“然后你就跑進(jìn)了山林里？”我差不多已經(jīng)在腦海中構(gòu)建出了當(dāng)時的情景。

    “沒錯，好在那些人好像不是咒術(shù)師？沒有感覺到我?！蹦诀人闪艘豢跉?，頭頂上的樹冠晃動了幾下，一本眼熟的本子從木魅的樹冠里掉了出來，他說，“喏，你的本子，老夫給你完好的帶回來了?！?/br>
    “多謝了?！蔽抑x過木魅，從地上撿起那本本子，腦子中的疑惑越多。

    所以那些人找不到人魚rou之后翻書柜和書桌到底是為了什么，難不成還真是在找我的筆記本？但是這對他們來說也沒什么用啊，他們圖的什么？

    “清酒，你寫的小說，可以讓我們出現(xiàn)啊?！弊詈筮€是涼子一語道醒了忽略了這一點(diǎn)的我。

    我低頭看了眼手中的本子。

    因?yàn)楸荒诀葞е谏搅珠g晃來晃去，封皮上難免沾上了些土和露水，不過對里面地內(nèi)容并沒有什么影響。

    這本本子上已經(jīng)寫了有大半本《人間界》了，不過因?yàn)槭浅醺?，所以寫得像是過于細(xì)的大綱一樣，找到我完成結(jié)局之后才會回頭重新修改一遍，填補(bǔ)上一些初稿略過的字句，最后才會成為一本完整的小說。

    如果是看上從我的小說中誕生的咒靈，倒是也說得過去。

    不過就算真要誕生咒靈，還得等到我寫完、出版、影視化才有可能啊，甚至于可能還得等到簽下外國版權(quán)傳播到國外去...按照時間縱向y和空間橫向X的話（很早以前五條悟提到過的理論）。

    這還只是個粗略的手稿罷了。真的是...雖然沒什么用，但是煩人確實(shí)是夠煩人的，希望五條悟那邊動作快一點(diǎn)吧。

    我收起我的本子，好好地感謝了一下木魅，把掉落在陽臺里面的花盆扶起來整理了一下，然后把木魅放在花盆上，還澆了適量的水。

    “對了，不是說這只是第一波人嗎？之后還有第二波和第三波？也是來找那些的嗎？”

    澆水的時候我想起這個。

    “啊不，就只有兩波，第二波跟第一波應(yīng)該不是同一伙人。”

    “嗯？”我發(fā)出了一聲表示疑問的聲音，讓他繼續(xù)說下去。

    “第二波人...第二波人...”木魅的眼神忽然變得飄忽起來，吞吞吐吐道，“留下了一封信?！?/br>
    “信？”我有些意外，“在哪兒？”

    第97章 97

    “應(yīng)該放在陽臺附近了, 是一只鳥叼著放下來的。”木魅小小聲地說。

    他沒有說的是，雖然送信的只是一只鳥，但是他奇妙的雷達(dá)讓他感覺送來信的人可能就是原來被他嗑過cp, 后來恢復(fù)記憶跑掉的那個人。

    不過這也是他的雷達(dá)帶來的猜測罷了, 到底是不是還得看具體的信里的內(nèi)容再說。

    陽臺附近啊。

    我抬頭左右看了一眼, 走到陽臺靠近邊緣的地方, 就盯著容易藏東西的地方找了一下, 最后在陽臺欄桿一個裂開的縫了發(fā)現(xiàn)了那封卡著塞在里面的信。

    也不知道有什么人會用這種方法來給我送信...比起來肯定是手機(jī)發(fā)信息來的快速安全一點(diǎn)。

    木魅的神色不知道為什么看起來有點(diǎn)緊張，又有一種微妙的緊張感。

    我猶豫了一下, 拆開那封信，把里面白色的信紙抽出來。

    “誰的信啊？寫了什么？”涼子好奇地從我肩上探出頭, 下巴擱在我肩膀上蹭了蹭, 我也沒有不讓她看，展開折起的信紙，看向信紙的正面。

    ...

    “——空白的？”涼子疑惑出聲。

    正如涼子所說，這封信紙上完全是空白的，看不到一個字跡，我翻來覆去看了幾下之后還撐開信封往信封里看了看，猜想字跡是不是寫在了信封里面。

    結(jié)果什么都沒有，信封里也沒有其他附加的東西, 單單就只有這一張空白的信紙而已。

    “應(yīng)該不會是誰的惡作劇吧？”我納悶地擦了擦信紙上空白的地方，都有點(diǎn)懷疑是不是誰用什么特殊材料寫的信，需要用特殊方法才能看到了, 比如說火燒什么的。

    但是說實(shí)話, 這完全是多此一舉。

    所以說著應(yīng)該就是一封空白的信。

    “有看出來是誰送來的信嗎？”在我放下信紙和信封之后, 木魅連忙期待地問。

    我搖了一下頭。

    既然是空白的信, 那我也就沒有把太多的注意放在這個故作玄虛的東西上面, 只是隨手把這封空白的信收了起來，走到書架那邊查看第一波人翻我的書架的時候有沒有弄亂什么東西，帶走什么東西。

    “怎么會是空白的呢...”木魅猶有些不敢相信地小聲說。

    等到過了兩個小時之后，從重傷昏迷中醒來的順平也來了我這邊一趟，情緒有些低落的跟我聊了好一會兒才走。

    這次事件大概是給了他不小的打擊，尤其在是醒來后知道了高層針對虎杖所做的事情，少年人的心里大概憋著好一股氣。

    在一年級的四個人中，順平雖然看著內(nèi)斂安靜，在打打鬧鬧的四人中一直是安靜微笑的那個，但是他對同伴的重視一點(diǎn)也不比任何一個人少。

    他主動選擇了輔助的位置，在開發(fā)水母能力的時候也大多是以輔助性的能力為主，更多地配合、幫助同伴發(fā)揮出更多的攻擊力。

    心思十分細(xì)膩。

    我作為一個靠譜的成年人，當(dāng)然是先好好安慰了順平一通，然后給他噸噸噸灌了幾口雞湯，讓他打起精神把精力集中到變強(qiáng)上面。