左薇忐忑的看著左爸爸，幾次三番想要開口問問，又不知道怎么說。

    反倒是一直坐在她對面的林亭抬起頭看了一眼左薇，略帶點嘲諷的復(fù)雜目光，似乎是覺得她有這樣的想法十分可笑，哼唧了一句“何不食rou糜？”，轉(zhuǎn)頭看到林老師等人，又不太開心的看向窗外。

    他覺得，自己的生活真是糟糕透了。

    又覺得，自己怎么會把左薇看成是理解自己的人？她爽快的把錢借給自己，一定不是因為理解，而是因為她不在乎。

    她擁有一切他奢望的東西，她不在乎施舍一點點。

    房車順利地往前走，到了一個停車點，林老師說：“可以在這里下車了，前面有班車可以進y鄉(xiāng)?！?/br>
    林家人都站起來，準(zhǔn)備下車，可是房車沒有停下來，左爸爸回頭，面對愕然的眾人說了一句：“接下來怎么開？”

    林老師：“??？”

    左爸爸重復(fù)：“進y鄉(xiāng)，接下來怎么開？”

    左mama楞了一下就沒說話了，傅奶奶和外婆都低著頭忙著繡花的繡花，織衣服的織衣服，像是沒有聽到一樣。后面那輛房車也穩(wěn)穩(wěn)地向前開著，可見黃家人也沒有異議。

    “這、這多不好意思?！绷职职诌B忙說，“太麻煩你們了，這實在是……”

    左爸爸笑笑說：“沒事，我跟我姐夫商量了一下，決定讓孩子們也感受一下y鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，孩子們都這么大了，總得長長見識?！?/br>
    “這不好吧？”林爸爸林mama都覺得奇怪。

    反倒是女服務(wù)員一臉興奮：“y鄉(xiāng)??！里面的菌類超有名，很好吃的！我?guī)銈冞M去！啊等等，我跟經(jīng)理打個電話先！”

    你總算是記起來你是一個有工作的人了→_→

    女服務(wù)員拿出一個手機，撥了個號碼，說：“王經(jīng)理啊，我這兩天就不去上班了哈，你跟我爸爸說一聲，就這樣，(^_^)/~~拜拜?！?/br>
    =_=

    感情這是在自家飯店打工呢……

    “啊……剛才把這個小同事給忘記了。”左爸爸忍不住笑著說，“忘記詢問你的意見了，你也要跟我們一起？確定就穿著這一身？”

    女服務(wù)員說：“你們就叫我青青吧！我叫何青青！今年讀大三，放寒假回來幫我老頭干幾天活，早都想要罷工了，這么好的一個機會擺在我面前，再不罷工我豈不是傻？穿著服務(wù)員的衣服也不要緊，成大事者嘛，不必處處拘泥于小節(jié)?！?/br>
    左爸爸說：“那你不怕我們是壞人？不怕你爸媽吵你？”

    “怕什么呀！”何青青豪邁地一揮手說，“要是有你們這么好心的壞人，我還挺愿意感受一次被綁架的體驗?zāi)亍Ｖ劣谖业?？別逗了，他還敢管我？我不罵他都是萬幸了！”

    左mama笑呵呵的問：“那你mama呢？也不管你？”

    何青青說：“我媽啊，死啦，想管也管不了了?！?/br>
    左mama一怔：“對不起，我不知道……”

    何青青說：“沒事兒，生老病死嘛，人之常情?！?/br>
    一車人頓時沉默下來，反倒是最該陷入傷感的何青青很積極的調(diào)節(jié)氣氛，不斷地拉著歌唱著曲兒，又很歡快的指著路，就像是一只美麗活潑的百靈鳥。

    左薇卻能感受到，對方并不是真的和表面上那么對任何事情都毫不在意，也許大家都感受到了，所以紛紛放下手頭的事情，努力的配合著她，在這樣的氛圍中，房車漸漸抵達了目的地——y鄉(xiāng)。

    林老師的養(yǎng)父母嘰里咕嚕說了許多話，何青青翻譯說：“他們說前面路面特別不平坦，車走過去會很顛，讓大家就停在這個附近，不要往里面走了?！?/br>
    左爸爸和黃爸爸下車勘察了一番后上來，指著東邊的一條道上說：“那邊怎么有一個平路？”

    林老師的養(yǎng)父母又是一通飛快的解釋。

    這回何青青還沒翻譯，林老師就開了口，說：“那邊通往學(xué)校?！闭f著，眼里閃著熠熠的光芒。

    左爸爸聞言點點頭。

    黃爸爸說：“我們的車可以開到學(xué)校嗎？”

    林老師說：“可以的，可以停在學(xué)校的cao場里面?！?/br>
    于是眾人就這么定了下來，黃爸爸下車，左爸爸順著林老師的指點往前開，黃爸爸開著另外一輛車跟在后面。

    沒多久就到了學(xué)校。

    學(xué)校門口掛著一塊匾，上面寫著“y鄉(xiāng)第一學(xué)校”幾個鎏金大字，與這格格不入的，是整個學(xué)校的布景，很破很舊，全部都是泥土坯子堆起來的平房，cao場上有兩個高低杠，兩個籃球框，這就是全部的體育設(shè)施了。

    “y鄉(xiāng)第一學(xué)校？”林亭念完，呵呵笑了一聲，“除了這個學(xué)校，難道這里還有別的學(xué)校？”

    林老師的臉色沉了下來，她心痛的看了一眼林亭，指著幾個平房介紹說：“這是小學(xué)房，這是初中房，這是高中房。”頓了頓說，“這里主要教小學(xué)和初中，高中設(shè)置的課程很少，都是給那些讀不起高中的孩子們設(shè)置的一個基礎(chǔ)班，教了高一的課程就不再往后教了，基本沒有幾個人讀到這里?！?/br>
    說著，臉上呈現(xiàn)出一股憧憬，“我當(dāng)時去鎮(zhèn)上讀完了高中，回來當(dāng)了三年的高中老師，那一屆學(xué)生我給他們帶到了高三。本來想要繼續(xù)……”說著就停頓了下來，環(huán)顧一周，指著一個最破最爛的房子說，“那個是校長辦公室，他基本上一年到頭都在這里，我去看一下，你們等等我?！?/br>
    沒過多久，林老師就領(lǐng)著一個慈祥的老人走了過來：“這個就是校長了，姓鐘?！?/br>
    “鐘校長好?！北娙私o他打招呼。

    鐘校長點點頭，鄭重其事的和每一個人握手，很感動地說：“你們好，你們好，不知道你們要來參觀學(xué)校，這個時間學(xué)生們都去吃飯了，再過一個小時會回來上課，你們看要不要等一下？”

    “學(xué)生們下午還有課？”眾人大吃一驚，這個時間段不是應(yīng)該都在放寒假嗎？怎么還會有課？

    鐘校長說：“我們這里放假制度跟外面不一樣，就是農(nóng)忙的時候放假，平時都沒有假期的。慚愧啊，學(xué)校條件太差，學(xué)生們再不抓緊一點，就落后太多了?！?/br>
    “校長，現(xiàn)在的生源多一些了嗎？”林老師期盼的問道。

    鐘校長聞言一樂，笑著說：“多啦！已經(jīng)有一百零二個學(xué)生啦！我前幾天還在做家訪，有的家庭也愿意讓孩子們上學(xué)了！”

    “一百零二個學(xué)生還算多？我們那兒連個年級都湊不齊?！绷滞む椭员牵熬瓦@種生活還留戀？”

    “林亭！”林老師板著臉喊了聲，隱隱有些發(fā)怒了。

    “這個是？”鐘校長聞言打量過來，看到林亭一怔，說，“這個小孩怎么和大力長得這么像？”

    林亭聞言立刻把頭扭到一邊。

    林老師也岔開了話題。

    鐘校長簡單的把學(xué)校情況都介紹一遍后，熱情的邀請眾人一起去參觀教室。

    每個泥土坯子蓋成的房子里有三個房間，東西雖然都一般，但都挺結(jié)實的，沒有漏風(fēng)漏雨的地方，桌子椅子胳膊腿兒也齊全，每個桌面上包著廢棄的紙張，乍然看過去亂花迷人眼，可仔細一看才發(fā)現(xiàn)所有的都很整潔干凈，看得出它們的主人對它們的愛惜。

    小學(xué)房里每兩個年級共用一個房間，一二年級的桌椅稍微多一點點，一直到六年級，總共加起來有個八十八張桌椅。初中房里面，初一初二一個房間，有九張桌椅，初三一個房間才三張桌椅，高中部所有的在一個房間，只有兩張桌椅。

    “校長，這初三和高中的怎么會這樣？”林老師驚訝的說，“我十年前帶的那一屆，他們都有六個人讀完整個高中，現(xiàn)在怎么才兩個？”

    鐘校長無奈說：“以前那些老師都不教了，現(xiàn)在教課的老師就是你帶的那一屆學(xué)生，家長們覺得讀完全程也就落個在這兒教書的命，沒啥子意思，就都不讓孩子們接著讀書了。有這兩個已經(jīng)是我拼命保下來的愛讀書的兩個娃娃，很不容易哩。”

    眾人都是感慨了一場。

    左爸爸詢問：“我們可以旁聽兩節(jié)課嗎？”

    鐘校長大喜：“當(dāng)然可以！”

    說完，又有點不好意思地說，“你們開過來的車可以就停在cao場上嗎？我想讓學(xué)生們都看一看，他們還從來沒有見過這樣的車哩?！?/br>
    左爸爸笑著說：“當(dāng)然可以。”

    說話間，cao場上已經(jīng)響起了一陣歡呼，原來是學(xué)生們吃過午飯回來了。

    ☆、chapter 40

    見到鐘校長，學(xué)生們都老實下來，站成了幾個隊列，但目光仍然止不住地往一旁瞟。

    這些學(xué)生的面貌和他們想象中的不太一樣，原本大家以為在這樣偏僻的鄉(xiāng)里，人們可能是穿著打滿補丁的衣服，舉止行為都老實憨厚【誤

    見到之后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們穿著干凈整潔，眼神靈動，像是一汪清澈的清泉，看過來的瞬間流淌過人們心間，說不出的舒服滋潤，仿佛塵埃都被洗滌了一般。

    “他們一直熱愛生活?！绷掷蠋熭p聲解釋了一句，看了眼林亭，止不住的心痛，她很渴望得到兒子的理解，明明是身上掉下來的一塊rou，可對方豎起渾身的刺，扎得她難受。

    “我介紹你們給學(xué)生們認(rèn)識一下？”鐘校長笑呵呵的說。

    左爸爸連忙擺手：“千萬別，我們就是過來打擾大家的，你們平時怎么上課就怎么上課吧，介紹一下我們有壓力?！?/br>
    鐘校長便不勉強，只推了林老師一個人出來，登時就有人在底下歡呼：“老師！”

    原來是她以前的學(xué)生。

    那些人介紹說：“這個是你們老師的老師，水平比我們高得多?！?/br>
    林老師瞬間就得到了熱烈歡迎。

    “校長，我能講一節(jié)課嗎？”林老師充滿期盼的問道。

    鐘校長點頭說：“當(dāng)然可以！”

    林老師第一堂課是給六年級的講語文課，她拿著課本標(biāo)出進度，認(rèn)真看了十分鐘，便胸有成竹講了起來。這個狀態(tài)和她在實驗小學(xué)的狀態(tài)完全不一樣，不再收著含著的聲音，富有感情的朗誦著課文，再配合林老師容光煥發(fā)的表情，她現(xiàn)在光芒四射，令人矚目。

    “這個老師講課還不錯啊……”左mama小聲講了一句。

    左薇贊同的點點頭，豈止是不錯，甚至可以稱得上相當(dāng)好。

    她聽了一會兒，轉(zhuǎn)頭看向一進來就站在最后一排角落里的林亭，對方正雙目發(fā)怔，直直的看著林老師，好像有點失落，有點驚喜，也有點難過和……后悔？

    左薇看了一眼收回目光，觀察了下學(xué)生們的反應(yīng)，大家都很認(rèn)真，眸子里全是對于知識的濃烈渴望，沒有一個人交頭接耳品頭論足，他們的目光都投注在林老師一個人的身上，就好像她是太陽，旁的人都是自發(fā)自覺圍著她轉(zhuǎn)動的小行星。

    這個場景和實驗小學(xué)里的場景，形成了鮮明的對比。

    她有點理解林老師了。

    一節(jié)課講完，學(xué)生們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，林老師放下課本，熱淚盈眶的看著大家，連說了三聲謝謝。

    她一走下講臺，林爸爸林mama就湊上前去，拉著她到一旁去說話。

    左家人和黃家人四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，y鄉(xiāng)被開發(fā)得很少，綠林蔥蘢，還有一片很大的湖，除了道路坎坷了些，風(fēng)景可以稱得上是相當(dāng)不錯。何青青一直隨著兩家人走，每走一段路就歡呼一聲，把采摘到的東西用大衣捧著，等左mama走得太累了，左爸爸就攙扶著她往回走，何青青還一直用可惜的目光打量著大山，回去后把大衣里面的東西倒出來，原來是很多香菇木耳。

    “這可是聚集了天地精華的啊！”何青青用一種“你們絕不可小看此物”的語氣說，“做出來的滋味，唉，那絕對是相當(dāng)贊！”

    她是個行動力爆表的人，說做就做，很快就拿著這些跑出去找校長，借用校長的廚房做了一道涼拌木耳和醬炒香菇，沒有添加什么特別的佐料，端上來的香味卻幾乎將人迷倒。

    連已經(jīng)好久沒胃口的左mama都忍不住吃了幾個，連聲贊嘆：“很好吃！”

    “那是！”何青青說，“我的手藝可都是遺傳自我媽的！”

    有她的調(diào)節(jié)，眾人歡笑聲不斷。

    林老師和林爸爸林mama談完之后，又一起進了校長辦公室。

    林亭圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈，百無聊賴之下也進了辦公室。

    一直到四點多鐘，學(xué)校的鈴聲響起，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，有膽子大一點的跑到房車附近過來，問這個車的構(gòu)造啊原理啊歷史啊什么的，還有一個二年級的男生笑嘻嘻的說：“等我以后長大了買個更大的，把爸媽都接進去?。　?/br>
    “好哇?！弊蟀职中χf，“給你一本汽車雜志，你可以參考著買，說不定也可以自己制作一輛車，成為一個發(fā)明家?！?/br>
    那個男生頓時雙眼發(fā)光：“真的？我也可以成為發(fā)明家？”