第24章 天才的創(chuàng)意
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高鐵上,清華大學(xué)兩位老師跟三個(gè)學(xué)生占據(jù)了一整排位置。 從星城到京城高鐵需要六個(gè)小時(shí),招生老師口才再好,想要把自己學(xué)校接連吹噓六個(gè)小時(shí),也是件難度相當(dāng)大的任務(wù)。 所以兩個(gè)懵懂的學(xué)生跟一根攪屎棍可以安靜的玩一會(huì)手機(jī)了。 當(dāng)然,其實(shí)以招生老師的能力,還是有很多話題可以跟這些學(xué)生交流的,但是有唐布丁在??!作為一根負(fù)責(zé)任的攪屎棍,他有分分鐘讓冷場(chǎng)的能力。 比如許孟昌勸說(shuō)唐布丁同學(xué)不要總玩手機(jī),還沒(méi)來(lái)得及引申出玩手機(jī)的種種不好,便被唐布丁同學(xué)冷冷的一句:“我懂,玩太多對(duì)手機(jī)不好。但是我在用手機(jī)準(zhǔn)備給教授的數(shù)學(xué)題,請(qǐng)?jiān)S老師不要打斷我的思路?!?/br> 這就讓人很尷尬了,再配合唐布丁那目光,分明在說(shuō)你是不是怕清華教授做不出唐布丁出的題,所以才來(lái)刺探敵情…… 許孟昌果斷的懶得跟唐布丁繼續(xù)溝通了。 他怕自己會(huì)忍不住動(dòng)手,揍這個(gè)小屁孩。 注意力放到秦瑤跟齊晨身上,然而當(dāng)他想跟湘南省的榜眼跟探花溝通幾句的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這兩人清一水的高冷范兒…… 態(tài)度很明顯,他們并不想跟許老師做任何溝通。 好吧,許孟昌放棄了。 當(dāng)然,他絕對(duì)想不到,并不是秦瑤跟齊晨擺譜。 而是兩人此時(shí)心底壓根沒(méi)譜。 以兩人的成績(jī)別說(shuō)清華京大了,隨便哪所985211可以說(shuō)都是沒(méi)戲的,這個(gè)時(shí)候跟清華老師聊天,聊啥? 萬(wàn)一聊到學(xué)習(xí)上,露餡了咋辦? 被發(fā)現(xiàn)是水貨,他們還要不要去清華混了? 當(dāng)然三人之間小動(dòng)作是不斷的。 雖然聊天容易被看出端倪,但是可以微信呀,齊晨早已經(jīng)拉了一個(gè)三人的小群。 “三角戀捆綁手法是哪個(gè)想出的天才主意?”一桶糖布丁。 “我呀!真的很天才?”齊天大圣。 “@瑤遠(yuǎn)秦瑤同學(xué),你墮落了,竟然被一個(gè)賤人蠱惑!痛心疾首?。 币煌疤遣级?。 “我樂(lè)意!反正你別想不管我們?!爆庍h(yuǎn)。 …… 好吧,唐布丁發(fā)現(xiàn)了,兩個(gè)人已經(jīng)結(jié)成一定程度上的戰(zhàn)略同盟。 當(dāng)然,他也懶得跟兩個(gè)小屁孩計(jì)較。 他還有正事兒要考慮,如果能幫天之驕子不打錢,他是不是可以找個(gè)律師事務(wù)所給這幫小子發(fā)張律師函? 好吧,這似乎也不是正事兒。 唐布丁強(qiáng)行把思維往攪屎棍的定位跟正事兒上靠攏。 大學(xué)大概率是不能不上的,四年光陰一瞬即逝,怎么能讓四年后不因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨,不為自己的碌碌無(wú)為而羞恥…… 嗯,這絕對(duì)是件正事兒! 不過(guò)既然打定主意了要玩,當(dāng)然就要玩點(diǎn)大的。 按部就班的讀四年大學(xué),想想都沒(méi)啥意思。 或者可以自己弄個(gè)學(xué)院來(lái)玩玩? 很突兀的,這個(gè)念頭冒出來(lái)便揮之不去了…… 對(duì)于別人,這是個(gè)異想天開(kāi)的事情,但是對(duì)于唐布丁而言,這特么也挺有挑戰(zhàn)性呀! 挑戰(zhàn)高難度嘛! 想想看,全國(guó)一類學(xué)府里多了一個(gè)專業(yè),整個(gè)專業(yè)就三個(gè)學(xué)生,老師都可以不要,嗯,輔導(dǎo)員似乎要配一個(gè),不然也太不正式了? 刺……刺激?。?/br> …… “那個(gè),許老師,我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題?!?/br> “啊?!”許孟昌愣了愣,警惕的看著突然沖他開(kāi)口的唐布丁。 這家伙,主動(dòng)找他聊天,八成沒(méi)有好事兒。 “在清華悠久而輝煌的歷史上有沒(méi)有哪個(gè)牛人,考進(jìn)去之后,就極其大氣而風(fēng)sao的建設(shè)了一個(gè)專業(yè)?” “……建設(shè)一個(gè)專業(yè)?”許孟昌狐疑的看著唐布丁,思維有些跟不上趟。 “對(duì)對(duì)對(duì),就是憑借一己之力,組建一個(gè)專業(yè),然后自己既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生,還能風(fēng)風(fēng)光光的順利畢業(yè)那種!”唐布丁解釋道。 許孟昌手有點(diǎn)癢了……好想打人。 “唐布丁同學(xué),請(qǐng)不要異想天開(kāi)了。想要在清華大學(xué)建設(shè)一個(gè)專業(yè)你以為是好玩的,別說(shuō)清華沒(méi)有這種人,這個(gè)世界上哪個(gè)大學(xué)我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)剛進(jìn)學(xué)校就能自己的建設(shè)一個(gè)專業(yè),自己還是專業(yè)學(xué)生,還能順利畢業(yè)的!” “所以這才是機(jī)會(huì)呀!許老師,您想想,一個(gè)創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì)就擺在你的面前,你激不激動(dòng)?驚不驚喜?意不意外?” 唐布丁狠狠的一拍大腿說(shuō)道:“你想不想?yún)⑴c其中?要不然我把向能管事的校領(lǐng)導(dǎo)提出這種建設(shè)性意見(jiàn)的機(jī)會(huì)交給你?” 許孟昌面無(wú)表情,他的手已經(jīng)不只是癢了……還有點(diǎn)抖。 這個(gè)世界上好像有一種特別的力量,正在指揮他的手臂,以迅雷不及掩耳之勢(shì),跟眼前這個(gè)家伙的身體某個(gè)部位做一次特別親密的接觸。 這絕對(duì)是物理力學(xué)無(wú)法解釋的力量。 他必須要用盡全身力氣才能制止這種力量。 麻蛋?。?/br> 這個(gè)貨腦子有毛病吧? 讓他去給校領(lǐng)導(dǎo)提議讓一個(gè)高三畢業(yè)生到學(xué)校里建設(shè)一個(gè)專業(yè)? 還特么的創(chuàng)造歷史? 這家伙是想讓自己從今年開(kāi)始告別自己熱愛(ài)的崗位么? 許孟昌甚至開(kāi)始有些后悔招攬?zhí)撇级×恕?/br> 這種人才清華大學(xué)真的受得起么? 現(xiàn)在的九零后真的可以這么囂張嗎? “咳咳,唐布丁同學(xué),你的想法,嗯,真的是太有……太有……”一時(shí)間許孟昌甚至不知道該如何點(diǎn)評(píng)唐布丁的這個(gè)想法…… “創(chuàng)意?”唐布丁很善解人意的提示了句。 “對(duì),對(duì),對(duì),太有創(chuàng)意了。這樣,這次清華邀請(qǐng)世界數(shù)學(xué)界的大拿參加研討會(huì),會(huì)有校里的幾位領(lǐng)導(dǎo)出席,你到時(shí)候抽個(gè)機(jī)會(huì)去向領(lǐng)導(dǎo)反映嘛!” 許孟昌出了個(gè)餿主意。 當(dāng)然,也不能說(shuō)許孟昌有太多惡意。 他相信等到眼前這個(gè)表現(xiàn)幾位妖艷的小家伙真的到了校領(lǐng)導(dǎo)的面前,自然就知道厲害了。 領(lǐng)導(dǎo)畢竟是領(lǐng)導(dǎo)! 那威懾力,可不是他這個(gè)講究要有親和力的招生組老師能比的。 就怕這個(gè)小屁孩到時(shí)候完整的話都說(shuō)不出來(lái)一句。 “真的?!我讀書還少,你可不準(zhǔn)騙我!”唐布丁眼睛亮了亮。 這下許孟昌真的無(wú)語(yǔ)了!