第19節(jié)
這個詞,這些天貌似聽過好幾次,但是每次她都不好意思仔細(xì)問。 男生把筆記本電腦微微挪動了個角度,讓沈晶晶也能看到屏幕。 退出視頻,打開瀏覽器,熟練地輸入一串地址,點擊登錄鏈接:“在這里你填入自己u字母開頭的賬戶,以及密碼。” “你可以連接到網(wǎng)絡(luò)?”沈晶晶鼓起勇氣,組織好語言,又問了自己早就想知道的問題。 “哦,網(wǎng)絡(luò)也是用u字母開頭的賬戶登錄,校園內(nèi)到處都有無線網(wǎng)。喏,這個就是?!彼c開右下角的網(wǎng)絡(luò)列表,指著其中一個對沈晶晶說。 登錄ilias完畢,他左點擊幾下,右點擊幾下,找到數(shù)學(xué)一的文件夾,下載了一個ppt文檔,打開一看,鼠標(biāo)點擊匆匆一翻,果然是教授正在講的內(nèi)容。 他又拿起剛才發(fā)的那兩張紙,指著某個位置告訴沈晶晶:“這里是網(wǎng)址,你回去后仔細(xì)讀一下就知道了?!?/br> 原來如此! 謝天謝地! 沈晶晶連連說了好幾句謝謝,聲音清脆悅耳。 男生年輕的臉龐露出一個靦腆的笑容,連耳朵都慢慢紅了起來,趕忙戴上耳機(jī),切換窗口繼續(xù)看視頻。 教授的語速漸漸慢了下來,屏幕上是沈晶晶不熟悉的各種德語和熟悉的各種數(shù)學(xué)符號。 嗯,這是數(shù)學(xué)里面的集合? a交b,a并b,空集,補(bǔ)集…… 沈晶晶仔細(xì)辨認(rèn),忍不住微微笑了起來。 這在國內(nèi)是高中時候?qū)W的吧?好像還不是高三?是高二嗎?還是高一?或者是初中? 都說中國人的數(shù)學(xué)水平超前,現(xiàn)在看來,果然名不虛傳。 課程進(jìn)行到大半,課堂上開始嗡嗡嗡的響。 沈晶晶坐在后排,已經(jīng)完全聽不見教授說的是什么了。 在座的大學(xué)新生們也漸漸熱鬧起來,喝咖啡的,吃面包的,聊天的,應(yīng)有盡有…… 有些人干脆離開了教室。 尤其是站在后面走廊上的,以及坐在冰冷臺階上,幾乎走得沒剩幾個。 這里上課,好像是沒有出勤率一說的? 沈晶晶靠著椅背,舒舒服服地坐著,好奇地看著四周,打量著這些新同學(xué)們。 好多學(xué)生,尤其是德國學(xué)生,看起來都特別年輕,一個個也就十七八歲的樣子。 不過,那邊坐著的一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺是怎么回事?正認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記,聚精會神,他也是學(xué)生么? 不一會兒,好像教室里嗡嗡嗡的聊天聲讓人不過癮,半空中居然飛起了一架架紙飛機(jī)! 那個老爺爺臉上寬容的笑著,好像在回憶自己的青春過往。 好像迅速傳染一樣,教室半空中的紙飛機(jī)越來越多,沈晶晶旁邊的靦腆男生臉紅紅的跟她借了張紙,三下兩下折好,也顫顫悠悠地飛了起來,還飛得老遠(yuǎn)! 沈晶晶心虛地想,我這是幫兇么?教授不會生氣吧? 拿到紙飛機(jī)的同學(xué),一個個鍥而不舍地薪火相傳。 audimax的超大教室里,十幾架紙飛機(jī)飛來飛去,有兩架居然撞到了一起,跌落半空中,引起一陣陣笑聲。 而和藹可親的教授呢? 他面不改色,語速也不變的繼續(xù)講他的課,一頁頁過著講義,仿佛眼前這一切他都看不到一樣。 突然,一架飛機(jī)偏離了航線,落到了正侃侃而談的教授腳下。 有個膽小的前排女生捂住嘴巴,攔住了差點脫口而出的驚呼。 教授停下講課的聲音,低下頭。 剎那間,教室里鴉雀無聲,所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教授。 他彎腰,撿起了飛機(jī),說了句什么,沈晶晶沒聽懂,只聽見旁邊男生跟著眾人哈哈大笑。 教授把紙飛機(jī)稍微整理了一下,一甩而出,飛機(jī)劃出優(yōu)美的弧線,瞬間飛出好遠(yuǎn),落到一個女生的桌子前。 掌聲,歡呼聲,口哨聲,敲桌子聲……響成一片。 教授做手勢壓下眾人的慶祝聲,和藹一笑,講義翻了一頁,繼續(xù)按他之前的語速講課。 沈晶晶大開眼界,波瀾不驚的眸子里都是新奇。 德國的課堂這么輕松的? 這哪里是在上課,簡直是在放羊…… 教授他老人家,脾氣也實在太好了吧…… 沈晶晶若有所思,開始組織語言,打算下課后直接問他一下關(guān)于數(shù)學(xué)免課的事兒。 ** 這一天的課排得很滿。