這話一說出口，可算是徹底捅了馬蜂窩了，周憬額角青筋一跳，想要暴揍弟弟的沖動無比地強烈。

    眸光微暗，周憬腦海中閃過那個俊秀青年的身影，按捺著火氣說道：“先回家?！?/br>
    回到出租屋，關(guān)上房門，周憬轉(zhuǎn)過身，臉色暗的如同暴雨來臨之前的天色。

    周旸很久沒見過哥哥這么生氣了，一句話都不敢說，自己找了個角落站好，可憐巴巴地看著周憬。

    “我說你怎么這么囂張，原來是有人給你撐腰。”

    周憬捏了捏指骨，語氣危險地說道，“是不是那個老師和你說了會幫你作證，你就可以無所顧忌地揍人？”周旸被哥哥敏銳地戳中了小心思，張了張嘴，辯解的話便一句都說不出口。

    “別人說什么，傳什么，和你關(guān)系很大嗎？就算是罵了我，那又怎么樣？”“如果覺得不爽覺得難受，大不了考完中考找個時候把人堵住揍一頓，在學校里明目張膽地揍人，你可真行?！?/br>
    “我……”周旸也知道自己不該這么沖動，但是自從周憬復(fù)學，各種流言蜚語就沒少過，他實在是忍不下去了。

    更何況今天他揍人之前在隔間里也錄了音，本來這事兒可能根本就鬧不到班主任那里去。

    只不過這個老師說會幫他，他就想讓那三個傻逼感受一下社會性死亡罷了。

    看著弟弟臉上不服的神色，周憬揉了揉額頭，又說道：“你知道這個老師是什么人嗎？或許他只是隨口一說呢？要是他不幫你忙怎么辦？退一步講，就算是他幫你，要是對方的家長有我們?nèi)遣黄鸬年P(guān)系呢？”“周旸，我們現(xiàn)在就是可憐蟲，雖然一直和你說要活的有骨氣，但是我們事實就是誰也惹不起，是一艘隨時就會翻的船?！?/br>
    “所以，我們要聰明地活著，做什么，不該做什么，心里要明白清楚，不要為了一時之快就去做不該做的事情?！?/br>
    “哥，我錯了?！?/br>
    周旸垂下頭，手指絞在一起，聲音很低地說道。

    周憬嘆了口氣。

    “你已經(jīng)初三了，沒有時間機會給你去吃虧?！?/br>
    “我知道的，哥哥?！?/br>
    周旸咬住唇瓣。

    “至于那個老師，你以后不要和他接觸了?！?/br>
    周憬想到葉肅語，手指緊緊地攥起。

    垂頭喪氣的周旸愣了一下，下意識道：“為什么啊哥，這個老師人挺好的啊……”人挺好？周憬看了一無所知的弟弟一眼，在心里想道，如果你知道這個老師就是之前和你一起打過游戲的草莓脆脆鯊，你還說得出這句話來嗎？“哪有這么多為什么，叫你別接觸就別接觸。”

    周憬冷冰冰地甩下一句話，把周旸扔在客廳里，自己去廚房做飯了。

    本來以為至少要被揍一頓的周旸茫然地站在原地撓了撓頭。

    啊……前面他哥還在振振有詞一套一套大道理，怎么到后面突然急轉(zhuǎn)直下開始講不出道理胡攪蠻纏了？那個葉老師人真的挺好的?。〕酝晖盹?，周憬回到房間。

    坐在書桌前，他看著手機，猶豫了兩秒，點進了那個設(shè)置了消息免打擾的對話框。

    積攢了有一個多星期沒有回復(fù)的消息孤零零地散落在對話框的左邊，周憬手指敲擊了幾下鍵盤，對話框右邊終于迎來了第一個消息氣泡。

    ZJ：今天下午的事，多謝。

    那邊回得很迅速。

    肅：不用謝，我聽了也想進去揍那三個小孩一頓。

    周憬：……真不愧是好老師說得出來的話。

    他繼續(xù)打字道。

    ZJ：不過我希望你和我之間的事不要牽扯到周旸身上。

    ZJ：他腦子比較笨，用來學習已經(jīng)夠嗆了。

    葉肅語看著周憬發(fā)來的消息，嘴角抑制不住地勾出笑容。

    打蛇打七寸，他怎么可能放過周憬這個可愛的弟弟？九月月考結(jié)束，啟城二中初三年級組里的氛圍蕭瑟又肅殺。

    周旸被班主任單獨叫到辦公室里，看著桌上的成績條，班主任黃老師露出略微有些頭疼的表情。

    “周旸，你的情況不用我說你自己也清楚吧？”“你這個偏科偏得啊……”周旸其實已經(jīng)有在努力學政史地了，奈何他一聽這幾門課就犯困，實在是收效不高。

    “我聽說你考歷史的時候在考場上睡著了？”黃老師扶了扶眼鏡。

    “呃……就是，那個題干太長了……”周旸干巴巴地解釋道。

    “我也沒指望你考多高，至少達到我們班的平均分吧？只要達到我們班的平均分，你進年級前十那是絕對沒有問題的。”

    老生常談的話語讓周旸興致缺缺，他敷衍地點著頭，班主任一看就知道這個孩子根本就沒把他的話聽進耳朵里。

    “這樣，初二年級組不是新來了一個歷史老師嗎，就是上次還幫過你的那位葉老師，他可是臨山大學歷史系的高材生，應(yīng)該能和你們年輕人聊到一塊去。”

    黃老師最近對于這個走關(guān)系塞進來的實習老師改觀不少，特別是在聽說這個老師把班里難搞的刺頭都收拾服帖了以后。

    “要不然讓葉老師來和你聊聊歷史學習的方法？上次他還和我說很樂意幫助你。”

    啊……那位葉老師啊。

    周旸想起了已經(jīng)過去了小半個月的打架事件，還有哥哥莫名其妙又強硬得很的吩咐。

    不讓他和這位老師接觸。