程妤木然地坐在辦公椅上，臉上似乎還留有他的觸感。

    她抬手捂了下臉，一片灼燙。

    她猛灌了幾口涼白開，待心火冷卻，這才靜下心來繼續(xù)批改作文。

    下課的時候，有幾個女學(xué)生進(jìn)了辦公室，聚在她辦公桌附近，嘰嘰喳喳地聊著。

    “程姐，你作文改好沒有？”說話的是22班的語文科代，名叫季桃。

    “改了一部分?！背替ゴ穑衷u完一本，放在一旁。

    季桃旁邊的另一個女生，即22班班長李雅凡，看了下已經(jīng)改好的那些作文，“程姐，你現(xiàn)在改的，最高分有多少分?。俊?/br>
    程妤想了想，“45分吧……兩個班各有一個?！?/br>
    程妤就作文的事，跟那幾個學(xué)生聊了起來。

    李雅凡翻了幾本，說：“好多人都寫了延哥?！?/br>
    程妤：“嗯，看得出來，你們都很喜歡他?！?/br>
    靠著墻柱的一個女生，笑嘻嘻道：“他長得帥呀，程姐不覺得嗎？”?цs?цщц.Θńě（yushuwu.one）

    程妤手中的紅筆停了一下，“你們現(xiàn)在還小，等你們上了大學(xué)，出了社會，看過形形色色的人，就會發(fā)現(xiàn)，這個世界上，才貌雙全的人，多的是?！?/br>
    “真的嗎？”她們半信半疑。

    程妤保持著淡淡的微笑。

    她沒說的是——

    才貌雙全的人很多，但這個世界上，更多的，還是普通人，像駱延這種男生，相對來說，算是非常不錯的了。

    “程姐覺得延哥怎樣？”李雅凡單手撐在作文本上，托著下巴，問程妤，“每次看到你們在一起，我們都覺得你倆超配的……”

    程妤尬笑：“你們想多了?！?/br>
    季桃追問：“程姐對延哥真的一點感覺都沒有嗎？”

    “能有什么感覺？”程妤違心道，“他比我小那么多，我只把他當(dāng)成弟弟而已?！?/br>
    “年齡不是問題，”季桃說，“我爸媽就是姐弟戀。”

    程妤畫出了一個病句，沒接話。

    李雅凡突然道：“對了，我剛剛經(jīng)過21班，聽到他們班的人說，曾老師約延哥出去買東西。”

    程妤一愣。

    季桃點頭如搗蒜：“對對對！我一直都覺得曾老師對延哥有意思。每次延哥來巡班，她總會看他，還時不時在課上提到他?！?/br>
    作文改多了，程妤覺得有點頭疼，她放下筆，“你們是來讀書的，怎么總關(guān)注這些事？”

    女生們抿嘴笑。

    “老師，”李雅凡喚程妤，“國慶假后，不是要評‘最美班級’嗎？我們班的黑板報還在畫，清妍那邊網(wǎng)購的東西也還沒到，到了的話，我們就做個圖書角、照片墻什么的……”

    柳清妍是22班的生活委員之一，是個細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的女生，程妤對她還挺滿意。

    程妤端起杯子，揭開杯蓋，道：“我看了清妍的購物清單，挺齊全的，怎么了嗎？”

    “就是……”李雅凡撥了下作文本的一角，“我聽21班的人的意思，他們班想在走廊那邊搞個架子或者柵欄，弄點綠植?！?/br>
    程妤抿了口水，“唔，你們想在班里也搞一個？”

    “嗯，大家都同意。”李雅凡說道，有些郁悶，“曾老師約延哥出去，好像就是去買綠植?！?/br>
    程妤一口水差點噴出來。

    她被嗆到直咳嗽，抽了幾張紙巾擦掉桌上的水漬，“這東西，網(wǎng)上買不就行了？”

    19塊9叁盆包郵，還送肥料。

    “不知道他們怎么想的。”一個女生酸溜溜地說，“我們班弄這些東西，延哥都沒怎么幫忙，反而去幫隔壁班?！?/br>
    季桃附和：“延哥還是我們班的副班呢……曾老師干嘛不找她的副班，或者他們班男生幫忙啊？”

    她們七嘴八舌地說了起來。

    程妤抻脖，向歷史組張望，見曾夢華不在座位，她“噓”了一聲。

    學(xué)生們安靜下來。

    程妤放下搪瓷杯，正色道：“這件事，我會跟駱老師溝通交流的。我知道大家都想凡事做到最好，但是，我們現(xiàn)在的主要精力還是得放在學(xué)習(xí)上……”

    程妤說了挺多，以快要上課為由，終于把她們送出了辦公室。

    她拿起手機，找到駱延的微信。

    本來她是想等他主動加她的，轉(zhuǎn)念一想，她還得把他拉進(jìn)家長群和學(xué)生群里，所以，她索性主動加他為好友了。

    成語：【聽說你要跟21班班主任一起出去買班級物資？】

    消息發(fā)出去，他沒那么快回復(fù)，她便起身去接了一杯水。

    往回走時，路過容老師那一桌，她過去請教了幾個問題。

    容老師邊解答，邊批改作文，兩邊不耽誤。

    程妤聽了他的話，醍醐灌頂，又跟他閑扯了兩句，就回到座位上。

    比起其他老師，她改作業(yè)的速度，還是慢了點。

    她打起精神，連批了兩篇作文，才收到駱延的消息：【在上課，剛看到消息?！?/br>
    延：【你怎么知道這事？】

    成語：【你別管我怎么知道的。你答應(yīng)她了？】

    延：【她說東西太多，怕拿不過來，叫我?guī)兔?。?/br>
    成語：【你可以建議她網(wǎng)購，然后讓男同學(xué)去拿快遞?！?/br>
    延：【你不想我?guī)退?？?/br>
    成語：【我沒不讓你幫她，只是覺得，這種小事，不是非你不可?！?/br>
    延：【那你還是不想我?guī)退??！?/br>
    汗！怎么把她說得那么小氣？

    程妤噼里啪啦一頓輸入：【你也知道，我們班跟其他班既是朋友，也是對手。你是我們班的副班，卻去幫他們班搞美化，那我們班的學(xué)生會怎么想？他們會覺得你有異心，是叛班賊?！?/br>
    那邊等了會兒才回：【不提班級的事，就說她單獨約我出去，你肯嗎？】

    他倆要出去就出唄，關(guān)她什么事？

    程妤撇撇嘴。

    不過……

    行吧，她就是覺得膈應(yīng)。

    膈應(yīng)還不能表現(xiàn)出來，這就讓她更膈應(yīng)了。

    成語：【腿長你身上?！?/br>
    延：【你真一點都不醋？】

    程妤笑了，他倆什么關(guān)系，她憑什么吃醋？

    延：【行，那我中秋那天不跟她出去了，你陪我出去?！?/br>
    成語：【？？？】

    延：【就這樣約定啦（可愛）?！?/br>
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