第33節(jié)
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宋青陽(yáng)抬起頭:“聽(tīng)你這語(yǔ)氣,你是想表演了?” “我可沒(méi)有這個(gè)本事?!彼吻嚓?yáng)同桌說(shuō)完,又看了一眼前排,忽然道,“不過(guò)我知道有個(gè)人肯定是行的?!?/br> “誰(shuí)?。俊?/br> “還能有誰(shuí)?咱們班副班長(zhǎng)啊?!彼吻嚓?yáng)他同桌以前跟張楓不僅是一個(gè)學(xué)校的,還是一個(gè)班級(jí)的,所以他對(duì)張楓的事情還算是有點(diǎn)了解,“我們小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候?qū)W校也有個(gè)文藝匯演,當(dāng)時(shí)副班長(zhǎng)就代表我們班級(jí)上去表演了吹口風(fēng)琴,還拿了一等獎(jiǎng)。我還聽(tīng)說(shuō)他那一次為了忙期末考試,都沒(méi)怎么準(zhǔn)備,上去吹口風(fēng)琴也就是隨便吹吹,就那樣還拿了一等獎(jiǎng)呢。他好多樂(lè)器都會(huì),聽(tīng)說(shuō)連彈鋼琴都會(huì),水平似乎還挺高,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校的文藝匯演肯定是沒(méi)問(wèn)題的。” 宋青陽(yáng)他同桌暗示他:“你要不要先找他聊聊?不是還有一個(gè)節(jié)目沒(méi)有定下來(lái)嗎?!?/br> 宋青陽(yáng)立馬點(diǎn)頭答應(yīng)了。 下課之后他就去找了張楓,本來(lái)過(guò)來(lái)找他之前,宋青陽(yáng)心里還挺自信的,覺(jué)得張楓肯定會(huì)答應(yīng)他,畢竟這是他們班整個(gè)班的事情,于情于理他一個(gè)副班長(zhǎng)都不該拒絕的。 可事實(shí)上是,張楓想都沒(méi)想就拒絕了他。 張楓當(dāng)然也有自己的理由了,他雖然存著看熱鬧的心思,但也不得不愛(ài)惜羽毛,所以必要的解釋還是不能少的:“你不是我不想幫你,只是咱們班班長(zhǎng)現(xiàn)在跟我在鬧矛盾,我估計(jì)他是不想讓我出風(fēng)頭的?!?/br> “這有什么?你也是為了咱們班的整體榮譽(yù)啊,班長(zhǎng)肯定是能理解的” 然而張楓只是笑著拒絕了:“這話你去跟班長(zhǎng)說(shuō)吧?!?/br> “你就真的不參加?” 張楓點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō):“暫時(shí)是沒(méi)有這個(gè)意思了,這個(gè)不是我不想?yún)⒓拥?,我也是沒(méi)辦法的辦法,除非沈原自己主動(dòng)找我商量這件事情?!?/br> 說(shuō)這話的意思就是為了讓沈原過(guò)來(lái)求他。 宋青陽(yáng)聽(tīng)到這句話之后,又把心思放到了沈原身上。他就是個(gè)喜歡cao心的,恨不得今天就把所有的節(jié)目給敲定了。 按他的意思,讓沈原直接過(guò)去找張楓談這件事情就好了??勺屗吻嚓?yáng)怎么都沒(méi)想到的是,自己竟然又無(wú)功而返了。 沈原對(duì)他的建議嗤之以鼻。 “讓我去求他?做夢(mèng)吧?!?/br> 宋青陽(yáng)急了,還好他剛才機(jī)靈,把沈原給約到了教室外面,這要是在教室里面談這件事情的話,肯定會(huì)被張峰同學(xué)聽(tīng)到的,到時(shí)候人家說(shuō)不定更不樂(lè)意去了。 “不是說(shuō)讓你求他,只是讓你跟他商量商量,讓他趕緊出演一個(gè)節(jié)目算了?!?/br> 沈原打量一下他:“別的節(jié)目都已經(jīng)溝通好了?” “早就已經(jīng)溝通好了,一個(gè)大合唱,一個(gè)小品,一個(gè)是朗誦,還剩下最后一個(gè),班里的同學(xué)水平有限,實(shí)在想不出別的招了。目前來(lái)看副班長(zhǎng)是最好的選擇,只是他那邊因?yàn)橐恍┰虿荒芰ⅠR答應(yīng),非要讓你過(guò)去跟他聊聊。不就是聊兩句吧,應(yīng)該也沒(méi)什么的,要不你……”宋青書欲言又止。 沈原冷笑一聲:“你這是在妄想?!?/br> “可是最后一個(gè)節(jié)目總要有人上吧?!?/br> “我上?!鄙蛟@回了兩個(gè)字。 宋青陽(yáng)一愣:“你來(lái)?你會(huì)什么?。俊?/br> “古典的樂(lè)器都會(huì),古琴也會(huì),笛簫也會(huì),就看到你能借到什么樣的道具了。反正只要你能借到,我都能給你來(lái)一段?!?/br> 宋青陽(yáng)懷疑自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。張楓同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)器,那是因?yàn)榧依飾l件跟得上。父母都是當(dāng)老師的,也不缺錢花??墒撬麄儼喟嚅L(zhǎng)就不一樣了,先不說(shuō)家庭吧,就這個(gè)歲數(shù)也很難讓人相信他這番話的。 只是沈原對(duì)此十分堅(jiān)持。 打死他都不會(huì)去求張楓那個(gè)人,這簡(jiǎn)直是對(duì)他人格的侮辱。 宋青陽(yáng)最后不僅無(wú)功而返,還總覺(jué)得自己多了一個(gè)隱患。他對(duì)于沈原說(shuō)的話一點(diǎn)都不相信,但是因?yàn)閷?duì)方是班長(zhǎng),他也不敢反駁什么,只能默默承受了。他覺(jué)得自己還可以再打聽(tīng)打聽(tīng),問(wèn)問(wèn)班里其他同學(xué)有什么才能,讓其他同學(xué)上總比讓班長(zhǎng)上來(lái)的靠譜吧。 沈原也不管他信不信,反正他對(duì)自己的水平還是足夠有信心的。 張楓那邊也同樣是自信心爆表。他這幾天都在家里練習(xí)口風(fēng)琴,練習(xí)鋼琴和小提琴,務(wù)必要讓自己練熟了,免得到時(shí)候出現(xiàn)什么事故。這次的文藝匯演,他一定要好好表現(xiàn)表現(xiàn)自己,不能讓沈原在搶了他的風(fēng)頭。 張楓毫不懷疑自己最后能站上文藝匯演的舞臺(tái),他讓宋青陽(yáng)帶話,只是為了提前宣布一下勝利,沈原能過(guò)來(lái)求著她出演當(dāng)然是最好的,回頭借的文藝匯演的名頭還能好好整整他。如果不行,那也沒(méi)什么大不了他去梁豐宜那邊告告狀,就說(shuō)沈原假公濟(jì)私,一切都以自己的利益為重,完全不考慮整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。 反正不管怎么著,他已經(jīng)立于了不敗之地了。 張楓等啊等,等了快三四天也沒(méi)見(jiàn)沈原過(guò)來(lái)找他。每天上課的時(shí)候就看到對(duì)方像個(gè)沒(méi)事人一樣,連我看這邊開(kāi)的意思都沒(méi)有。張楓漸漸的有些不耐煩了,他打算主動(dòng)去找班主任說(shuō)說(shuō)這件事情。 只是梁豐宜看到他過(guò)來(lái)反映這件事情的時(shí)候還有點(diǎn)驚訝:“咱們班的四個(gè)節(jié)目已經(jīng)滿了,你不知道?” 張楓遲疑地眨了眨眼睛:“那……最后一個(gè)節(jié)目是什么?” “古琴演奏啊。” 張楓捏著拳頭:“誰(shuí)演奏?” “沈原同學(xué)啊?!?/br> “……”張楓忽然松開(kāi)拳頭,覺(jué)得有點(diǎn)可笑。要是這件事情是真的話,他還真的挺期待文藝匯演那天究竟是什么狀況。 古琴?這沈原你真的會(huì)給自己掰扯,他就不信對(duì)方真的有這個(gè)本事! 第47章 校慶 自信滿滿地登場(chǎng) 從辦公室出來(lái)之后,張楓腦子里盤旋的一直都是沈原要參加比賽的事情。 他真的不信一個(gè)土包子能彈什么古琴。這玩意兒是個(gè)燒錢的愛(ài)好,就他對(duì)沈原的了解,對(duì)方的家境絕對(duì)不可能供得起那個(gè)土包子學(xué)這個(gè)愛(ài)好的。不過(guò)沈原既然非要上,那就讓他上好了,他們就等著看笑話吧。 張楓一路心情愉悅地回了教師。現(xiàn)如今他看到沈原都沒(méi)有什么不滿跟牢sao的,全都是看好戲的心思,想要看看沈原到時(shí)候該怎么收?qǐng)觥?/br> 察覺(jué)到討厭的人在盯著他,沈原就像被踩到尾巴的貓一樣,立馬敏感地抬頭,剛好,就逮到張楓偷看的目光。 沈原就像是抓到了什么把柄一樣,迅速反擊:“看我干嘛?!” 張楓愉悅地笑了笑:“我聽(tīng)梁老師說(shuō),這次學(xué)校的文藝匯演你要參加?” 沈原兇巴巴地回了一句:“關(guān)你屁事!” 平時(shí)他要是這么說(shuō)話張楓早就生氣了,但是這會(huì)兒張楓卻一點(diǎn)都沒(méi)生氣,仍然笑瞇瞇的:“怎么不關(guān)我的事呢?這次文藝匯演各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)都要參加,那些表演項(xiàng)目都是班級(jí)的代表,表演得好了整個(gè)班都面上有光;要是演砸了,那就是千古罪人,活該被人罵死。這種大型活動(dòng),還是該有本事的人去上,沒(méi)本事的人上去了只會(huì)讓人笑掉大牙,你說(shuō)是不是?” 沈原呵了一聲。 他知道張楓什么意思,但是他壓根也不想搭理他,送了對(duì)方一句“有病”,就繼續(xù)復(fù)習(xí)課本了。 他復(fù)習(xí)的是初二的課本。 系統(tǒng)這個(gè)沒(méi)良心的小東西,把初一的知識(shí)強(qiáng)行塞到他腦袋瓜里去了之后,又讓他接著學(xué)初二的內(nèi)容,還說(shuō)什么學(xué)霸都是會(huì)提前預(yù)習(xí)的。他不比那些學(xué)霸聰明,不僅要提前開(kāi)始學(xué),還要提前認(rèn)真地學(xué)。 一個(gè)系統(tǒng),一個(gè)吳兆豐,真是把他弄得頭都大了。 張楓也瞄到了沈原看的課本。他心里已經(jīng)暗暗警惕起來(lái)了。初一上學(xué)期還沒(méi)結(jié)束,這家伙就在預(yù)習(xí)初二的內(nèi)容了,看來(lái)他的學(xué)習(xí)進(jìn)度還是慢了不少,回頭要加緊努力,趕緊也預(yù)習(xí)初二內(nèi)容, 總之一句話,他絕對(duì)不能被沈原比下去,任何一個(gè)方面都不行。 在學(xué)校的時(shí)候天天盯著沈原,晚上放學(xué)回家的時(shí)候,張楓還跟他媽說(shuō)起今天在辦公室里聽(tīng)到的笑話,話里話外全是對(duì)沈原的嘲諷。 “一個(gè)土包子竟然還準(zhǔn)備談古琴,也不看看自己到底有沒(méi)有這個(gè)本事?!?/br> “那古琴我也學(xué)了一段時(shí)間,我都沒(méi)辦法談好,更別說(shuō)他了?!?/br> “這次的文藝匯演,咱們就等著看他出丑好了。不對(duì),就他那個(gè)本事,能不能順利把節(jié)目報(bào)上去都還是個(gè)未知數(shù)。真不知道我們班的班主任到底是怎么想的,竟然也同意讓他上去。” 張楓mama也是老師,聽(tīng)到兒子這么說(shuō)另外一個(gè)同學(xué)她感覺(jué)有點(diǎn)不妥:“你們班上那位沈原同學(xué)好歹是你的同桌,人家到底能不能彈古琴你不是也不知道嗎?就這么說(shuō)他,好像有點(diǎn)不大好吧?!?/br> “有什么不好的,土包子一個(gè)還不給別人說(shuō)了?”張主任從臥室里面出來(lái),聽(tīng)到自己老婆說(shuō)了這么一句話,頓時(shí)就不樂(lè)意了,“這種鄉(xiāng)下來(lái)的人也就吳兆豐把他當(dāng)成一個(gè)寶貝。天天被吳兆豐捧著,估計(jì)他自己也有點(diǎn)飄了,要不然也不會(huì)故意叫板,非得搶著上去表演了。沒(méi)有金剛鉆,還想攬這個(gè)瓷器活,早晚都會(huì)吃教訓(xùn)的。不過(guò),現(xiàn)在給他一個(gè)教訓(xùn)也好,免得他以后自視甚高,都忘了自己是個(gè)什么出身了。” 張主任骨子里還是有些輕視農(nóng)村人的念頭。 張楓聽(tīng)到他爸這么說(shuō),就知道他爸肯定是跟他站在同一陣線的。 張主任還告誡兒子:“你那鋼琴也要每天都練,那個(gè)沈原看著就是個(gè)不靠譜的,說(shuō)不定關(guān)鍵時(shí)刻還得你頂上去?!?/br> 張楓點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我知道。” 張楓mama看著這對(duì)父子兩個(gè)一個(gè)鼻孔出氣,也就懶得再說(shuō)什么了,反正她不管說(shuō)什么這對(duì)父子倆也不會(huì)聽(tīng),就隨他們?nèi)グ伞?/br> 他們開(kāi)心就好了,兩個(gè)人都開(kāi)心了,也就不會(huì)在家里面吵吵鬧鬧了,天天就跟念經(jīng)似的,念得她都煩死了。 還有一件事……她總覺(jué)得這父子倆一旦碰到跟沈原有關(guān)的事情就容易失智,就好比這次文藝匯演的事,人家既然敢報(bào)名,那肯定就是會(huì)彈的,甭管水平怎么樣,至少人家勇于表現(xiàn)自己啊,這也算是個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。還沒(méi)看到人家的水平,就先對(duì)人家打擊一番,實(shí)在不是什么正人君子所為。 備受關(guān)注的沈原已經(jīng)拿到了古琴。 吳老師家里面沒(méi)有,最后是找家里的親戚借了一把古琴回來(lái)的。這年頭古琴也是一個(gè)稀罕的玩意兒,找這么一個(gè)還費(fèi)了不少的功夫。 沈原在拿到琴之后立馬試了一下音色。以前彈的那些肯定是沒(méi)法比的,畢竟他之前的琴可是名家大作,而眼前這個(gè)也不過(guò)就是個(gè)普普通通的玩意兒,用的木頭也不是什么好木頭,勉強(qiáng)算過(guò)得去吧。 吳兆豐看著他彈了幾個(gè)音之后,微微挑眉:“原來(lái)你還真會(huì)?!?/br> 沈原鼓著腮幫子:“難道我之前說(shuō)我會(huì)彈琴,你們都不信?” 吳兆豐笑了笑。 之前確實(shí)都不信,畢竟會(huì)彈古琴這件事情聽(tīng)著就匪夷所思的,沒(méi)有真正見(jiàn)識(shí)到,誰(shuí)又會(huì)信這件事情是真的呢?就是借古琴這件事情,吳兆豐都只是打著陪沈原胡鬧一下的心思,并沒(méi)有真的有什么期待。 李老師說(shuō)話就要委婉多了:“也不是說(shuō)不信,只是覺(jué)得有點(diǎn)驚訝。” 沈原哼了哼,雙手輕撫,彈了一首之前學(xué)過(guò)的曲子。 樂(lè)聲悠揚(yáng),熟練中還透著一股漫不經(jīng)心的味道,讓人聽(tīng)著不由得眼前一亮。 吳兆豐真是對(duì)這個(gè)弟子刮目相看了。 本來(lái)以為他寫毛筆字就已經(jīng)足夠讓人驚艷,沒(méi)想到現(xiàn)在竟然還又多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)! 吳兆豐等他彈完了之后,才出了聲:“你的古琴到底是跟誰(shuí)學(xué)的?” 沈原慶幸自己早已經(jīng)編好了答案:“跟我媽學(xué)的。” 吳兆豐遲疑了一下。 之前她一直以為沈原的母親已經(jīng)過(guò)世了,也是最近才知道,原來(lái)對(duì)方不是過(guò)世了,而是丟下他們父子兩個(gè)人走掉了。真是造孽,為了一個(gè)大學(xué)的名額,連自己的親兒子都不要了。 聽(tīng)說(shuō)考上的還是省城的大學(xué)。 怎么聽(tīng)都像是個(gè)不靠譜的母親,不過(guò)本事還是有的,要不然也不會(huì)交給兒子這么多的才藝了,又是毛筆字的,又是古琴,一般人可教不了這么多。 沈原看他相信,也暗暗慶幸于自己的機(jī)智。 系統(tǒng)提醒:“你應(yīng)該慶幸方媛的名頭好用。” “跟他有什么關(guān)系,都是我自己聰明。” 說(shuō)歸說(shuō),不過(guò)沈原心里也清楚,方媛這個(gè)名頭確實(shí)是挺好用的,而且好巧不巧,對(duì)方唯二的兩個(gè)愛(ài)好就是書法跟彈古琴。方家之前家境也不錯(cuò),只是后來(lái)遇到了一些變動(dòng),整個(gè)家族都沒(méi)落了,要不然方媛也不會(huì)在鄉(xiāng)下一待就是那么多年。 系統(tǒng)還說(shuō):“方媛現(xiàn)在還在讀研究生,就在省城里面讀,要是有機(jī)會(huì)的話,說(shuō)不定你們倆還能見(jiàn)個(gè)面?!?/br> 沈原扯了扯嘴角,他才不希望有這樣的機(jī)會(huì)呢。 古琴既然已經(jīng)借到了,沈原這幾天也是,一有空就經(jīng)常去練,生怕自己手生了。旁邊有一個(gè)等著看笑話的人,沈原也不希望到時(shí)候砸了自己的場(chǎng)子。