直，臉上充滿(mǎn)著自信。

    夜蛾校長(zhǎng)邊戳著羊毛氈，一邊問(wèn)：“你們來(lái)咒術(shù)高專(zhuān)是來(lái)干什么的？”

    方才在外頭已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一番押題討論，兩人心照不宣一起開(kāi)口：

    “學(xué)習(xí)咒術(shù)?！?/br>
    “學(xué)習(xí)咒術(shù)（暴富）。”

    “了解了詛咒，掌握了去除詛咒的能力之后呢？以后要做什么？”

    空弦明白，這不就是職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課嗎，沒(méi)想到這才剛見(jiàn)校長(zhǎng)，就要上如此深遠(yuǎn)的一門(mén)課程。

    不過(guò)這道題他們也押中了！

    虎杖悠仁露出了吃手手的表情：“我要去回收宿儺的手指，然后把所有的手指都給吃掉。”

    夜蛾校長(zhǎng)將手上的戳戳樂(lè)放下，面上的神色更是嚴(yán)肅了幾分：“不合格！”

    空弦看向虎杖悠仁，漂亮的臉上露出了一絲恨鐵不成鋼，剛才在外面就說(shuō)過(guò)這個(gè)答案太膚淺了悠仁同學(xué)不信，現(xiàn)在好了，果然不及格了。

    夜蛾校長(zhǎng)的視線(xiàn)看向空弦：“那你呢？”

    空弦挺直腰板，她非常明白這種問(wèn)題的回答方式，畢竟作為一個(gè)曾經(jīng)的窮逼打工人她面對(duì)的太多了，每一次換工作都有面試官問(wèn)她，而她必須昧著良心說(shuō)不是為了錢(qián)，而是——

    “全心全意為人民服務(wù)。”

    女孩的聲音鏗鏘有力，回蕩在偌大的空間里，與之伴隨的還有女孩眼眸中透露出的深深堅(jiān)定，與不后悔的決心。

    夜蛾校長(zhǎng)看她，感受到了她對(duì)人生價(jià)值的深刻理解，是呀，來(lái)這里上學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)自我，在去除詛咒中得到人生價(jià)值的提升，從而不后悔所有決定。怎么可能是吃手指呢？

    他大聲鼓掌：“好，合格！”

    合格后的空弦和五條老師退到了一邊，接下來(lái)便是虎杖悠仁與校長(zhǎng)之間的較量，兩人你一言我一語(yǔ)互不相讓。

    五條悟聳聳肩，輕嘆一口氣：“又來(lái)了。”

    空弦深深看了眼互不相讓的兩人，嘆了口氣：“我終于明白為什么咱們學(xué)校生源稀少了?！?/br>
    五條悟：“……”

    空弦看了眼五條老師，從他自信的沉默中明白了，開(kāi)口：“我懂了，生源已經(jīng)那么稀少了，夜蛾校長(zhǎng)一定會(huì)更珍惜生源，他一定會(huì)問(wèn)到合格為止的！”

    緊接著，校長(zhǎng)與虎杖悠仁話(huà)語(yǔ)上的交鋒上升到了動(dòng)作指導(dǎo)，只見(jiàn)一只綠色玩偶突然暴起，仿佛是擁有了生命一般，迅猛朝著虎杖悠仁襲去，一拳就擊中了他的下巴。

    一記漂亮的上勾拳。

    五條悟雙手插兜，一臉看熱鬧的表情，隨口解釋?zhuān)骸耙苟晷ｉL(zhǎng)是制作詛咒玩偶‘咒骸’的大師，這些玩偶被他賦予生命?！?/br>
    空弦皺著眉看向那綠色玩偶，不由為悠仁同學(xué)打抱不平：“偷襲，這玩偶不講武德！”

    或許是她這一句‘不講武德’激怒了其他的玩偶，只見(jiàn)玩偶堆發(fā)生了暴動(dòng)，玩偶們一個(gè)個(gè)就像是彈簧一般開(kāi)始在房間內(nèi)迅速?gòu)梽?dòng)。

    空弦一驚，便見(jiàn)著一只玩偶朝著自己的面門(mén)襲來(lái)，還是一只可愛(ài)的小兔子玩偶。

    ——嘖，打人怎么可以打臉呢？

    五條悟聽(tīng)到了一聲爆破聲，側(cè)頭，便見(jiàn)著玩偶在女孩的指尖化為了灰燼。

    女孩哭喪著一張無(wú)辜臉：“它好可愛(ài)，我只想摸摸它……”

    “……”

    他可是親眼見(jiàn)到她甩開(kāi)手套，如何自信的伸出五指將玩偶炸掉的。

    行走的炸彈、嗎？

    第4章

    從虎杖悠仁口中聽(tīng)到了滿(mǎn)意的答案，夜蛾校長(zhǎng)終于放他們走了。

    虎杖悠仁摸了摸自己被揍的頭，臉上是合格后的激動(dòng)笑容，一路興奮的將自己通過(guò)考驗(yàn)時(shí)的答案重復(fù)了三遍。

    空弦拍了拍他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“考驗(yàn)都會(huì)通過(guò)的，在生源如此稀少的情況下，夜蛾校長(zhǎng)是不會(huì)放棄任何一個(gè)生源的。”

    虎杖悠仁摸了摸鼻子，自言自語(yǔ)了句：“是嗎？”

    于是再也不提自己合格的答案了。

    五條悟走在前面，一路上介紹學(xué)校的花花草草，空弦想起臨走前校長(zhǎng)說(shuō)的安保措施，于是便誠(chéng)心發(fā)問(wèn)：“五條老師，學(xué)校的安保措施怎么樣？”

    一個(gè)學(xué)校的安保措施極其重要，畢竟關(guān)系著校內(nèi)的師生安全。

    五條悟雙手插兜，嘴角勾起：“有我在，需要安保措施嗎？”

    空弦、虎杖悠仁：“……”

    打擾了，是他們還沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到五條老師的無(wú)敵。

    彎彎繞繞過(guò)后，很快就到了宿舍區(qū)，五條悟在一間房前站定，拉開(kāi)門(mén)：“到了，這間就是——虎杖悠仁的房間！”

    虎杖悠仁已經(jīng)沖了進(jìn)去，一個(gè)箭步跳到了床上，從心底發(fā)出驚嘆：“哇塞，好寬敞，好棒?。　?/br>
    在后頭的空弦探了探頭，沒(méi)出息的眼睛都看直了。