是不是叫太子的人，說(shuō)話都這么囂張跋扈，唯我獨(dú)尊。

    看看都說(shuō)的是什么：

    1l[太子]：這么爛的歌，簡(jiǎn)直污染老子的耳朵！

    2l[太子]：能夠全部聽(tīng)完真應(yīng)該感謝我，沒(méi)我你這播放量大概就是0~~~~~

    3l[太子]：什么狗屁不通的玩意兒，怎么好意思放出來(lái)？

    4l[太子]：這種破歌要拿什么拯救你？

    5l[太子]：你考慮過(guò)聽(tīng)眾的感受嗎？考慮過(guò)我的感受嗎？你考慮過(guò)不小心點(diǎn)進(jìn)來(lái)的人感受嗎？

    6l[太子]：沒(méi)靈感了？就這么一首破歌放出來(lái)就沒(méi)了？

    ……

    看完整整十一樓，黎語(yǔ)很想拍死這人。

    但心底另一個(gè)奇異的感受卻是感謝，這人雖然說(shuō)話很難聽(tīng)，但卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性傷害的言語(yǔ)。

    盈滿在黎語(yǔ)心間的是一種動(dòng)力，唱歌本就不容易出名，音樂(lè)界不缺有實(shí)力的，也不缺有有后臺(tái)的，更不缺兩者都有的，但有多少人多少歌依舊被永遠(yuǎn)埋在地底，可能一輩子都不為人所知。

    這條路不好走，很枯燥，也許隨時(shí)都想放棄，要的或許就是這一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，就可以堅(jiān)持下去。

    不管怎么說(shuō)，這都算的上他第一個(gè)真正意義上的粉絲吧！

    雖然看上去……額，有點(diǎn)像黑子。

    大約就像陶湍在交流平臺(tái)上那樣，有黑有粉？

    黎語(yǔ)猶豫了下，還是沒(méi)回復(fù)。

    總不能這人劈頭蓋臉的罵他，他還要去犯抽的說(shuō)謝謝吧！

    看完音樂(lè)平臺(tái)后，黎語(yǔ)再次進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行每日必備的[裴琛訓(xùn)練課]，然后就是樂(lè)理課，因?yàn)橐魳?lè)方面的天分不足，大大壓縮了黎語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間，他只能將更多的學(xué)習(xí)任務(wù)放到現(xiàn)實(shí)里，專攻音樂(lè)。

    也許成效并不快，但他始終相信勤能補(bǔ)拙，自己就算達(dá)不到天才的程度，但當(dāng)個(gè)勤奮的普通人總是可以的，練好基本功就是他現(xiàn)在的目標(biāo)。

    第二天，考完開(kāi)學(xué)考的第一周的周一。

    這天早上有升旗儀式，每個(gè)學(xué)校都有規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)五中與其他學(xué)校沒(méi)什么不同，那就是正式上課開(kāi)始每個(gè)學(xué)生都要戴校牌穿校服。

    黎語(yǔ)今天出門(mén)有些晚了，他有個(gè)新的煩惱。

    這校服，是不是有點(diǎn)太大了？

    ☆、第61章 part59：送帖

    這么肥……這么大，現(xiàn)在這身板兒能塞兩個(gè)了。

    大部分人知道，華國(guó)的校服從來(lái)都是難看要死的運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)要改革但就沒(méi)真正貫徹過(guò)。

    學(xué)生們看著對(duì)岸的r國(guó)和h國(guó)少年少女統(tǒng)一制式的裙裝褲裝，再看這運(yùn)動(dòng)服，都無(wú)力吐糟了好嗎？

    就是被三號(hào)塞了諸多時(shí)尚理念，黎語(yǔ)也沒(méi)反感校服。

    他是學(xué)生，當(dāng)然要有學(xué)生的樣子。

    每個(gè)成長(zhǎng)階段做該做的事，也省的以后后悔。

    可就算他能接受校服，不代表就能接受自己穿著拖拖拉拉的“睡袍”出去，再次模仿之前嘻哈的打扮，把校服的一些褲腿和衣角的松緊帶去掉，稍作修改套在身上還有點(diǎn)灑脫的味道，配著黎語(yǔ)不高但比例不錯(cuò)的身材，看上去還挺有種后世流行的寬松式慵懶穿衣式。

    當(dāng)黎語(yǔ)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，兩排站崗的初二女生不由的多看了他幾眼。

    “這個(gè)……好養(yǎng)眼，怎么校服穿在他身上特別好看~”

    “要不要攔?。俊币怨\私，小女生的小心思，也很常見(jiàn)，這年紀(jì)正是情竇初開(kāi)的時(shí)候。

    “他沒(méi)遲到，又穿了校服和戴了校牌，怎么攔？你也膽子太大了吧！”另一個(gè)女生攔住了身旁的女生，略覺(jué)不好意思，“下課后幫你問(wèn)問(wèn)看，肯定有人知道哪個(gè)班的?！?/br>
    到底五中在戀愛(ài)方面也最多就是學(xué)生私底下瞎起哄的階段，沒(méi)人敢明目張膽的違反校規(guī)。

    “你們不上校聯(lián)網(wǎng)嗎，這段時(shí)間他很有名！還是實(shí)驗(yàn)一中的女生發(fā)起的討論話題，是初三的學(xué)長(zhǎng)啦，你們沒(méi)戲的拉~~人家就要進(jìn)高中了~”

    “回去發(fā)我網(wǎng)址！”

    “行，你們都不知道，因?yàn)槭且恢械呐l(fā)起，我們五中的好多人都覺(jué)得這從某種意義上來(lái)說(shuō)也算‘為校爭(zhēng)光’”要知道，五中出了名的歪瓜裂棗。

    在考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)前，五班的學(xué)習(xí)氣氛很緊張，這次分班考就相當(dāng)定乾坤了,之后也不太會(huì)有大幅度調(diào)整，而最緊張的莫過(guò)于毛天宇幾個(gè)人，就是在課間也來(lái)找黎語(yǔ)好幾次緩解情緒。而作為有作弊嫌疑的賈斯文已經(jīng)被教導(dǎo)處叫去了好幾次。

    而他偶爾看向黎語(yǔ)的眼神，陰森的好像一條毒蛇。

    “你小心點(diǎn)，我感覺(jué)他會(huì)使陰招?！惫鳒愡^(guò)來(lái)小聲提醒。

    “嗯，我會(huì)的。”黎語(yǔ)忍不住笑了下，對(duì)這幾個(gè)朋友的真心關(guān)心，黎語(yǔ)又怎么會(huì)不識(shí)好歹。

    這天放學(xué)，三人一起出發(fā)去青閣，這時(shí)候那些花匠也已經(jīng)離開(kāi)，整個(gè)青閣只有他們幾人。

    青閣裝潢的古色古香，雕廊畫(huà)棟間又透著隱隱貴氣，是一種恰到好處的典雅，不高調(diào)不奢華，顯然也只有邵家這樣有百年歷史的家族才能擁有這樣的氣韻。

    走過(guò)郁郁蔥蔥的竹林小道，就到了一片綠草覆蓋的河岸邊，金黃色的波光水面隨著微風(fēng)蕩漾，遠(yuǎn)處是層巒疊嶂的山丘，就像一副覆蓋上一層水彩的水墨畫(huà)。

    也因此在經(jīng)過(guò)古味十足的廣場(chǎng)，那片枯萎的曇花地顯得格外蕭條，這些枝葉有的發(fā)黃干枯，有的呈現(xiàn)黑色，有的葉子耷拉下來(lái)。

    “還有救嗎？”邵祺憂心忡忡。

    黎語(yǔ)不敢打包票，“我試試?！?/br>
    “如果不行，另一邊種了牡丹，爺爺說(shuō)這是備用方案，但這終究不再是邵家的特色了！”說(shuō)道后面，邵祺眼底隱隱閃著絕望。

    “相信我?！崩枵Z(yǔ)目光中的堅(jiān)定讓邵祺兩人有了些信心。

    既然黎語(yǔ)那么有信心，說(shuō)明不是徹底沒(méi)救吧？

    人在絕境的時(shí)候，抓住一根浮木都是希望。

    黎語(yǔ)哪是真的有把握，只是不想到最后一刻放棄罷了。

    這三個(gè)字是鼓勵(lì)邵祺，也是鼓勵(lì)自己。

    [三三，下周周末前能救活它們嗎？]

    [按照我說(shuō)的去做，概率一半一半吧，賭不賭？]

    [賭！]不賭是滿盤(pán)皆輸，賭了還有一半幾率，當(dāng)然要拼一拼。

    按照三號(hào)的說(shuō)的調(diào)配清體丸的粉末和水的比例，根據(jù)每一株植物的情況進(jìn)行澆水。

    這里足足有上千株，黎語(yǔ)單單是澆水就澆到了半夜，等黎語(yǔ)澆完水就看到邵祺和毛子靠在一塊睡死了過(guò)去，毛天宇的口水還掛在邵祺的衣服上。

    想想平時(shí)除了學(xué)習(xí)外，這兩人還在搗鼓別的，聽(tīng)說(shuō)每天都在虧錢(qián)和進(jìn)賬中徘徊，總之黎語(yǔ)每天學(xué)得天昏地暗時(shí)這兩個(gè)也沒(méi)閑下來(lái)，這會(huì)兒倒有些不忍心讓他們醒來(lái)。

    “我會(huì)每?jī)商靵?lái)澆一次水，這之前不要讓別人碰它們?！睂扇送菩?，現(xiàn)在晝夜溫差大，黎語(yǔ)可不想他們著涼。

    邵祺打了激靈醒來(lái)，一瞬間眼中充斥著警惕和不安。

    直到看到自己懷里的流著哈喇子的毛天宇，再看向黎語(yǔ)，目光才瞬間柔軟了下來(lái)：“噢，好……你澆完啦？”

    看著這樣的邵祺，黎語(yǔ)忍俊不禁又有些心疼。

    這段時(shí)間學(xué)習(xí)期間，就是其他幾個(gè)伙伴對(duì)邵祺和毛子兩個(gè)人的態(tài)度有些不同，有些玩笑也不開(kāi)了。

    更不要說(shuō)別的同學(xué)，至少現(xiàn)在毛天宇在班上越來(lái)越?jīng)]有人敢惹。

    他們兩人越來(lái)越沉穩(wěn)，眉宇間更透著股狠勁，邵祺越發(fā)像他記憶中的那個(gè)六親不認(rèn)的商界鬼才，陰森、捉摸不定、自信妄為。

    但在自己和毛天宇面前，卻還是原來(lái)那樣。

    看了那片被黎語(yǔ)一株株照顧過(guò)去的曇花，邵祺有些感動(dòng)。

    但有些感謝的話，用說(shuō)出來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    之前看到黎語(yǔ)就只是澆澆水把那名貴品種的蘭花救活，邵祺到?jīng)]奇怪黎語(yǔ)只是澆澆水。

    “澆完了，記得讓人每天在曇花地外邊灑水。”曇花需要較高的空氣濕度，也需要通風(fēng)。

    曇花性喜濕潤(rùn)的土質(zhì)，怕水澇，不能常澆水，等干透后才能再澆。

    隨著三號(hào)吩咐的控制到毫厘間的調(diào)配，黎語(yǔ)甚至有信心讓它們同時(shí)開(kāi)花，但這么驚悚的事就是連邵祺和毛天宇他也不敢輕易說(shuō)。

    他現(xiàn)在一點(diǎn)心虛都沒(méi)有，就像三號(hào)說(shuō)的那樣，系統(tǒng)所賦予的能力也是他的一部分，能用為什么要委屈自己。

    幾日后，再次澆水后發(fā)現(xiàn)那些曇花枝葉已經(jīng)慢慢活了過(guò)來(lái)，黎語(yǔ)再次撥通了七爺?shù)碾娫挕?/br>
    以前待在嚴(yán)成周身邊就有的良好習(xí)慣，面對(duì)這些重要人物必須要預(yù)約時(shí)間。

    這些人可不是隨便過(guò)去都能見(jiàn)到的。

    “明天十四點(diǎn)前，有十分鐘時(shí)間?！?/br>
    從這話就能聽(tīng)出來(lái)，這位嚴(yán)先生是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)并且很有時(shí)間觀念的人。

    這天是周末，在那張空白請(qǐng)?zhí)弦还P一劃寫(xiě)好，黎語(yǔ)早早來(lái)到七爺報(bào)過(guò)的地址，這里是h市的商業(yè)區(qū)，最繁華的地段，也是大樓聳立的區(qū)域，集合商場(chǎng)、購(gòu)物、娛樂(lè)、辦公樓。

    此刻他正站在富麗堂皇的大廳里，盯著地板上的紋路，也許要不了一會(huì)就能盯出一朵花來(lái)。

    就在剛才他問(wèn)過(guò)前臺(tái)，但得到的答案是需要確認(rèn)。

    黎語(yǔ)在大廳沙發(fā)上當(dāng)木乃伊的時(shí)候，就看到一個(gè)人影緩緩向他接近。

    好像有點(diǎn)眼熟？

    拜不錯(cuò)的記性所賜，他很快就想起來(lái)，是那天在墓地的時(shí)候擦身而過(guò)的。

    那兩個(gè)殺氣騰騰的保鏢之一。

    只是今天沒(méi)戴墨鏡，也沒(méi)那凌然的殺氣，反倒像一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的白領(lǐng)。

    阿輝是順叔的兒子，同時(shí)也是一個(gè)真正具有保鏢資格的人，他不但有強(qiáng)悍的搏擊能力和反偵察技術(shù)，并且有汽車特種駕駛資格，反劫持能力，具備商務(wù)禮儀、熟讀法律、基本心理學(xué)、掌握多國(guó)語(yǔ)言等基本素質(zhì)。

    在看到是黎語(yǔ)這個(gè)有點(diǎn)面熟的小朋友，阿輝也楞了下，卻沒(méi)有將內(nèi)心的不郁表現(xiàn)出來(lái)。

    “跟我來(lái)?！?/br>
    雖然話簡(jiǎn)短，但眼神平靜，語(yǔ)氣也平和。

    黎語(yǔ)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)保鏢與他印象中的有些區(qū)別，至少只這么看更像一個(gè)文質(zhì)彬彬有些高傲的高材生。

    突然想起前世嚴(yán)成周偶爾提過(guò)的，真正的保鏢就是他不表現(xiàn)出來(lái)，你永遠(yuǎn)看不出他是什么東西。

    這是一種高明的偽裝術(shù)。