第18節(jié)
黎語身邊形成短暫的真空,他以標準的姿勢再次投了出去。 邵祺等育成國際的學生心臟都快跳到嗓子眼里了。 千萬不要進。 嘭! 籃球撞到籃框。 黎語也盯著,希望能撞到那百分之八十的成功概率。 雖然十個球里面只有兩個失敗率,但他希望在這十五分鐘里別出現(xiàn)。 “搶籃板!”邵祺剛要跑過去搶球,那詭異的一幕又一次出現(xiàn),彈起的球再次回到籃框,轉(zhuǎn)了小半圈就掉進去了。 再次得分。 黎語微微一笑,今天幸運女神似乎站在他這邊。 邵祺回神,看著那少年若無其事的回去防守。這到底是什么狗屎運???連續(xù)兩次都這樣進了,除了狗屎運他沒有其他形容詞能形容了。 邵祺有些崩潰,才上場多久就連得了六分,看看,場內(nèi)場外的五中人都快入魔了。 只是一個人,到底怎么做到的? 別說邵祺這個對手想不明白,就是和黎語最熟的毛天宇都不敢相信,面前這個除了聲音和黎語沒半點像的家伙是怎么粗線的,待會是不是會冒出他熟悉的那個小胖? 被掉包了吧? 郭明在空隙間快速問了句,“你打哪兒找的外援,這種小比賽太屈才了!” “……”瑪?shù)?,他也想知道?/br> 見黎語再次拿到球,邵祺已經(jīng)失去冷靜了,剛才那兩球給他的沖擊力太大,他已經(jīng)不敢再賭如果球還在黎語手上,會不會再進一個。 他下了一個沖動的命令,“所有人,防守他一個?。 ?/br> 就在育成國際的人都跑去守黎語的時候,黎語再次做出一個出乎意料的舉動,傳球給毛天宇。 無人防守的毛天宇,還沒等育成的隊員反應(yīng)過來,就傳球給早在籃筐下等待的郭明手里。 拿到球,郭明果斷出手射籃,進了! 看到對方再次得分,邵祺感覺自己簡直就像被眼前的少年玩弄在股掌之間,他覺得這少年一定是故意的。 陰險、裝無辜、愛耍帥就是他對這個少年的全部評價。 抬頭一看,被育成嚴防死守的黎語朝著他露出一口白牙,在邵祺眼里就是赤裸裸的嘲笑,沒見過比這人更討人厭的家伙,只聽對方用悅耳的聲音說道:“籃球是集體運動?!?/br> 邵祺:………… ……………………臥、槽! 頭一次,好想暴打一個人!那欠扁的微笑??!誰不知道籃球是集體運動,那你剛才的個人秀耍什么耍?太賤了,太賤了!! 到底是誰說這個家伙弱不禁風,不足為慮的? 這是哪門子的弱不禁風? ………… 胡陽夏今天來上課的時候就發(fā)現(xiàn)人少了很多,不過他本來就不是個好奇心重的人,拿出了第一堂課的課本開始預(yù)習。鮮少上校聯(lián)網(wǎng)的他,還不知道五中和育成的那場撕逼大戰(zhàn)。 到了上課途中就不斷的聽到不遠處的吶喊聲,隱約傳來“五中”“加油”的聲音。 他就忽然想起之前毛天宇提過的,要把育成殺得片甲不留的比賽。 看到一些同學陸陸續(xù)續(xù)出去,胡陽夏收拾收拾東西,趁著課間也向籃球場走去。 他這一個月除了一如既往的埋首課本外,就是繼續(xù)做那道數(shù)學題,現(xiàn)在不再是解開題目而是誰能做出更多的方法。 從那位神秘大神手稿中呈現(xiàn)的四種,到現(xiàn)在已經(jīng)多到八種,似乎還有層出不窮的方法未解出來,集體的力量總是強大的。而原本找大神呼聲也漸漸平息下去,任何平臺只有一個特點是不變的,那就是熱帖永遠都在變化。 只知道那以后,那個發(fā)帖的“團長”申明,這是一位他的朋友做的,與他本人無關(guān),其他都不愿意透露。 這位昵稱團長的人也是個高冷的,無論別人怎么問都不再回復(fù),反而提出了一個奇怪問題,能不能找到一道最難的初中題,這帖子關(guān)注的人不少,注水也多,居然成了最近的論壇信話題之一。 越是走近,那喊叫聲越是驚心動魄,特別是在場上好像有人進球,他們五中的人都像中風了一樣,恨不得沖進球場。 一場比賽而已,以前也沒怎么啊,胡陽夏根本不知道,原本的五中學生已經(jīng)放棄了加油準備離開,突然出現(xiàn)了力挽狂瀾的局面,將她們失望的心再次燃燒起來。 這是他第一次看到五中的人那么瘋狂,瘋狂的讓他陌生。人頭攢動間居然有幾個班上平日特別沒存在感的同學,他們不再沉默,而是隨其他人一起融入環(huán)境,還有的拿著手機錄像。 就連副班長王思思和她身邊那個和她有五分相似的少女,也緊張的關(guān)注比賽。 雖然完全無法理解,但胡陽夏也覺得這種氛圍很影響人,他都有些激動了。 從人群縫隙間觀看這場比賽,尋找最熟悉的毛子和黎語,黎語沒來? 毛子呢?看到了! 毛子正在防守一個大塊頭,而就在他不遠處的地方就立著計分牌,差五分? 胡陽夏對了對手上的表,這還有沒幾分鐘就要結(jié)束了吧!肯定會輸。 而站在他身邊的女生雙手合十,口中念念有詞:要進??!一定要進! 什么鬼? 一定是今天睜眼的方式不對。 胡陽夏搜索了一圈就看到在三分線的地方,一個少年還維持著投籃姿勢,一顆籃球正往籃筐里投。少年穿著他們學校的籃球服,生面孔,不過他本來也記不全年紀里的同學,到也沒多少奇怪。 這少年皮膚白皙,容貌清秀精致,一雙黑瞳透著不屬于年齡的沉靜。 是個能讓人眼前一亮的少年。 時間還有最后一分多鐘,而比分已經(jīng)縮短到兩分。 雙方焦灼著,場外也停止了吶喊,兩方學校的人都屏息等待最終結(jié)果。 是五中絕地反擊,還是育成堅守勝利? 就在這個時候,那個原本在運球的少年突然拋開籃球,沖向籃球架。 意外發(fā)生的太突然了! 籃球架突然倒下,少年也不知道哪來的力氣,居然生生抗住。 但卻看得出來,他很痛苦。 他咬牙對育成完全被嚇到不能動彈的球員大喊:“快跑!” [黎語,我還能堅持五秒了,你快逃!?。。?!] ☆、第19章 part19:友情 三號無法顧及再次少了的5%生命值,給黎語強制加了一個無需過渡時間的“力大無窮”,能夠瞬間爆發(fā)大力。 可只有十秒時間的強悍,過了時間就會虛弱無力。 若黎語倒下,就會被籃球架生生壓死! 那十秒好像過了一個世紀那么久。 場內(nèi)外無論反應(yīng)過來還是沒反應(yīng)過來的,都無法及時趕過去幫忙。 這就是前世那個意外,那個導(dǎo)致一位學生粉碎性骨折,其他多名學生受傷的事故! “啊…………??!”籃球架太重了,即使附加了力大無窮,依舊讓黎語崩潰。 那痛苦的嘶吼讓其他學生涌出難以描述的淚意。 黎語一瞬間咬牙堅持的臉,深深印刻在所有人心里。 發(fā)生的太快,直到所有人都逃開,膽小的姑娘已經(jīng)捂住眼不敢再看。 毛天宇甚至連黎語的名字都還沒喊出來,籃球架就倒了。 籃框砸到地上。 若沒有黎語那緩沖的時間,難以想象會發(fā)生什么事情。 離籃球架最近的育成五人第一時間沖了過去,根本不敢多想,他們還只是初中生,碰到這種事正是六神無主的時候。 邵棋等人跑過去,就看到昏倒在籃球架旁邊的少年。 他們甚至不敢碰黎語,邵棋深吸一口氣,將幾乎要跳出來的心臟歸位,“救……救護車……,快!” “對對……救護車!”阿宏這個呆頭呆腦的男生這時候反應(yīng)最快,沖向休息區(qū)拿出手機就撥了出去。 在最后兩秒的時候,黎語就在三號的提醒下跑開,完全沒被砸到。 但這時候還是昏迷最適合,要真的完好無損的出現(xiàn),才會嚇壞人。 現(xiàn)場亂套了,趕過來的,尖叫的,哭泣的,混亂嘈雜,但這不是黎語能參與的了。 [你怎么樣?]黎語第一個問的不是自己,而是三號。 三號心中一暖,它喜歡的就是黎語這種把它當做伙伴而不是系統(tǒng)的態(tài)度。 可打死它也不會讓黎語知道,它實際上有多喜歡這個宿主,多丟人。 [我能有什么事~而且有我在,你也不會出事,我不是早說過我是萬能的!以后別問這種愚蠢的問題。]三號輕哼道,特別不可一世,和平時一般無二的嫌棄態(tài)度。 它默默翻出自己的生命值界面,看著那又短了的紅色進度條,只剩80%的生命了。 果斷關(guān)掉界面,再看它怕會忍不住害怕這種未知的未來。 黎語總覺得三號有什么瞞著自己,但細細思考了一番也想不出所以然來。 見黎語沉默,怕被發(fā)現(xiàn)什么,三號又馬上岔開話題,[進你的睡夢空間去,要裝昏迷就給我敬業(yè)點!] 想想也是,這昏過去的時候還不如多看點書,對成為學霸的執(zhí)著從未改變過。 黎語這才真正“暈”了過去。 三號見黎語已經(jīng)進入睡夢空間,才松了一口氣。 越來越精明的黎語,要騙過的難度系數(shù)也越高了。